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1、,同学们,中学时代是我们每个人求知、探索、建立友谊、增长智慧的黄金时期，它非常值得珍爱，也确实让人难以忘怀。今天，我们来学唱一首歌曲。,学习目标,1、我能准确学唱歌曲的旋律，并背唱歌词； 2、我能设计不同的演唱形式，增强歌曲的情感表现； 3、我能识读乐谱。,我们是中学生啦！,中学时代，一个花季的年代，一个青春激昂的时代，一个可以为了实现梦想敢于尝试的年代,配乐诗朗诵,什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀。 知识的泉水把心田灌溉。,什么时候懂得了人生？ 是这求知的中学时代。 什么时候认识了世界？ 是这探索的中学时代。 智慧的
2、花儿在这里盛开。 希望的苗儿在这里成材。 中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门， 戴上团徽走向未来。,中学时代,歌 曲,中学时代,什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀。 知识的泉水把心田灌溉。,什么时候懂得了人生？ 是这求知的中学时代。 什么时候认识了世界？ 是这探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开。 希望的苗儿在这里成材。 中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门， 戴上团徽走向未来。,学唱,中学时代,什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀， 知识的泉水把心田灌溉， 啊 中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门， 戴上团徽走向未来。,什么时候懂得了人生？ 是这求知的中学时代。 什么时候认识了世界？ 是这探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开， 希望的苗儿在这里成材。 啊 中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门， 戴上团徽走向未来。,1、歌曲的情绪是怎样的？ 充满活力地 2、歌曲的速度？ 中速稍快 3、歌曲的结构？ AB 4、演唱形式？ 齐唱,思考,小结,中学时代是个探索、求知、幸福、美好的时代，希望同学们珍惜时光，努力学习，将来为建设祖国做应有的贡献。,
