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1、为什么要学普通话？学普通话重要还是学英语重要？ 甲：一个堂堂的中国人？为什么要学其他国家的语言呢，最气人的是全国大部分的小朋友都学，100年后还会有汉语吗？你们想看着我们国语消失吗？我想哪个中国人都不想看到。 乙：不学英语怎么走出国门？一天到晚说不要学英语，只学国语的人，真是鼠目寸光！是不是中国人全都不要学外语，全都只会说中国话就行了？那中国还加入WTO做什么？这样的中国，早晚有一天会没落，会落的和朝鲜一样，固步自封，国家文明会落魄的一塌糊涂。,最终结论：,在学好普通话的基础上，提高英语学习的积极性，多学一门语言就多一条出路。,普通话一定要勤加练习，变得十分标准才行，不然就会闹出下面的笑话来。
2、,一乡村开会，主持人口音过重。 第一句话：“兔子们，虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵了！” （同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了！） 第二句：“兔子们，虾米们，现在请香肠酱瓜！” （同志们，乡民们，现在请乡长讲话！） 第三句：“今天的饭狗吃了，大家都是大王八！” （今天的饭够吃了，大家都 使 大碗吧！）,去拿两只烤鸭来甩甩!,有两个云南人到北京去玩,听说北京烤鸭很出名,就决定去吃.刚坐下其中一个就对服务员说:“去拿两只烤鸭来甩 甩!”等了一会,他们见那个服务员提了一只烤鸭在他们面前晃了晃,就走了.有一个等不及了,就把服务员叫来问为 什么不给他们上烤鸭,那个服务员说:“你不是叫我提两只烤鸭来甩甩的么
3、 ?“ 注:(“甩甩“在云南方言中指的是“吃“),两个四川人在北京闹的超级大笑话两个重庆人到北京观光旅游，由于对北京的地理环境不熟悉,就在公交车上打开地图研究. 甲：“我们先杀到天安门，然后再杀到毛主席纪念馆,最后杀到*.“ 乙：“要得嘛，我们就按到你说的路线一路杀过切。“ (注解:重庆和四川人说的杀是指去的意思) 不幸被同车群众举报，下车后即被扭送至公安机关，交代了若干小时情况后才被放出。,第二天，甲乙两人来到了天安门广场，看着人来人往,两人一时无语 甲不住：“你浪个不开腔（枪）喃？“ 乙：“你都不开腔我浪个敢开喃？“ 话音刚落，又被广场群众扭送至公安机关。 一周后两人走出了看守所大门，你看
4、看我，我看看你. 甲说：“这哈安逸了，包包都遭整空了，哪点去搞点子弹嘛？“门口的武警冲上来将两人按倒在地。 (注解:子弹在重庆和四川方言里是钱的意思) 最后，国家公安部发出通知，严禁奥运会期间重庆人到北京讲重庆话,从以上的笑话就能看出，在当今时代，说一口标准的普通话不仅是事业工作的需要，更是一个人素质与时尚的体现。语言面貌的好坏直接是影响到一个人的气质和形象。但是只要掌握一定方法，并经过一段时间努力还是可以达到目标的。学习语音基础知识， 仔细揣摩、浏览、模仿 ，随时随地做有心人 ，反复训练，大胆实践。“冰冻三尺非一日之寒”。以上方法并非终南捷径。要学好普通话必须经过长时间努力。持之以恒，刻苦学
5、习，一定可以改变自己方言面貌。,普通话的定义,普通话(Mandarin, Putonghua)是 以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言， 以典范的现代白话文著作作为语法规范的现代汉民族使用的共同语言。也是各少数民族用来交际的共同语言。,方言和普通话,局部地方通用语 vs 国家通用语 同中有异，异中有同，是同一古老语言历史发展和分化的结果。,方言的种类,北方方言(华北东北、西北、西南、江淮) 吴方言(江浙、上海) 赣方言(江西、福建、湖南、湖北) 湘方言(湖南) 客家方言(广东、福建、江西、四川等) 粤方言(广东、广西) 闽方言(福建、潮汕、海南、台湾、浙江等,南方人和北方人的普通话,南方：
