disc性格特质分析资料

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1、DISC性格特质分析,DISC性格特质分析,第一节.DISC性格特质分析简介 一.介绍 1.定义：一种人类行为语言。 2.基础：美国心理学家威廉莫尔顿 马斯顿博士（Dr.william Moulton Marston）二十世纪二十年代的研究成果。,DISC性格特质分析,3.原理： 每个人的性格中都有D.I .S.C因子，四种因子所占百分比因时因地因人而有所不同。这些性格因子以复杂的方式组合在一起构成了每个人独特的性格。 4.分类： 行事风格类似的人会展现出类似的行为，这些复杂的行事风格都是可以辨认，可以观察的人类行为，这些行为也会表现为一个人处理事情的方式。,DISC性格特质分析,Domina

2、nce 代表支配型 The Director 老板型.指挥者,Influence 代表影响型 The Interact 互动型.社交者,Steadiness 代表稳健型 The Supporter 支持型.支持者,Compliance 代表服从型 The Corrector 修正型.思考者,D,D,S,I,C,DISC性格特质分析,二. DISC性格特质分析的目的和意义 1.帮助人们了解自已的性格特质，理解自己 的行事方式。 2.在个性、性格、定位上有合宜地协调，以 应对不同的环境，与他人进行更好地交流 与合作。 3.了解什么样的性格特质间能够进行优化组 合，合理搭配，最有利于建立协调的团队。

3、,DISC性格特质分析,第二节.性格特质分析之备忘录 一.一种工具 1.此测验分析仅是一套工具，供参考使用。 2.每一种风格都各有独特的气质，都有其长短 处。 3.重要的是要了解别人和自己的特色，学习欣 赏自己和别人特色的不同，在不同的长处上 搭配，互补。,DISC性格特质分析,二.不随便分析别人性格特质 1.不要随便告诉别人自己是属于何种特质，也 不要把自己性格特点告诉别人。 2.不分析别人的气质，除非这样会促进你和他 的关系。 3.除非别人问你，否则不要指出别人的气质。,DISC性格特质分析,三.不干犯别人的隐私 1.尊重不同特质，不应干犯别人的隐私，更不 应把别人心理上的弱点公开，这对别

4、人是残 酷有害的。 2.没有任何暴露比心理上的暴露更伤人心。 3.在爱里彼此遮盖，不贴标签，给彼此成长的 空间。,DISC性格特质分析,四.接受改变 1.除非人肯定承认自己的问题，否则他是找不 到解救办法的，承认自己天生的弱点，并愿 意学习改变。 2.不给自己的弱点找借口，以“这是我的弱 点，故我本有此行为模式”为借口。 3.时常练习及反省自己需修正改变之处。,DISC性格特质分析,第三节 性格特质一览表 一.性格大体上分四种类型：D.I.S.C 1. D 驾驭型 （做）实行家 胆汁质 优点：实际的、意志坚定者、推动者、具有 领导才能、规划者。 缺点：专制、好发施令、冷漠、没耐心、残 酷（唯我

5、独尊）。,DISC性格特质分析,理想环境：完整、挑战、艰难、自主、控制。 技能：行政能力、推动能力。 职业：制做人、创立人、领袖、改革家、政治 家。 工作特质：目标导向、组织能力强、寻找解决 方法。,DISC性格特质分析,2. I 表达型 （说）影响力 多血质 .优点： 善于表现、热情、健谈、乐观、开放、社交、领导才能。 .缺点： 爱夸大、善变、多言多语、意志薄弱、健忘、无纪律、吃喝玩乐。 .理想环境： 自由、亲切、发言、影响、欣赏、鼓励、赞扬。,DISC性格特质分析,.技能： 说服力 .职业： 演员、推锁员、演讲家。 .工作特质： 有活力、生动、多人参与、自愿从事。,DISC性格特质分析,3

6、. S 可亲型 （看）重视实际 黏液质 .优点： 随和、冷静、耐心、可靠、保守、幽默、倾听者、斡旋者、领导才能。 .缺点： 漠不关心、无目标、缺乏动力、自私胆 小、优柔寡断。 .理想环境： 少冲突、安全感、被欣赏、范围小、建立关系、保守。,DISC性格特质分析,.技能： 协谈能力 .职业： 政治家、会计师、教师、技师。 .工作特质： 平顺和服从的、避免冲突的、寻求简易方法。,DISC性格特质分析,4. C 分析型 （想）思想家 忧郁质 .优点： 敏感、多才多艺、有理想、擅音乐、忠心、计划、有美感、追求完美。 .缺点： 缺乏安全感、挑剔、悲观、情绪化、不实际、自我中心、孤独理论。 .理想环境：

