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1、白石镇前郑小学“廉洁教育讲堂”建设实施方案为创新反腐倡廉教育形式、途径和载体，更好地发挥反腐倡廉教育的基础性作用，筑牢拒腐防变的思想道德防线，根据县纪委汶上县“廉洁教育讲堂”建设实施意见精神和县教体局汶上县教育体育系统“廉洁教育讲堂”建设实施方案要求，按照县纪委和县教体局统一安排部署，结合镇教办通知精神和我校实际，开展“廉洁教育讲堂”建设工作。现制定如下实施方案。一、目标要求以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以理想信念教育、宗旨观念和群众路线教育、党性党风党纪教育、法律法规教育、思想道德教育为重点，将廉洁教育与学校思想道德教育的整体规划有机结合起来，以党风廉政宣传教育“大格
2、局”为依托，以校园文化建设为渗透，以鲜活多样的主题活动为载体，将廉洁教育讲堂建设活动拉开帷幕并向纵深推进。以敬廉崇洁为主题，从学校工作人员、教育管理人员、一般教职工、学生四个层面入手，营造浓厚的廉政文化氛围，使广大教师具有强烈的廉政意识和高尚的职业道德，学生具有文明的行为习惯、明确的廉洁理念、高尚的思想品质、良好的道德情操和辨别是非的能力；大力倡树廉荣贪耻、倡廉贬腐的新风正气，形成思廉、崇廉、践廉的浓厚氛围，为学校科学发展跨越发展提供精神动力和思想保障。二、分层次建设“廉洁教育讲堂”结合学校工作实际，从学校工作人员、教育管理人员、一般教职工、学生四个层面入手，主要开设“四大类”讲堂。（一）学校
3、工作人员廉政教育讲堂。主要对象是学校后勤工作人员。以倡导“廉洁勤政、忠诚负责、勤俭节约、为民务实”等为主要内容，将参与“廉洁教育讲堂”活动纳入作风建设的一部分。教育引导全体成员牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做廉政勤政表率。（二）学校领导廉洁教育讲堂。主要对象是学校教育管理人员。把廉洁治校、规范办学作为学校领导班子作风建设的重要内容，采取多种形式开展理想信念教育、纪律教育，警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，提高学校领导干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，树立正确的世界观、人生观和价值观，切实做到以身作则，廉洁奉公，奋发有为，勤俭办学，成为教师的楷模。（三
4、）教师队伍师德教育讲堂。主要对象是学校教职员工。通过开展“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”活动，结合实际，开辟多种渠道，把反腐倡廉教育融入师德教育当中，以廉洁从教，敬业爱岗，优质服务为主要内容，开展党纪法规特别是教育法律法规学习，及教师职业道德教育，提高全校教职工反腐倡廉的自觉性，促进全体教职工规范执教，廉洁从教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做人民满意的教师。（四）学生队伍道德教育讲堂。主要对象是学生，针对不同年龄阶段的青少年的心理特点和认知水平，科学准确的把握教育活动的内容。深入挖掘现有学科教材中的廉洁教育资源，把廉洁教育融入学科课堂教学之中。学校要组织教师认真挖掘和梳理学科教材中的廉洁教
5、育内容，在学科教学中渗透崇廉敬洁思想，增强廉洁教育的实效性。重点进行文明行为教育，良好习惯教育，诚实守信教育，爱党爱国教育等。使广大学生具有文明的行为习惯、明确的廉洁理念、高尚的思想品质、良好的道德情操和明辨是非的能力，并通过他们影响家庭、影响社会，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与廉洁社会建设。 三、运作模式（一）阵地建设规范化。学校以整合和新建相结合的方式，充分利用会议室、团队室等已有阵地设立固定场所建设廉洁教育讲堂，讲堂内要有统一背景和明显标识，设置讲台（市纪委统一设计的背景、标识、演讲台和门牌），配备多媒体播放设备、悬挂或张贴主题鲜明的标语、横幅、廉政格言警句、图画和规范的制度，设
6、立廉政图书书架，开辟集中讨论专区；开设心得体会和学习交流专栏，营照浓厚廉洁教育氛围。（二）宣讲队伍阵容化。廉洁教育讲堂通过邀请上级领导做廉洁教育方面的专题报告、演讲，从理论上提升对廉洁的理解；也可通过邀请勤廉典型讲先进事迹，带动大家感悟可贵精神和宝贵品质；或由单位工作人员自己讲，组织思想素质好、工作责任强、演讲基础好的党员干部成立自己的宣讲队伍，结合自己的真实体验和所感所想，讲述发生在自己周围的廉洁事例和廉洁典型。（三）讲堂活动流程化。“廉洁教育讲堂”结合学校班级实际，每次讲堂进行时，至少进行“五个一”项目中的三个项目，“五个一”项目：一是唱一首歌曲。围绕主题，组织学生同唱；二是看一部短片。道
7、德讲堂开讲前，组织全体人员观看道德建设先进人物事迹短片或廉洁短剧、情景剧，或其他形式的廉政文艺节目；三是诵一段经典。组织学生诵读一段廉政经典语录或征集的廉洁格言；四是讲一个故事。讲述一个发生在身边的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、廉洁奉公、孝老奉亲等优秀品德的典型事例；五是做一番点评。评议身边的廉洁故事、好人好事，交流心中感受，品悟廉洁力量，升华自身境界。（四）活动形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使师生易于参与、乐于参与。学校以“廉洁教育讲堂”为主体，延伸到社会等开展宣讲，吸引和拉动学校和社会成员共同参与廉洁社会建设，努力达到“教育一
8、代人，引导两代人，影响三代人”的目标。（五）活动时间经常化。“廉洁教育讲堂”经常性开展活动，“廉政讲堂”、“师德讲堂”每周开展一次， “道德讲堂”每月至少开展一次，每次都有明确的主题，因人、因时、因需制宜，精心策划、灵活实施；对每次开展活动的情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行归档整理。四、措施要求（一）建立系统化的领导责任体系。学校建立“廉洁教育讲堂”建设领导小组,领导小组成员与本系统正在开展的“转变作风暨解放思想大讨论活动”领导小组成员一致。定期研究部署、督促检查“廉洁教育讲堂”建设工作。学校成立相应机构，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构，建立健全相关制
9、度，科学制定计划，定期研究、部署督促部门的“廉洁教育讲堂”建设工作。（二）建立规范化的阵地建设模式。在“廉洁教育讲堂”的建设标准上，做到“六个一”：形成一套规范有序、运作便捷的管理机制，编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义，建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选树一批廉洁勤政、事迹感人的先进人物，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。（三）建立经常化的宣传推广机制。学校及时报道“廉洁教育讲堂”建设情况，大力宣传学校道德先进人物的优秀事迹，营照浓厚的舆论氛围。学校及时发现收集在建设过程中涌现的好做法和先进典型，注重拍摄、留存有关活动开展情况的图像、视频等音像资料，及时上报经验做法和图片信息。附白石镇教育系统“廉洁教育讲堂”工作领导小组白石镇前郑小学“廉洁教育讲堂”工作领导小组组 长： 陈忠 副组长： 李为强 李代民成 员： 刘茂领 刘跃如严格执行现金管理制度和现金使用范围，遵守银行结算制度，现金银行存款按时间顺序逐笔登记，每日结出余额现金当日核对，银行存款月终必须与银行核对，做到日清月结。
