《二维设计基础资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二维设计基础资料（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二维设计基础,第一章：形态的创造与构成,1.1 点,当我们想构成一幅画面时，必先找出组成画面的基本构成要素，才能把握其形态、空间及动向。而这 些构成要素可归纳为点、线、面三要素。,巧妙地将点、线、面运用于各种设计中，可以表 现出许多不同的情感及视觉效果。,点具有集中、凝 固视觉的作用,两点大小一致会造成 视觉反复来回和虚线感,如果两点大小不一致会注 意大点，然后注意小点,点的连续会长生节奏 韵律、方向的感觉,点具有终止、休息 感觉,点的集合会产生 虚面感受,点的大小变化会产生 深度的空间感,同样的点在不同的空间中会产生面积大小的视觉变化,点的定义： 是视觉元素中最 基本的元素之一。,点是相对的
2、，它与周边的物件、环境相比较而存在。同一个物体，在一种情景中可以是一个点，而在另一种情况下是一个面。,点的构成方法：,点的规律构成,点的不规则间隔构成,点的线化构成,点的面化构成,点的构成方法： （1）点的等间隔构成 （2）点的规律间隔构成 （3）点的不规律间隔构成 （4）点的线化构成 （5）点的面化构成,点的欣赏：,草原上的牛群具有点的视觉效果,荷叶浮在水面的状态成点状,以点的大小构成的商标,点的面化构成,1.2 线,线的定义：从理论上说是点移动所形成的轨迹，是 造型形态的重要元素之一。作为造型元素，线有长度、 形状、肌理与方向。,线的表现力： （1）垂直线具有直接、严肃、坚强、阳刚及上升
3、和下降感； （2）水平线具有静止、安定的感觉； （3）斜线具有飞跃、积极之感； （4）曲线具有间接、优雅与动感； （5）曲折线具有一种不安定之感； （6）粗线具有稳重有力及前进的感觉； （7）细线有锐利、纤弱的感觉且具有后退、速度的 视觉效果。,曲线的优雅、间接 与运动的感觉,曲折线具有不安定 的感觉,斜线具有飞跃、 积极、向上的 感觉,粗线具有稳重有力之感 细线具有锐利、速度的 感觉,线的种类：,线的构成：,线的欣赏：,线的自然形态梯田,线的自然形态屋顶瓦沟,线构成的标志,法国蓬皮杜艺术中心的线构成的雕塑,鸟巢,央视新闻中心,1.3 面,面的定义：从理论上说是线移动轨迹的 结果。面有长度与宽
4、度，是一个实实在在的 准空间。,点的扩大可 以成为面,线的增宽可 以成为面,线的移动可 以成为面,线的移动可 以成为面,点密集而成的面,线集合而成的面,面有形状上的区别，大致可分为几何形态 的面与自然形态的面。与点、线相比，面显得 更加充实、稳重、整体。,（1）面的分割,面的分割并非仅限于直线，其它如自由 曲线或直曲线的共同组合，都可以分割画面 而构成各种不同的变化。,面的构成作品蒙德里安,谈到面的分割值得一提的是蒙德里安的 构成艺术，其作品大都是基于分割及单纯比 率所构成的几何抽象主义绘画。利用水平垂 直构成，并于单纯的三原色与黑、白、灰配 置在分割的画面中，造型简洁大方，是面的 分割构成中
5、最好的图例。,面在平面的形态中所占的空间 以及它本身可能出现的大小、 形态、分布状况，决定了它在 图形中举足轻重的作用。,（2）面的重叠,由于重叠效果的作用，使得面的重叠更具特色。,（3）面与形的关系,形的成立意识在前，面的成立意识在后，两者之间 存在相互往返的意识动向。也就是说，在看到行之后会 产生面，而面与面在一起时，形又很自然的存在了。,正方形,填充后有了 面的感觉,圆形,填充后有了 面的感觉,1.4 图与底的关系,在我们周围的环境中，物体 之所以会被认为是物体，是因为 物体由背景明显的衬托，而让我 们加深印象的结果。它与背景之 间的关系，就称为图与底。,在画面中，图与底是相辅相成的，
