由无机非金属材料工程就业创新研究所引起的培养人才模式的思考

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1、佳木斯大学大学生科技创新项目申请书(社会科学类)创新项目: 由无机非金属材料工程就业创新研究所引起的培养人才模式的思考 指导教师:刘新英 依托学院:材料科学与工程学院 佳 木 斯 大 学 科 技 处共青团佳木斯大学委员会二零一一年四月二十五日制表一、项目简介项目概况项目名称由无机非金属就业问题创新研究所引起的人才培养模式的思考项目性质(是)基础研究 ()应用研究项目来源()学生自主立题 (是)教师指导选题起止时间自 2011 年5 月 至2012 年5 月指导教师姓名刘新英性 别女出生年月1975.3专业所在学院材料科学与工程学院职称讲师/辅导员学历硕士项目组学生成员姓名年龄性 别专业分工张建

2、22男无机就业形势的数据统计及分析轩习华22男无机就业中存在的问题整理分析吴宏钰21男无机人才转型就业信息收集及整理分析赵玉甫22男无机就业理念的整理分析二、研究内容及研究目标 研究目的:1. 无机非金属材料工程是材料科学与工程一级学科下的一个重要的二级学科.该专业虽然近几年发展势头迅猛.在校生数量剧增,传统与新兴专业齐头并进,但在我国多年的学生就业实践中无机非普遍存在一些可供研究的问题.针对这些问题进行分析研究,无疑对我校无机非金属材料工程专业学生的就业有某种程度上的指导意义.以就业为指导的创新研究所引起的人才人才需求模式的变更,对教学改革有一定的思考,从而深化以社会需求为导向、以专业人才培

3、养为中心、以学科建设为依托、在本科教育为主体的基础上,把本专业学生培养成不仅具有扎实的专业基础,而且具有创新精神,现代工程实践能力的高素质人才的专业办学思想。2. 通过为期一年的调研、资料收集、数据统计、数据处理、数据分析,客观的数据用以数学的方法进行理性的处理,加以数据分布的理性认识,可以得出我校和一些知名院校无机非金属材料工程毕业生就业方向、就业领域、就业发展的规律;对一些用人单位发展情况、人才需求变化的理性分析,可以为将来毕业生的就业提供有效的指导作用;对毕业生转型就业的分析,可以拓宽就业领域,为以后毕业生跨专业就业提供理论指导。所有的数据、规律、结论都将以论文的形式发表,形成数据分布、

4、数据对比、理论分析为一体的3. 通过调研,建议学院对无机非金属工程专业毕业生设立学生就业反馈信息,根据毕业生的反馈,增加开设工作中所急需的人才研究内容:一:无机非金属材料工程就业创新分析1. 目前全国院校无机非金属材料工程就业所面临的形式研究1.1一些知名院校无机非金属材料工程毕业生在水泥、陶瓷、玻璃、耐火材料四大就业方向就业率统计分析1.2我校无机非金属材料工程近五年毕业生在四大方向就业率统计分析1.3我校无机非金属材料工程近五年毕业生就业单位统计分析1.4我校无机非金属材料工程近五年毕业生就业后发展情况研究分析1.5我校无机非金属材料工程与一些实力相当的院校在就业方向、就业率、就业领域的对

5、比分析2.无机非金属材料工程就业所面临问题的研究2.1“宽”与“窄”、“博”与“专”宽口径培养与窄出路就业;全方面培养与专业不精2.2“长”与“短”长期设想与短期回报2.3就业的针对性不强,表现出一定程度上的盲目性3无机非金属材料工程就业理念的研究3.1先择业后就业3.2劳心者治人,劳力者治于人4.无机非金属材料工程毕业生就业反馈机制的研究4.1本专业设立毕业生信息反馈机制,根据毕业生的反馈,增就开设企业单位工作中非常急需的专业课程4.2历届毕业生就业后,设立以就业领域、就业城市、就业单位为主体的信息反馈机制5.全国知名企业、用人单位所需人才类型的调研分析5.1一些待遇较好的企业、用人单位,所

6、需要专业人才的要求的研究分析5.1一些水泥、陶瓷、玻璃、耐火材料相关的企业、用人单位发展情况、发展方向的调研,分析出所需要的人才6.无机非金属材料工程“人才转型”方面的研究6.1一些知名院校人才转型方向及我校无机非金属材料工程近五年毕业生就业转型方向的统计分析6.2无机非金属材料工程毕业生转型就业中所面临的问题二:对教学中人才培养模式的思考1. 随着我国经济的高速发展,很多无机非金属材料工程仍然沿用“水泥、陶瓷、玻璃”三大教育模式,已不能完全满足21世纪工业发展的要求,应将过去单一面向无机非金属工程培养人才转向“专业结合、兼顾行业”培养工程高级综合应用人才1.1用无机材料对金属材料进行改性,提

