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网络交往一把锋利的双刃剑微课程设计横县民族中学 陈美芬教学目标:1、知道网络交往的优势,懂得要充分利用网络的优势,并认识网瘾的危害。2、学会辩证认识事物的能力,掌握正确使用网络的能力。掌握自觉抵御网络不良诱惑的能力。教学重难点:网络交往的利与弊教学过程:一、导入与解读学习目标让学生明确本节课的目标,带着目标学习利用网络标志创设情境,激发学生兴趣,导入新课二、学习网络交往的积极作用利用图文并茂,利用学生感兴趣的话题,可以提高学生的兴趣,吸引学生的注意力,认识网络的优势三、学习网络交往的消极作用通过案例分析,过分沉迷网络,会给我们带来哪些危害,得出网络的消极作用。 四、网络是一种工具,它不是生活的全部,我们要发挥网络的优势,为我们的提高发展服务。要做网络的主人!