省优秀中队事迹材料

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1、省优秀中队事迹材料【篇一：优秀少先中队事迹材料】 温暖你我，创造奇迹 六（1）阳光中队主要事迹 六（1）阳光中队由45位积极向上、文明、善良的阳光队员组成。这是一个充满朝气的班集体，一个充满活力、爱心、健康、向上的班集体。这里萦绕的是热爱学习，热爱生活的氛围，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。一滴水只有融入大海才不会被蒸发，一个人只有融入集体才不会被没落。在这里，每位同学都会尽自己最大的努力去发光发热，去温暖别人，去创造奇迹。 一、做文明少年，树校园新风 1、养成文明有序的行为习惯。小学阶段是学生良好习惯养成的重要时期，为此，我从坐、立行、走等各个方面进行

2、督促和指导。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体需要一套完善的班级制度来管理。 我们共同制定了六（1）中队文明公约、班级日常行为规范细则等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“优秀班集体”频频光顾我们班级。 2、养成勤奋踏实的学习习惯。良好学习习惯能够使学生提高学习效率，有助于浓厚学习氛围的形成。为此我们中队设立督察小组，“一帮一，结对子”，拜“小老师”，从文化知识到行为习惯，甚至是心理健康进行辅导，“小老师”们发光发热积极负责，在他们的带动下，中队有了良好的学习习惯和班风，有了浓厚的学风，营造出一个良好的学习氛围，大家在这个学习气氛浓郁的

3、环境中共同进步。“一份耕耘，一份收获”，每一次考试中，孩子们都所进步、提高，深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励他们要不断进步。 二、培养发光发热的“小太阳” 这是一个集体荣誉感极强的集体，因集体荣而我荣，因集体耻而我耻。这主要靠“小太阳”班干部的带头作用。一说到这些小干部们，队员们便赞不绝口，有的把他们比做“小太阳”，照着方向，带着大家，赶走前进路上的风风雨雨.；有的把他们比做“智多星”，聪明能干、爱动脑、敢创新；有的干脆把他们比做鲁迅笔下的“小黄牛”，不要求得到什么，付出的却很多很多. 大家都说，六（1）中队的小干部最多，他们的任职可不

4、是由老师说了算，每一学期的干部都是轮流任职，让每一位队员都有锻炼成长的岗位，都能体验集体主人翁的自豪感，体验为他人服务的快乐，体验与同伴合作的情趣。小干部轮流制增强了队员们的团队意识，培养了他们的集体责任感队员们也拥有了展示自我的舞台，个性在创新与实践中得当“张扬”，在体验与进取中感受超越自我的喜悦。除了中队干部外，六（1）中队还有众多的监督员，“班主任助理”、“小安全员”、“环保卫士”、“健康使者”?，各具特点的监督岗犹如跳跃的音符为中队建设带来了生机与活力，监督如何产生？自我推荐，民主选举，不需十全十美，只求尽职尽责，他们通过奖红花、夺红旗、争金星等方式，大大丰富了阵地建设。随地乱扔的现象

5、没有了，下课疯打的同学不见了，他们是我校评出的首批“文明礼仪示范班”之一。 三、注重少先队自身的建设，延长“爱”的主线。 “爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。 日常文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，用自己的光彩去温暖他人感染他人，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也有了自信，这也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

6、四、开展丰富多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力 本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。 2、主题活动中学生受到了教育 为配合“学会感恩”的主题教育，六（1）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演?，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！ 那一天，我请来了家长，我

7、们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成相册，并写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱? 当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了? 这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。 3、活动中学会展示才华 平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、学习编排舞蹈、排练班级小合唱、说相声、小品，课本短剧等各项活动，学生们的表达能力提高了，表演能力得到了充分展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧?等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓

8、励。 六（1）中队，一颗初升的太阳。我们用团结向上褪去我们的稚气，我们用朝气蓬勃照亮世界，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力。过去的成绩是我们今后工作最大的动力，在今后漫长的路上，我们还要加倍努力，培养出更多更多优秀的“小太阳”。在这里，每位同学都会尽自己最大的努力去发光发热，去温暖别人，去创造奇迹。六年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让家长和老师引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采.六年来，孩子取得了可喜可贺的成绩：周宇同学在全国中小学生书法比赛中获得县一等奖、吴格林同学在参加县组织的“爱国主义读书活动”演讲比赛中获二等奖。刘悦，杨豪杰在全国爱国主义读书活动绘画比赛中分

