《思想品德人教版八年级上册平等尊重你我他（课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册平等尊重你我他（课件）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三框 平等尊重你我他,1.把握平等的内涵，知道人人平等是指人格和法律地位上的平等。 2.懂得什么是尊重，尊重自己，尊重他人，尊重自然。 3.懂得爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 4.生活中能做到平等对待他人，尤其是平等对待处境不利的人，并能提供力所能及的帮助。 5.做到遵守道德、遵纪守法，爱护公物，保护环境。 6.能做到尊重他人，尊重社会，尊重自然。,板块一:人生而平等,思考： 上述视频说明了什么？主要体现在哪些方面？,人生来平等，都应该得到充分的尊重。平等集中体现为人格和法律地位上的平等。,知识驿站,思考：你如何看待上述现象？,漫画分析,这种思想和做法是错误的。金钱和
2、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们在法律地位上的平等。,思考： （1）仅凭相貌，你能对爱斯米拉达、卡西莫多和传教士做出正确判断吗？为什么？ （2）我们应如何正确看待人与人之间的长相等差异？,影片欣赏,学习小结：如何正确看待人与人之间的差异？,人与人之间的差异是我们尊重他人、平等待人、取长补短的现实基础。 自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。 增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。,思考： （1）一碗面体现了什么？ （2）面对社会上处于不利地位的人群，我们应如何做？,我们应平等对待，自觉维护他们的合法权益。,平等人类永恒的追求,
3、板块二：尊重从我做起,联系以上事例谈谈： 在日常生活中，怎样尊重他人？（语言，行为，态度等方法） 分组讨论：分别讨论以下，然后交流。 （1）、有哪些语言能表达对人尊重？ （2）、有哪些语言表达对人不尊重？ （3）、表达对人尊重的行为有哪些？ （4）、表达对人不尊重的行为有哪些？,企业家和小贩的故事。（课本P111页）,原因：受人尊重是每个人的基本权利，成功交往也要求我们去尊重他人。 具体表现：平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。,学习小结：尊重他人,漫画：猪八戒旅游记,漫画评析：你如何看待猪八戒的行为。,原因： 社会是人际关系的集合体。 尊重社会就是尊重他人，尊重自己。 具体表现
4、： 爱护公共环境和设施、维护公共秩序 践行道德、遵纪守法,学习小结：尊重社会,思考： （1）这则公益广告主要告诉我们什么？ （2）人类与自然的不和谐主要表现在哪些方面？ （3）面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们应如何做？,原因：人类生存离不开自然，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然 理念：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,学习小结：尊重自然,1.每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺 少的活动。我们在与他人交往的过程中要获得知识、 友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的 基本要求是 ( ) A.以礼相待、唯唯诺诺 B.真诚坦率、想说就说 C.不近情理、坚持
5、原则 D.尊重他人、平等相待,D,2.尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生而平等，下 列有关平等的理解正确的有（ ） 在人格上，我们都有做人的尊严 在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务 金钱和地位的差异可以超越人格尊严和人们法律地位上的平等 金钱和地位的差异不可以超越人格尊严和人们法律地位上的平等 A. B. C. D.,C,平等尊重你我他,人生而平等,尊重从我做起,1.平等的集中表现 2.“高人一等”的思想和做法是错误的 3.增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短是正确态度 4.平等对待处于不利地位的人,1.尊重的意义 2.尊重他人的要求 3.尊重个体、尊重社会、尊重自然,平等、尊重，这是人类社会理性的呼声，只要我们本着一颗善良的心，平等待人、尊重他人，我们获得的也将是平等和尊重。我们期盼的社会将会更加和谐、美好。,通过本节课的学习： 我知道了：_ 我学会了：_ 我打算：_,不尊重别人的人,别人也不会尊重他。 席勒,
