思想品德人教版八年级上册第五课第一框世界文化之旅

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1、世界文化之旅,丰 富 多 彩 的 生 活,和 谐统一 的 文 化,走遍天下,文化之旅第一站,环游世界 说文化,我国有着悠久的历史,古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今,成为我们今天的节日。,1、对 中 国 传 统 节 日 的 了 解,活动一:你说我说话节日我 们 国 家 最 隆 重 的 节 日 有 哪 些?,(一)节日,你说我说话风俗,贴对联、放鞭炮、守岁、拜年、北方吃饺子、南方吃年糕 ,观灯、吃汤圆、舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌,吃月饼、供月、赏月、吟诗咏月,包粽子、吃粽子、赛龙舟 ,中国有属于本民族的传统节日,同样外国也有自己的特色节日。,1、对 外 国 传 统 节 日 的 了 解,外国

2、的节日,(一)节日,你说我说话风俗,摆设“圣诞树”、圣诞老人给孩子们送礼物、互赠“圣诞贺卡”、 (每年的12月25日),孩子们不请客就捣乱、门口放南瓜灯笼、玩“咬苹果游戏”(每年的10月31日),大家互相开玩笑,用假话捉弄对方 (每年的4月1日),以下图片代表哪些国家?,不同国家和民族的文化有着各自的标志,(二)标志,活动二:你猜,我猜,大家猜,中国长城,自由女神像 美 国,埃及金字塔,悉尼歌剧院 澳大利亚,荷兰 风车 郁金香,提起安徒生,大家就会想起那些童话故事,想起了丹麦。,(三)不同国家的文化代表人物,评一评,如果要评选一些国家的文化代表人物,你认为哪些人应该上榜?,评一评,莎士比亚,华

3、盛顿,中 国,英 国,美 国,孔子,中国儒家学派创始人,伟大的思想家、教育家。第一个创办私学,是世界文化名人。,世界上最伟大的戏剧家,代表着英国19C的文明。,领导了美国的独立运动,最终建立了独立的美利坚合众国,是美国的“国父”。,1、不同国家的不同节日和风俗 2、不同国家和民族有着各自的标志和代表人物。,小 结,丰富多彩的文化,文化之旅第二站,和谐的文化乐章,There is smoke(烟),there is fire(火). 无风不起浪,欲穷千里目,更上一层楼。 If you want to watch more, please go upstairs.,译一译,为什么翻译这么困难呢?,

4、活动三:谁能行?,看交往礼仪,知差异,中国人的现代见面礼仪是_。 美国人的见面礼仪_。 日本人的见面礼仪_。 泰国人的见面礼仪_。 澳大利亚毛利人的见面礼仪_。,握手,握手或拥抱,鞠躬,合十礼,碰鼻礼,(一)文化存在差异,全球化是不是文化应该有一个统一的标准,走向单一?说说你的理由。,谈谈你的观点,全球化不是标准化,全球化不应导致文化的单一。在全球化过程中,各个国家和民族的文化,应相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。,活动四:“情境问答其实你不懂我的心” 一个来华不久的意大利学生,看到她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞。中国同学说:“哪里,哪里,随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷:

5、“衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?中国同学是不是比较虚伪?”,生活在不同文化背景下的人,会有不同的待人处事的方式。,(二)文化差异导致行为差异,沟通如果存在障碍,谁该为此做出努力?该如何做出努力?,你觉得导致中外沟通障碍的原因是什么?,得到别人的称赞,你习惯于哪种回答?,说一说:对待文化差异的态度有几种?,(三) 正 确 对 待 文 化 差 异,想一想:该如何对待文化差异呢?,我们要加强沟通,既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,平等交流、互相学习。各国文化相互借鉴,求同存异,尊重多样性,共同繁荣进步。,阅 读P60:,1、文化存在差异。 2、文化差异导致行为差异。 3、正确对待文化差异。,小 结,和谐的文化乐章,本节课到此结束,谢谢,

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