9、别获得县级二、三等奖。我队张思维同学还被评为全省十佳少先队员出席第四届少代会。温馨同学被评为宿州市“十佳美德少年”。还有，整个班集体在学校组织的各种活动中表现都非常突出，曾获得校园体操比赛第一名、周宇、杨豪杰的小品校园生活在校园艺术节中获得第一名，集体舞蹈嘻唰唰第二名。这个班集体还多次被学校评为“文明班级”，“卫生流动红旗”常常光顾我们班级。 六（1）阳光中队在学校大队部的正确指引下，团结协作，锐意进取，共同创建一个学习勤奋诚实自信、品学高尚、志向远大的优秀团队！【篇二：优秀中队事迹材料】 显我特色 展我风采 六（3）中队先进事迹材料xx小学六（3）中队是一个由七十二名队员组成的具有强大凝聚力

10、、生命力和创造力的 团队。在这个温馨的班级大家庭里，孩子们虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。 六年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让家长和老师引以为豪的足迹，展 示了我们独特的风采? 一、强化习惯养成教育，树立良好的班风、学风 1、文明有序的行为习惯。小学阶段是学生良好习惯养成的重要时期，为此，我从坐立行 走等各个方面进行督促和知道。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体需要一套完善的班级 制度来管理。我们共同制定了六（3）中队文明公约、班级日常行为规范细则等一系列 制度，督促同学们学习，做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。 2、勤奋踏实的学习习惯。良好的

11、学习习惯能够使学生提高学习效率，有助于浓厚学习氛 围的形成。一个班级，有了良好的学习习惯和班风，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好 的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢的，孩子们都相信“一分 耕耘一分收获”的道理，每一次考试，孩子们都有所进步、提高，深受老师们的好评，让老 师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也受激励，不断要求 进步。 二、培养优秀的班干部 一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁， 作为班主任的助手，他们的工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往 能够决定一个班级的精神面貌与学

12、习风气。我们班的班干部是通过学生自荐，竞选演讲，民 主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真，责任心强，负责班 级一周的日常管理，包括维护课间课前准备和中午自习的几率，检查红领巾，校卡的佩戴， 及时表扬和提醒学生，并在周末推荐表现优秀和积极进步的同学，对需要提醒的学生讲明下 一步的改进方向，从而进一步热爱和关心自己的集体，也给他们提供了表现自我的好机会， 增强了他们的自信心和自主能动性。 三、注重班级文化的建设，延长爱的主线 爱是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设 中，应该注重爱的教育，通过班会课，我们发现了人生的爱，探讨了许多人生的

13、哲理，并且，为各项工作提供了源源不断的动力。教室里的墙报，展示学生的 绘画、书法作品，优秀的作业，精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自 然而然的受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情， 提升学生的价值观念。 四、开展丰富多彩的班队活动为配合“学会感恩”的主题教育，举行了一次名为“感谢父母让我们如此幸福”的主题 中队会。全班同学都在精心的准备，诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演?看着他们的团结协作， 热情投入，我喜在心 头！这堂班队活动课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花 朵，要用真实的情感去激发他们对善良的十五受到的鼓舞和敬佩

14、的情感。 五、活动中学生展示才华平时，学生还积极参加各项活动，努力的展现自己的才华，如：设计制作海报、英语会 话、英语小组唱等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示， 学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧等表演节目，阵阵喝彩与掌声是对他们最大的鼓舞。 六（3）中队，一棵正在茁长成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会充满希望与激情，加强各方面的协作努力，改进不足。 过去的成绩是我们今后工作最大的动力，在今后漫长的路上，我们还要加倍努力，满怀激情 的培养出更多跟优秀的幼苗。真正做到“显我特色，展我风采”。篇二：优秀中队的事迹材料礼乐

15、街道新联小学五（2）中队事迹材料 1985年9月就参加教育教学工作，兼任了中辅导员工作至今，在工作中我虚心学习热情 地工作。在平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望，为自己能更好的服务那一群群 孩子而骄傲。现在这五（2）中队是我从一年级带起的，每一个学生应如亲人一样互相关心、 互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。在这个集体里，各队员的主体地位能得到充分 尊重，积极发挥主动性和创造性，共同创建快乐自主、友爱向上的五（2）中队大集体。每周三下午的活动课，我会结合每周的行事历主持中队会，并把中队活动课正常化。例 如：三月份进行的“我与绿化” “学雷锋”的系列活动，如环保手抄报、栽培植物、画出自 己心中的绿色环境。说说自己身边的小雷锋、走出校园做好事扫街道等有益于的事情。四月 份进行的“缅怀革命先烈”“说说自己祖先家事”的活动，我会以手抄报的评比、聊天记录展 示等形式。五月份进行“为人处世”“读书展示”的系列活动。六月份结合儿童节的特点，设 计的中队主题是“珍惜自己幸福的生活”“说说父母的爱”“做个孝顺的孩子”等系列活动。 九月份我会以“感恩的心”“我心中的好老师”等系列活动。例如以习作、手抄报等评比形式。 十月份以“爱我中华”位主题的系列活动，以演说、习作、手抄报等形式。十一月份我会以 “爱惜生命”位主题的安全教育的活动，让各队员说说自己平时是这样注意安全事项，