6、四声调值基本准确，声母、韵母不准确 北方：声母、韵母基本准确，四声调值不准确,普通话水平测试(PSC),中华人民共和国国家级考试执行全国统一的等级标准、测试内容和评分标准 根本目的是为了推广普通话严格执行等级标准，适度提出等级要求 规模宏大的主观性测试提高信度(统一评分标准、测试员须经过培训和再培训),普通话水平测试程序,报名(缴交费用85元) 培训 测试:考场和试卷安排 质量检查(巡视、抽查、复审) 发放等级证书 建立应试人档案,普通话测试等级划分,普通话等级要求,一级甲等(97.0-99.9分)：国家级和省级电台与电视台播音员、节目主持人 一级乙等(92.0-96.9分)：其他电台、电视台
7、播音员、节目主持人 二级甲等(87.0-91.9分)：语文教师和对外汉语教师 二级乙等(80.0-86.9分)：一般教师 三级甲等(70.0-79.9分)：国家公务员 三级乙等(60.0-69.9分)：刚入级的普通话 不入等级(低于60分)：方言,普通话测试等级标准(1/3),一级甲等：朗读和自由交谈时，语音准确，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。得分在97分以上。 一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。得分在92分以上。,普通话测试等级标准(2/3),二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调基本准确，语调自然，表达流畅。少数难点音
8、有时出现失误。词语、语法极少有误。得分在87分以上。 二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。得分在80分以上。,普通话测试等级标准(3/3),三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。得分在70分以上。 三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。得分在60分以上。,普通话水平测试的内容,朗读单音节字词(100个)：10分 朗读双音节字词(50个)：2
9、0分 朗读短文(400个音节以上)：30分 命题说话(3分钟)：40分,朗读单音节字词(不含轻声、儿化):10分,测查声母、韵母、声调发音的标准程度 100个音节，每出现一个语音错误扣0.1分，每出现一个语音缺陷扣0.05分； 普通话中每个声母出现次数不少于3次，每个韵母出现次数不少于2次，四个声调出现次数大体均衡； 100个音节中没有完全相同的音节，相同的测试点不连续出现； 限时3.5分钟，超时1分钟以内扣0.5分，1分钟以上扣0.8分； 一级乙等以上此项失分不得超过1分。,第一题例题： 一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟) 蹦 耍 德 扰 直 返 凝 秋 淡 丝 炯
10、粗 袄 瓮 癣 儿 履 告 筒 猫 囊 驯 辱 碟 栓 来 顶 墩 忙 哀 霎 果 憋 捺 装 群 精 唇 亮 馆 符 肉 梯 船 溺 北 剖 民 邀 旷 暖 快 酒 除 缺 杂 搜 税 脾 锋 日 贼 孔 哲 许 尘 谓 忍 填 颇 残 涧 穷 歪 雅 捉 凑 怎 冷 虾 躬 莫 虽 绢 挖 伙 聘 英 条 笨 敛 墙 岳 黑 巨 访 自 毁 郑 浑,朗读双音节词语(含轻声、儿化):20分,测查声韵调和变调、轻声、儿化等读音的标准程度 100个音节，每个语音错误扣0.2分，每个语音缺陷扣0.1分 普通话的每个声母出现次数不少于3次，每个韵母出现次数不少于2次，四个声调出现次数大体均衡 上声相
11、连的词语不少于2个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声词语不少于3个，儿化词语不少于4个 限时3.0分钟，超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣1.6分 一乙以上失分不得超过2分,第二题例题： 二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟) 损坏 昆虫 兴奋 恶劣 挂帅 针鼻儿 排斥 采取 利索 荒谬 少女 电磁波 愿望 恰当 若干 加塞儿 浪费 苦衷 降低 夜晚 小熊儿 存留 上午 按钮 佛教 新娘 逗乐儿 全面 包括 不用 培养 编纂 扎实 推测 吵嘴 均匀 收成 然而 满口 怪异 听话 大学生 发作 侵略 钢铁 孩子 光荣 前仆后继,朗读短文: 400个音节, 30分