7、有机会评论、策划、稳定的环境、按时间做该做的。,DISC性格特质分析,.技能： 解决问题能力。 .职业： 艺术家、音乐家、哲学家、教授。 .工作特质： 时间表导向、有次序和组织、坚持高标准。,DISC性格特质分析,第四课 各类型的学习方式 一 . D（驾驭型）胆汁质（做）实行家 1.长处： 重方向、重方法、重实际、重应用、善于分析常理。 2.短处： 行为冲动、缺少深思熟虑、不受拘 束、不耐理论逻辑细节 3.学习方式：（观念、应用明白） 使其有机会在练习应用过程中助其将思考、观察、应用结合,DISC性格特质分析,4.学习环境：小组讨论、团队练习 5.学习专长：运动、常识学科、小组报告 6.学习障

8、碍：无时间、方法可练习、不谙抽象事理、不耐心、无方法可循的教学法 7.适宜方式：运动中谈事、动中求静,DISC性格特质分析,二. I（表达型）多血质（说）影响力强者 1.长处：重解说、重灵感、重乐趣、重创意，善制造轻松气氛 2.短处：讲话太多、行事冲动、太快下定论、不善精密之事 3.学习方式：（观念、覆诵明白） 使其有机会在解说练习过程中助其将思考、观察、应用结合,DISC性格特质分析,4.学习环境：小组讨论、团队练习 5.学习专长：演讲学、语文、小组报告 6.学习障碍：无音标可听可学、善变、刻板、无定力的教学方法 7.适宜方式：在饭桌上谈事,DISC性格特质分析,三. S （可亲型）黏液质（

9、看）重视实际者 1.长处：重观察、重调各、重简易、重事实、善于协调人际关系 2.短处：很会拖延、凡事犹豫不决 3.学习方式：（观念、观察明白） 使其有机会在观察练习过程中帮助其将思 考、观察、应用结合,DISC性格特质分析,4.学习环境：小组讨论，小组报告 5.学习专长：常识学科，小组报告 6.学习障碍：无理论事物可观察、被动、懒 惰、拖延、怕面对挑战、无目标可循 7.适宜方式：在散步中谈事,DISC性格特质分析,四. C （分析型） 忧郁质（想）思想家 1.长处：重观念、重原则、重理论、重逻辑、 善分析、学理 2.短处：被细节所困、做事呆板、高估自己、不尝试新事 3.学习方式：（观念、思考明

10、白） 使其有机会在思考练习过程中帮助其将思 考、观察、应用结合,DISC性格特质分析,4.学习环境：小组讨论、个人学习 5.学习专长：艺术、学术、个人报告 6.学习障碍：无理论根据可考查、为细节所困的教学方式 7.适宜方式：在办公室谈事,DISC性格特质分析,第五课 领袖的风格与才能（一） 一. D（驾驭型）胆汁质（做）实行家 1.才干：控制专家、行政能力 2.特质：强烈的表现欲、坚持到底、不能没事干、控制每件事、讲求逻辑、喜欢新构想、有竟争精神、对知识热情、寻找人生解答、自我要求高、对人期望高、自我克制、强悍的背后有柔弱的一面 曹操 D+C （做、想）,DISC性格特质分析,二. I（表达型

11、）多血质（说）影响力强者 1.才干：社交专家、说服能力 2.特质：个人主义者、爱尝试新事物、潇洒自在、活泼轻快、能忍受困难、易打入社会、畏于承诺与委身、船到桥头自然直 张飞 I+D（说、做）,DISC性格特质分析,三. S （可亲型）黏液质（看）重视实际者 1.才干：支持专家、协谈能力 2.特质：倾听者、易共事、好和谐、对因果关系感兴趣、擅观察、耐心、以文字影响人、不切实际的期许、重互动过于行动 刘备 S+C（看、想）,DISC性格特质分析,四. C （分析型）忧郁质（想）思想家 1.才干：技术专家、解决问题能力 2.特质：扮演父母或保卫者、强烈义务感、重工作伦理、乐善好施、背负过多责任、保守