7、高材料的综合性能,从而拓宽无机材料工程毕业生在机械制造、汽车制造等的就业领域1.2结合市场人才需求方向的变化,培养社会所急需的无机非金属材料工程与道路建设、建筑工程相结合的复合型人才2.以用人单位、企业所需要的人才提供院校培养人才的方针,走“产、学、研”相结合的道路,培养具有较强的实际动手能力和创新能力的人才3.针对社会需求,有意识的调整专业和课程设置,建立“学生、高校、企业、社会需求”信息反馈和信息共享机制4.加大基础课改革力度,鼓励学生根据自己的兴趣和社会需求选择相关课程,以拓宽未来就业面。三、创新点及可行性论证创新点:1通过一些知名高校在各就业方向就业率的数据统计、对比分析,找出就业前景

8、较好的方向,从而为我所用,对我校无机非金属就业提供参考。2通过对与无机非金属材料工程就业相关单位发展方向及人才需求量的分析可以为我校毕业生就业提供参考3.通过对发展较好的企业未来发展方向的分析,培养其所青睐的人才,从而提高就业率,一定程度上克服就业中的盲目性4.无机非金属工程专业毕业生设立学生就业反馈信息,根据毕业生的反馈,增加开设工作中所急需的人才可行性论证:1. 关于我校无机非金属材料工程毕业生四大方向就业率的统计、就业单位、毕业生发展情况,可以从我校材料科学与工程学院获得。2.关于我校无机非金属材料工程人才转型就业的统计,可以从材料科学与工程学院获得。3.关于一些知名院校无机非金属材料工

9、程就业率、就业单位、人才转型就业的数据可以通过互联网、就业率统计方面的书籍、报刊、图书馆查阅相关资料获得。4.我们拥有很广泛的人际圈,可以通过其他院校的老师、同学、朋友等途径获得5.可以通过人人网、QQ群、电话,互联网、就业率统计方面的书籍、报刊、图书馆查阅相关资料来获得我校乃至其他院校毕业生就业、发展情况。比如通过全国广泛的无机QQ群了解一些毕业生的发展情况。6.数据可以通过系统分析、对比分析、归纳分析、数学曲线图、数据分布图等来处理,从而得出结论7对人才培养模式的思考有关内容的实施7.1毕业生反馈信息的建立,可以与学院相关领导结合,分步骤、分阶段、有目的、有计划、逐步进行实施7.2一些人才

10、培养理念的贯彻,需要与学院领导、老师相结合。四、研究方案1.研究思路:无机专业就业创新研究人才培养模式思考目前就业形势分析目前就业特点分析就业面临问题分析就业反馈机制研究企业所需人才分析就业理念总体分析数据分析对比分析理论分析促进就业“产学研”相结合学校企业社会联系跨专业兼行业人才引发促进反馈2.研究方法客观研究:数据可以通过系统分析、对比分析、归纳分析、数学曲线图、数据分布图等来处理,从而得出我校和其他院校无机非金属工程毕业生各方向就业率、就业单位、就业领域的分布情况,找出就业分布的客观规律。理论分析:通过数据的统计分析得出的结果与有关的文字资料相结合,形成数据、图表、文字为一体的分析报告,

11、最终转化为论文的形式得出结论。五、年度计划及预期成果计划进度:本项目实施年限为一年第一阶段(2011.052011.07):启动项目与前期调研第二阶段(2011.072012.02):进入全面调研第三阶段(2012.022012.04):数据汇总、数据处理、数据分析第四阶段(2012.042012.05):完成论文两篇,并申请结题预期成果通过为期一年的调研、资料收集、数据统计、数据处理、数据分析,客观的数据用以数学的方法进行理性的处理,加以数据分布的理性认识,可以得出我校和一些知名院校无机非金属材料工程毕业生就业方向、就业领域、就业发展的规律,对一些用人单位发展情况、人才需求变化的理性分析,可以为将来毕业生的就业提供有效的指导作用。所有的数据、规律、结论都将以论文的形式发表,形成数据分布、数据对比、理论分析为一体的论文。六、学校审核意见 面上项目立项 指导项目立项 科技处 团委 年 月 日严格执行现金管理制度和现金使用范围,遵守银行结算制度,现金银行存款按时间顺序逐笔登记,每日结出余额现金当日核对,银行存款月终必须与银行核对,做到日清月结。

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