12、,测查声韵调语音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度 朗读篇目由事先抽签决定，评分以朗读材料的前400个音节为限，但应将第400个音节所在句子读完整 限时4分钟，超时扣1分。,朗读短文: 400个音节, 30分,每读错一个音节或漏读、增读一个音节扣0.1分 声母、韵母的系统性缺陷、语调偏误扣1.5-3.0分 停顿、断句不当，每次扣1分 语速过快或过慢，一次性扣2分 朗读不流畅(含回读)，扣0.5-2分,命题说话: 3分钟, 40分,测查在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 限时3分钟，单向说话缺时1分钟以内，扣1-3分，
13、1分钟以上扣4-6分，单向说话不满30秒，计为0分； 题目由事先抽签的2个题目中选择,命题说话: 3分钟, 40分,语音标准程度：25分 语音标准，基本无误，扣0-1分； 语音失误在10次以内，基本无方音，扣2-3分； 语音失误在10次以内，有方音；或 语音失误在10-15次之间，基本无方音，扣4-5分； 语音失误在10-15次，有方音，扣6-8分； 语音失误在15次以上，有方音，扣9-11分； 语音失误在15次以上，方音重，扣12-14分；,命题说话: 3分钟, 40分,词语、语法规范程度：10分 词语、语法合乎规范，扣0分； 词语、语法偶有不规范，扣1-2分； 词语、语法屡有不规范，扣3-
14、4分； 语言流畅程度：5分 语言自然流畅，扣0分； 语言比较流畅，口语化较差，语调不够自然，有类似背稿子的情况，扣0.5-1分； 语言不连贯，语速不当，语气语调生硬，扣2-3分 ,第四题 命题说话 1. 我的愿望（或理想） 2.我的学习生活 3.我尊敬的人 4.我喜欢的动物（或植物） 5.童年的记忆 6.我喜爱的职业 7.难忘的旅行 8.我的朋友 9.我喜爱的文学（或其他）艺术形式 10.谈谈卫生与健康 11.我的业余生活 12.我喜爱的季节（或天气） 13.学习普通话的体会 14.谈谈服饰,命题说话（续）： 15.我的假日生活 16.我的成长之路 17.谈谈科技发展与社会生活 18.我知道的
15、风俗 19.我和体育 20.我的家乡（或熟悉的地方） 21.谈谈美食 22.我喜欢的节日 23.我所在的集体（学校、机关、公司等） 24.谈谈社会公德（或职业道德） 25.谈谈个人修养 26.我喜欢的明星（或其他知名人士） 27.我喜爱的书刊 28.谈谈对环境保护的认识 29.我向往的地方 30.购物（消费）的感受,单音节字词,单音节由声母(initial consonant) 、韵母(vowel) 、声调(tone)三个部分组成 普通话声母共22个，韵母共39个，声调共4个； 每个音节的声母、韵母、声调只要有一个部分产生错误或缺陷即判为该音节有错误或缺陷。,声母,分清n-l 女客旅客，男衣蓝
16、衣，年代连带。 n、l 发音时，都是舌尖抵住上齿龈，它们的不同，关键在于控制软腭的升降。发 n 时，软腭下降，让气流从鼻腔出来；发 l 时，软腭上升，让气流从舌头两边出来。,m和l,刘奶奶找牛奶奶买牛奶, 牛奶奶给刘奶奶拿牛奶, 刘奶奶说牛奶奶的牛奶不如柳奶奶的牛奶, 柳奶奶听见了大骂牛奶奶, 柳奶奶和牛奶奶泼牛奶吓坏了刘奶奶, 大骂再也不买柳奶奶和牛奶奶的牛奶。,分清f和h,1、化肥会挥发 2、黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4、黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 5、黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 6、黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 7、黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑
