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1、社会调查研究与统计1社会调查研究：人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。2定性研究：以现有的文献资料或调查材料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的社会调查研究。3. 定量研究：运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。4.普查：普查是普遍调查或全面调查的简称，是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。5.抽样调查：非全面调查的一种，是从调查对象的总体中，按照一定的方式选出一部分个体进行调查，并通
2、过所选样本的情况来推论总体状况。6.个案调查：是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查的类型。其调查目的不是描述大量样本的总体特征，而是针对具体调查对象的独特情况进行研究，以了解其全貌。个案调查是一种定性研究方法，调查方式多样化，适用于对事件、人物和个别问题的深入研究。7变量：变量是概念的一种类型，是指本身可变动的概念。社会调查研究所涉及的大多数概念都是变量。8命题：命题是关于事物的一个或多个概念及其关系的表述，它通过这种表述，使各种社会现象和事物联系起来。9假设：假设是未经调查研究资料证实的命题，通常是陈述两个社会现象和事物之间的因果关系或相关关系。10探索性研究：它是一种先期的
3、试探性的初步研究。11社会测量：社会调查研究中的测量，是指对所确定的调查指标进行有效的观测与度量的方法。12.信度：信度是指测量的可靠性。13.效度：效度指的是测量的有效性 14抽样：抽样指的是从组成某个总体的所有元素、也就是所有最基本单位中，按照一定的方式选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方法。15总体：它是构成事物的所有元素、也就是所有最基本单位的集合。16样本：它是从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。17概率抽样：又称随机抽样。概率抽样以概率理论为依据，通过随机化的机械操作程序取得样本，所以能避免抽样过程中的人为因素的影响，保证
4、样本的客观性。18非概率抽样：又称为不等概率抽样或非随机抽样，就是调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法。19文献：人们把利用各类物质载体所记录并用以交流传播的一切文字、图表、数字、符号、音频、视频等知识信息资料统称为文献。20文献法：文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。21文献搜集：是指将文献按照一定方式集中组织和存储起来，并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中包含的信息内容的过程， 22文献定性分析：文献定性分析是通过对文献内容的分析，来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其发展规律的方法。23文献定量分析：文
5、献的定量分析也叫内容分析，是对各种文献的明显内容进行客观的、系统的和定量的描述。24问卷法：也称问卷调查法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。25.量表：一种专门用于主观性指标的特殊类型的问卷。26访谈法：访谈法是由访谈者根据调查研究所确定的要求与目的，按照访谈提纲或问卷，通过个别访问或集体交谈的方式，系统而有计划地收集资料的一种调查方法。27结构式访谈：又称为标准化访谈、问卷访谈，是按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访谈。28非结构式访谈：又称为非标准化访谈、深度访谈、自由访谈。它是一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大
6、致范围或一个粗线条的问题大纲，由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈，具体问题可在访谈过程中边谈边形成边提出。29集体访谈：集体访谈也叫会议调查法，就是调查者邀请若干被调查者，通过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法。30观察法：观察法也叫实地观察法，是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官和辅助工具，能动地了解处于自然状态下的社会客观现象的方法。31结构式观察：结构式观察也称有结构观察、有控制观察或系统观察，是根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型。32非结构式观察：非结构式观察也称无结构观察、无控制观察或简单观察，是没有先期具体设计要求的观察类型。33参与观察：参与观察
7、也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中，并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。34非参与观察：非参与观察也称局外观察，就是观察者不加入被观察者的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察。35实地观察：实地观察是指在现实社会生活场景中所进行的观察。36实验法：实验法也称试验调查法，是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。37对照组实验：也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组（控制组）的一种实验方法。38单一组实验：也叫连续实验，是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设
8、的一种实验方法。40资料整理：它是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行审查、检验，分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。41定性资料整理：定性资料是指文字资料，主要包括包括无结构式访问和观察的记录和以文字形式叙述的文献资料。42定量资料整理：定量资料是社会调查中最具价值的重要资料，主要是指所收集到的数字及其组成的图文、图表资料。43资料分析：它是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。一般认为它包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。44资料定
9、性分析：它是对调查资料所反映的社会事物或现象的性质的分析方法，着重于确定研究对象具有哪种性质及特征。45资料定量分析：也叫统计分析，是运用统计学原理对资料进行定量的研究、判断和推测，以揭示事物内部数量关系及其变化规律的分析方法。46资料理论分析：它是资料分析的高级阶段和最终环节，主要是对调查得到的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做出结论的一种思维过程。47调查报告：调查报告是对某一事物、某一事件、某一方面或某一问题，进行充分的调查研究之后，根据调查资料所写出的真实反映情况的书面报告。 概 念 维 度 指 标 时间维度 年龄现代化的 空间维度 城乡社区生存环境 社会经
10、济地位维度 教育程度 职业地位 人的现代性积极参与公共事务是否属于某一个组织 所参加的组织的数目 哪一个组织在政治上持有自己的观点 是否谈话或书信方式向政府官员表明自己的观点 参加投票的次数 是否曾高度关心某件公共事务 教育期望与职业期望 公民权对变革的认识与评价 大众传播媒介 亲属义务 将“父母投资”定义为“父母为子女所做的各种帮助”，不注意培养孩子的生活自理能力 不注意培养孩子的劳动习惯 对孩子过分迁就 物质上对孩子尽量满足 父母投资早期家庭帮助近期给与的帮助被访者早期对家庭帮助的依赖父母为子女结婚所花的费用被访人的教育水平婚后的居住情况是否在家做作业在升学上是否得到帮助在就业上是否得到帮
11、助在换工作上是否得到帮助在分房上是否得到帮助照看孩子做家务提供经济上的帮助比如：用是否接送孩子上学，是否让孩子自己洗头、洗澡、穿衣服、收拾书包以及整理自己的床等六个问题来测量家长是否注意孩子生活自理能力的培养；用孩子在家是否做扫地、抹桌、洗碗、上街买东西、洗手等事情，来测量家长是否注意孩子劳动习惯的培养；用是否孩子想看电视就可看电视、想看的电视节目与家长不一致时尽量依孩子、上公园时具体去哪里听孩子的、孩子要什么东西赶快给他买这几个问题，来测定家长是否过分迁就孩子；用是否一去商店就给孩子买东西，是否给孩子零用钱，是否具有尽量满足孩子需要的想法等几个问题，来测量家长在物质上满足孩子方面的情况。严格执行现金管理制度和现金使用范围，遵守银行结算制度，现金银行存款按时间顺序逐笔登记，每日结出余额现金当日核对，银行存款月终必须与银行核对，做到日清月结。第 5 页 共 5 页
