劝学(虚词详解)

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1、而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之,于,焉,而,以,之,君子曰:学不可以已。 青,取之(代青)于( )蓝,而(但,表转折)青于( )蓝;冰,水为之(代冰),而( )寒于(比)水。木直中绳。,介词,从,介词,比,但,輮(省略了“之”,用火烤它)以(用)为(以为,用它做成)轮,其(它的)曲中规。虽( )有槁暴,不复挺者,輮使之(它,代木)然也。故木受绳则(就)直,金就砺则(就)利,君子博学而( )日参省乎(对)己,则(就)知明而( )行无过矣(肯定语气)。,即使,递进,而且,而且,并列,吾尝终日而( )思矣,不如须臾之(“须臾“修饰“所学“,说明时间极短.不译.

2、也可翻译为“的”。)所(所字结构,变后面的动词为 名词性短语)学也;吾尝跂而( )望矣,不如登高之(“登高“修饰“博见“,表明博见的条件是“登高“.)博见也。,修饰关系,修饰关系,登高而( )招,臂非加长也,而( )见者远;顺风而( )呼,声非加疾也,而(但)闻者彰。假舆马者,非利足也,而(但)致千里;假舟楫者,非能水也,而(但)绝江河。,承接关系,但,修饰关系,君子生非异也,善假于(介词,引入动作涉及的对象,不译。此句与“取之于蓝”的“于”用法相同,都是介词,引入对象,但“于蓝”,根据句意,翻译为“从”。翻译为“对于”或“从”就有点拗口了,不顺畅)物也。,积土成山,风雨兴焉(于此);积水成渊,蛟龙生焉(于此);积善成德,而( )神明自得,圣心备焉(了,语气助词)。故不积跬步,无以(用来)至千里;不积小流,无以(用来)成江海。,顺承,骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而( )舍之(代所雕刻的东西),朽木不折;锲而(假设,如果)不舍,金石可镂。 蚓无爪牙之( )利,筋骨之( )强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而( )二螯,非蛇鳝之(的)穴无可寄托者,用心躁也。,假设,如果,定语后置的标志,定语后置的标志,并列关系,

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