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1、义 务 教 育 课 程 准 实 验 教 科 书,义 务 教 育 课 程 标 准 教 科 书,义 务 教 育 课 程 准 实 验 教 科 书,Welcome to Biology class,欢迎来到生物课堂,更有趣的生物课将要开始了! Are you ready?,哪些是生物？,潜伏训练,试管婴儿,转基因番茄,克隆羊多莉,机器人,含羞草,感染人的细菌,慢慢长大的钟乳石,水,病毒,珊瑚虫,珊瑚,蘑菇,耳木黑,蚊子,含有生物的诗句,江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。,鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,精讲释疑,
2、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,第一单元：生物和生物圈,第一章：认识生物,观察：是科学探究的一种基本方法，科学观察要有明确目的，观察时要全面、细致和实事求是。,调查：是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案， 在调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析。,对于调查到的生物进行归类： 按照形态结构特点，可以将生物归为 植物 、 动物和 其他生物 三大类； 按照用途，生物可以分为 作物 、 家禽 、 家畜 和宠物等； 按照生活环境，生物可以分为 陆生生物 和 水生生物等。,第一节：生物的特征,有些是生物，有些不是，那么所有生物有什么共同的特
3、征的呢？,悬铃花,1、生物的生活需要营养,绿色植物从外界吸收水、 二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 动物不能自己制造有机物，以植物或者其他生物为食。,烟叶,1、生物的生活需要营养,2、生物能进行呼吸,绝大多数生物需要吸入氧气，放出二氧化碳,1、生物的生活需要营养,2、生物能进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,比如出汗、呼出 气体 和排尿。,1、生物的生活需要营养,2、生物能进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能对外界刺激产生反应,1、生物的生活需要营养,2、生物能进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能对外界刺激产生反应,5、生物能生长和繁殖,1、生物的生活需要营养,2、生物能进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能对外界刺激产生反应,5、生物能生长和繁殖,6、生物都有遗传和变异的特性,1、生物的生活需要营养,2、生物能进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能对外界刺激产生反应,5、生物能生长和繁殖,6、生物都有遗传和变异的特性,7、除了病毒之外，生物都是由细胞构成的,生物的这些特征都是对环境的适应，生物首先要适应环境，然后才能影响环境。,小组讨论,现在的机器人能够进行一些人的活动，那为什么不是生物呢？怎样判断一个物体具有生命？,