6、这就是我们在谈论图形时常常说到的 “图底关系”。由于图与底之间这种互补 互存的关系，它们之间构成了一对守恒 空间。在造型行为中，人们往往会把精 力集中在对“图”的关注上，而忽视对剩 余的部分“底”的把控，尤其是在对“底”的 不同形态、空间、面积的整体协调方面。,（1）图的特性,一般指具有真实感和强烈视觉印象部分。 具有前进性，在画面上显得更突出。 可吸引注意力而受到更多的注目。 具有轮廓并有其物体的特性。,（2）底的特性,没有真实感，缺少具体的事实而且视觉印象模糊。 具有后退性，在画面上给人隐而不彰之感。 不显眼，易被忽略。 不定形，不易感觉出形体的轮廓。,（3）图与底的反转矛盾,因构成的要素
7、非常相近，而容易使我们图、底不分 所以时而为图时而为底的造型现象，就是图与底的反转 矛盾现象。在此我们并非要刻意地去强调图与底的分离， 而是要思考如何才能造成图与底的反转矛盾现象。,相反方向的图片反转,图与底的反转作品天空与水 埃舍尔,图与底反转海报插图,图与底反转海报插图 福田繁雄,1.5 平面构成的基本形与骨骼,（1）基本形的产生：,设计由一组重复的或彼此有关 联的“形”构成，这些“形”称之为基本 形。基本形设计以简为宜，复杂的 基本形会产生互不关联之感，使设 计涣散。,形与形的关系：两个或更多的 基本形在相遇时可以产生不同的关 系，即分离、接触、覆叠、透叠、 联合、减缺、差叠或重合。,（
8、2）骨骼：,骨骼最大的功用是将形象在空间或框架里作各种不同的 编排，使形象有秩序地排列，构成不同的形状与气氛。,骨骼分规律性和非规律性，而规律性骨骼分作用性 和非作用性两类。,作用性骨骼： 骨骼线构成后给基 本形以准确空间。,非作用性骨骼： 给基本形以准确的位置， 基本形定位在骨骼线的交 叉点上。,作用性骨骼,非作用性骨骼,1.6 重复,重复构成的概念： 相同或相近的形态连续地、有规律地反复出现。 重复的构成形式就是把视觉形象秩序化、 整齐化，在图形中可以呈现出和谐统一、富 有整体感的视觉效果。,重复构成的形式： 1、基本型重复构成 2、绝对重复和相对重复 3、重复骨骼,1.7 近似,近似指的
9、是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着 共同的特征，它表现了在统一中呈现生动变化的效果。,近似的程度同样可大可小，如果近似程度大，就产生 重复之感；反之，近似的程度太小会破坏统一感，失去近 似的意义。总之要让人感觉到，近似的形之间是一种同族 类的关系。,（1）形状的近似：,两个形象若属同一族类，它们的形状均是近似的。在 形状的近似中，一般找一个基本形作为原始的材料，然后 在这个基础上作一些加、减、变形、正负、大小、方向、 色彩等方面的变化，这种变化的强弱要特别注意，不能变 的形状之间一点相近的因素都没有，要保持形状同族的关 系。其次，也可以用两个基本形相互加、减、可构成不同 的近似形状。另外，同
10、一基本形在空间中旋转方向，也能 得到近似的形状。,（2）骨骼的近似：,骨骼可以不是重复而是近似的，也就是说骨骼单位 的形状、大小有一定的变化，是近似的。或将基本形分 布在设计的骨骼框架内，使每个基本形以不同的方式、 形状出现在单位骨骼里。,在构成设计中要注意近似与渐变的区别，渐变的变 化是规律性很强的，基本形排列非常严谨，而近似变化 的规律性不强。,1.8 渐变,渐变就是逐渐的改变，其有一定的秩序与规律。渐变 除形状渐变外，还有大小渐变、色彩渐变、位置渐变及方 向渐变等等。,渐变的表现形式：,自然形象的渐变： 自然形象随着的时间渐变，随时随地 在我们生活的四周发生。,形状渐变： 由简单至复杂、
11、完整至残缺、抽象至 具体、正常至变形或由此形至彼形等 都可以在形状的渐变中表现出来。,大小渐变： 单位形的大小渐变，也可以说是由远 及近的渐变，而造成空间的深度感。,形状渐变,大小渐变,位置渐变： 如果以单位形做位置渐变时， 则须用有作用性的骨骼，因单 位形在作位置渐变时，超出骨 骼范围的基本形，会遭受切除,方向渐变： 单位形可在平面上作具有方向 的渐变。,色彩渐变： 除了以形作有规律的变化外，色 彩中的色相、彩度、明度也可以 在同一个规律的原则下，以渐变 的方式来表现协调的效果。,渐变欣赏,以抽象为 主的渐变 构成设计,10*10厘米,1.9 特异,特异是规律的突破，是在重复和 渐变骨架或基
