《思想品德人教版八年级上册海纳百川有容乃大》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册海纳百川有容乃大（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、扬起宽容的风帆,海纳百川,有容乃大,拆字 游戏,宽 容,“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝,“宽”下面，是“草”字头和“见”，也就是说象杂草一样的看法也必须允许存在。,“容”是两个“人”和一个“口”，也就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异，但我不会让你没有说话的权利。,温馨提示：,宽容是指宽厚和容忍，原谅和不计较他人。,千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。,1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？,2、宽容为什么会有如此大的力量？,在张英的感召下，其家人和邻居都能够以宽容的态度对待对方，从而化干戈为玉帛。,宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容的态度让彼
2、此心灵相通，相互接纳，相互理解。从而形成良好的邻里关系。,阅读P101下边小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？,人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。 “和而不同”,求同存异，是我们宽容合作的基础（P102第一段第2行）,人各有别,思维方式不同,个性特点不同,生活背景不同,行为习惯不同,品德修养不同,差异,原因一：求同存异，是我们宽容合作的基础,学会宽容,假如时光倒流！,那件事，我会这样做,反省自己,“人
3、非圣贤”，现实生活中难免无意间伤害别人。这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅； 同样我们也可能受到别人无意中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅而不能得理不让人，更不可冤冤相报.(P102中间一段),宽容是解决冲突的良方：,情景再现,小培和小亮是一对很要好的朋友，他俩个性迥然不同，小培是急性子，性格外向，小亮是慢性子，性格内向。一天，小培的100元钱不见了，正巧小亮新买了一部MP3，小培怀疑是小亮“偷拿”的，为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话，小亮听了，心里很不是滋味儿。 这时的小亮该怎么办呢？,1,2,3,4,宽容是一种美德 宽容是一种境界,生活告
4、诉我们：,请你来设想：会发生哪两种情境？ 分别会产生什么结果？,生活告诉我们：,宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的朋友。,宽容也是一种境界。真诚地宽容别人的过失，不仅提升了自我，也使我们彼此心灵的距离不再遥远。,宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。 善于宽容，利人利己。,小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难吃，不吃了！” 当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会了！”,宽容？纵容？,你对小强挑食并大发脾气有何想法？ 奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？为什么？,问题探究,宽容等于纵容。 要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容,东郭先生与狼,宽容不代表我们要做东郭先生。,宽容是有原则的,国际宽容日 11月16日,大肚能容，容天下难容之事； 开口便笑，笑世上可笑之人.,