12、、忠心、易担心、能未雨绸缪 诸葛亮 C+D（想、做）,DISC性格特质分析,领袖的风格与才能（二） 一. D（驾驭型）胆汁质（做）实行家 1.长处：天生的领导者、有决心、有远见、有效率、灵活、有错改正、有生产力、强迫性地寻求变化、能够统筹一切 2.短处：易怒、鲁莽、偏见、严格、强硬、自傲、不原谅、死不认输、缺乏同情心、无法放松、缺乏弹性、吝于赞赏他人,DISC性格特质分析,3.需要注意：敏感于别人的需要、凡事小心谨慎、注意琐碎的事情 4.学习改变：耐心等候、敏于别人的需要、培养弹性 5.建设性意见：要改变自己的脾气、自己没有失败、不知道别人为何失败、自己不悲伤、不知道别人为何悲伤,DISC性格

13、特质分析,二. I（表达型）多血质（说）影响力强者 1.长处：喜欢实际、有反应、动人的人格、喜热闹、幽默感、好奇心、灵活、戏剧性的率 真、野心家、善表演、抓住倾听者不放 2.短处：易怒、恫吓、操纵的、低抱怨、缺乏组织、大嗓门、乐观、目中无人、易兴奋、童稚的、精力旺盛、令人神经紧张,DISC性格特质分析,3.需要注意：做事要有始有终、使用合逻辑的方式、集中注意力 4.学习改变：时间的分配要有计划、客观地做决定、三思而行 5.建设性意见：做事有始有终、全盘考虑、不要冲动做决定（但也可能有创造性效果） I+C为最好的合作关系,DISC性格特质分析,三. S （可亲型）黏液质（看）重视实际者 1.长处

14、：低姿态的人格、受喜欢的、有组织 的、尊重、保守、机智、从容、仁慈、平衡、同情心、轻松自在、冷静、不苟求人生 2.短处：自我保护、逃避责任、依赖的、不肯定、胆怯、害羞、沉默不语、妥协让步、缺乏热情、犹豫不决,DISC性格特质分析,3.需要注意：勇于面对挑战、帮忙解决困难，主动及改变 4.学习改变：迅速做决定、保证发掘能力 5.建设性意见：害怕变动、胆小害羞、保守,DISC性格特质分析,四. C （分析型）忧郁质（想）思想家 1.长处：天才倾向、精确、自律、有次序、艺术气息、沉稳、心细有才华、创造力、自我牺牲精神 2.短处：阴郁的、暴躁的、报复的、犹豫不决、不善交际、律法主义、选择性地听错误的谦

15、 卑、与世界脱节、倾向记得负面的事、不能自我肯定,DISC性格特质分析,3.需要注意：接受纠正、多采取主动 4.学习改变：心胸宽大、自信心强、乐观 5.建设性意见：害怕别人纠正他、不允许自己犯错、自我要求很高、需要鼓励、很难讨好、易悲观,DISC性格特质分析,第六课 各类型的领导和管理风格 一 . D （做） 1.风格：采用专断制度、定义职责、非常负责地执行任务、没有商量余地、只见事、不见人 2.领导形态：驱动团体为公从提供节目，冲动目标导向 3.从情绪压力中恢复：体能运动、劳动服务 4.释放压力：达不到目标情绪激动、倾向发怒、通过运动释放压力,DISC性格特质分析,二. I （说） 1.管理

16、风格：采用民主制度、促使与人连结、希望每个人满意最后的决定、喜欢团队、有自知之明 2.领导形态：专注干使公众满意的节目、做事形态开心为主、把悲伤降到最低 3.从情绪压力中恢复：喜欢社交、煲电话粥 4.释放压力：变得更多话、倾向口头攻击、寻找社交聚会,DISC性格特质分析,三. S （看） 1.管理风格：采用参与方式、聆听并坚持到底、竭力追求和谐、和别人一起做 2.领导形态：喜欢传统模式、和谐导向平安和谐为目标 3.从情绪压力中恢复：做些没有威胁性的日常活动如看电视 4.释放压力：避免冲突、尝试压抑压力、以睡觉解除压力,DISC性格特质分析,四. C （想） 1.管理风格：采用官僚风格、强调质量与程序、要求白纸黑字 2.领导形态：凡事按照条例执行、强调原则与知识、要求咨训要够 3.从情绪压力中恢复：避开人群的私人时间独处 4.释放压力：讨厌紊乱、变得批评性、喜欢独处、以解除压力、逃避,DISC性格特质分析,第七课 十六种不同性格特质 一 .各类型专长 1.以D为主的