《思想品德人教版八年级上册十课二节 做诚信的人》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册十课二节 做诚信的人（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习内容十课二节 做诚信的人主备人李春蕾备课时间12月4日授课时间学习目标知道诚实守则的具体要求。理解诚信与谎言，隐私的关系；运用诚信的智慧解决所面临问题的能力。树立诚实守信意识，坚持诚实，赢得信任；分辨诚信与欺诈的能力，不同的情景中能自觉践行诚信守则的能力。学习重难点了解诚实与信任的关系，怎样做诚信的人。引导学生了解诚信的复杂性，具备诚信的智慧。学习方法自主预习 合作探究学生活动安 排 个性化修改一自主预习并展示1、诚实与信任的关系是怎样的？（1）诚实是获得信任的（ ）（2）信任的（ ）永远是诚实2、诚实守信的具体要求是什么？（1）坚持（ ），是诚信做人的守则之一。诚信的基础是（ ）。（ ）
2、，是诚实守则的出发点。（2）在设计利益冲突的问题是，诚信守则要求我们站在（ ）一边。（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在（ ）一边。（4）在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在（ ）一边。3、诚信的智慧有哪些？（1）我们对诚信的理解应与具体的（ ）结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。（2）处理好（ ）与（ ）的关系，一方面，（ ）是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，（ ）又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他隐私，（ ），也是我们在交往中应用的品德。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，（ ），（ ），按照实际情况妥善处理。（3）
3、处理好（ ）和（ ）之间的关系，诚信的核心是（ ）。在特定的交往情景中，有时需要我们隐瞒事情的某些真想，说些（ ）。但这不是出于个人的（ ），而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，（ ）并不是违背诚实的道德。4、怎样做一个有诚信的人？二小组 合作探究探究一：通过看淘宝网的创业记（一）回答问题：小林的劝说会使他陷入哪些矛盾之中？并根据材料说明理由（生活中有哪些利益冲突）如果你是小林你会怎么做？目的:诚信的守则内容有哪些？探究二:阅读淘宝网的创业记（二）回答问题：怎样看待小林透露隐私的做法？怎样看待小林的谎言？目的： 诚实与隐私的关系是怎样的？ 诚实与说谎的关系是什么？学生齐读材料中结束语三 知
4、识点总结案例：淘宝网创业记（一） 有一天，小林发现大林把劣质的巧克力混在正品当中以次充好。小林劝大林说：“你不能这么做，你这样做是违法的。顾客吃坏了怎么办，而且也不是长久之际啊？”大林说：“我不这么做，什么时候才能赚到钱！”小林陷入了矛盾之中。 淘宝网创业记（二） 为了使大林不违法也不影响兄弟之间的感情，小林向朋友借钱将巧克力的正品补足，把劣质的巧克力都偷偷的丢掉了。大林网店的生意蒸蒸日上，并且也有很多的回头客，顾客的评价也是好评如潮。大林以为是自己投机取巧的原因，这时，小林将事情的真相告诉大林。大林这才恍然大悟，惭愧地低下了头。结束语： 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重； 诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。让我们从自身做起，从小事做起，爱国守法，明礼诚信，做一个诚信的人。
