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1、Lesson 4 This Is My Schoolbag教学设计21、 教学目标 1、能听懂、会说：This is my schoolbag. What is in your schoolbag?并能在实际情景中运用。 2.能听、说、认读本课主要单词：schoolbag 3.能听懂并能按照指令做事情。2、 教学重点 学习 What is in your schoolbag?及相关单词3、 教学难点 在回答时“What is in the classroom?”，注意单词复数的读音4、 教具准备 1.准备相配套的教学课件 2.教材相配套的教学录音带 3.教师自制的单词卡5、 教学过程 （一）热
2、身、复习 1.教师播放“Chant and Find”部分，学生跟着录音一起说。 2.教师出示与chant 内容相符的图片，问：What is in your schoolbag?让学生进行回答。schoolbag一词由这里引出。 3.复习 school,classroom等单词。 4.引导学生用以上单词做问答练习，如：What is in the bag? What is in the pencil-case? 5.在学生回答出问题后，教师可再追问:How many pencil/pen ? 使学生能用复数进行回答。如：What is in the pencil-case? A ruler,two pencils （二）呈现新课 1.教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a classroom.What is in the classroom? 2.学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给予表扬（desk,chair,picture都已学过），也可让学生用中文回答。 （三）课堂练习 分组练习课文对话 （四）布置作业 完成相关配套资料上的习题6、 板书设计This Is My Schoolbag What is in your schoolbag?What is in the bag? This is my schoolbag.