12、本形中的一种变异变化， 在规律中出现轻微差异或局部突破， 有意地出现一个或数个不守规律的基 本形或骨骼单位，以突破规律的单调 感，造成动感，增加趣味。,要注意，过分强调特异会破坏统一 但如果是不明显的特异处理，也会造成 不易察觉的结果。比较大胆的特异变化 会引人注目，而含蓄的特异表现则会引 人入胜。,特异的效果如：特大、特小、特亮、 突变、逆变等所产生的独特、异常现象。 对视觉的刺激有振奋、震惊、奇特、置疑的作用。,特异的表现形式：,大小的特异： 基本形在大小上的特殊性，能强化基 本形的形象，使形象更加突出鲜明。,形状特异： 基本形在形象上的特异，能增强形象 的趣味性，使形象更加丰富，并形成
13、衬托关系。特异形在数量上要少一些 甚至只有一个，这样才能形成焦点。,色彩特异： 基本形在色彩上的特异，能丰富画面的 层次，是黑、白、灰的关系更加清晰、 明快，可以用填黑、勾线、空白等表现 手法来得到色彩的特异。,方向特异： 再有秩序的多数中出现无秩序的 少数，或无秩序的多数中存在有 秩序的少数，无论其形状、大小 色彩都是重复。,肌理特异： 在相同肌理的质感中，如有部分 不同性质差异的肌理出现，也能 显现其肌理的不同变化，形成引 人注目的焦点。,1.10 对比,将相对的要素配置在一起，相互比较以达到二者抗 拒的紧张状态，称为“对比”。,1.11 立体空间,我们在平面构成中所讲的空间，是立体形态的
14、二次 元空间表现。空间是先有形象而存在的，但形象决定空 间的性质，空间感与立体感具有共同之处。,矛盾空间,利用平面的局限性以及视觉的错觉形成的在实际空间 中无法存在的空间形式。,矛盾空间可以在平面中 创造出奇特的空间，变不可 视为可视它可以使学习者对 形自身结构的把握，以及对 形的分解与组合等方面得到 更充分的训练。可以增强造 型能力。,矛盾空间的构成方法：,共用面： 是将两个不同视点的立体形以 一个共用面紧紧地联系在一起 以此构成视觉上既是俯视又是 仰视的空间结构，有一种透视 变化的灵活性。,矛盾连接： 是利用直线、曲线、折线在平 面中的空间方向的不定性，使 形体矛盾连接起来。,1.12 肌
15、理,是指物体表面的 质地、纹理的直接体现。,视觉肌理：对物体表面特征的认识。,触觉肌理：用手抚摸有凹凸感觉的肌理为触觉肌理。,1.13 韵律,韵律是美的形式之一。所谓韵律，简单的说，凡是 规则的或不规则的反复和排列或者属于过期性、渐变性 的现象，均是韵律。它给人以仰、扬、顿、挫而又有统 一感的运动印象。,韵律美的表现形式：,利用反复表现韵律： 将同一单位形体作有有规则的 连续表现，会因反复的现象而 产生韵律感。,利用渐变表现韵律： 由于数理性的规则变化，并有 一定的秩序与规律可循，较易 表现秩序的美感。,第二章：色彩的感知与构成,1.1 色彩的基本常识,色彩：光进入眼中刺激视神经，通过大脑视觉
16、中 枢的传达，生成的感觉。到了晚上没有光的时候，就 看不到了色彩。正是因为有了光才能感觉到色彩。,色彩的产生：色并不是天生就具有的东西，人们 看到色彩，是因为来自发光光源如太阳、电灯等；或 发光光源的反射光如月亮、地面等，再散射到被观察 物体上所致。,由此可见，光和色是分不开的，光是色的先决条 件，反映到人们视觉中的色彩其实是一种光色感觉。,光：反射的数量众多的电子波。肉眼可以感觉到 的称可视光线：380780的范围；肉眼感觉不 到的称不可视光线：比380短的波长领域是紫外线， 比780长的波长领域是红外线。,牛顿发现了色彩或光是波动现象的反射能源。他 在剑桥大学的实验室里发现，白色的太阳光是由：红、 橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光组成。,色彩的表示系统：美术学或设计学分两大类表示 色彩的相互关系。,色相环：用环形的方式来 表示色与色之间的相接、 相邻、对比、互补等关系 有12色、24色或更多色彩 关系的色相环。,对比色：每一个颜色对面的 颜色称对比色或互补色。把对 比色放在一起，会给人强烈的 排斥感。红
