《生物-2015-2016学年高二下学期期中考试-生物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物-2015-2016学年高二下学期期中考试-生物（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省扬州中学2015-2016学年第二学期期中考试 高二生物（选修）试卷 2016.4.20本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，全卷满分为120分，考试时间100分钟。 第卷（选择题，共55分） 一、单项选择题：（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意）1获取目的基因的常用方法之一是从基因文库中获取，关于基因文库的下列说法中，正确的是（ ）A某种生物的全部基因称为该生物的基因文库B部分基因文库就是cDNA文库C基因文库包括基因组文库和部分基因文库D将某种生物体内的DNA全部提取出来即获得了该生物的基因组文库2下列关于生物技术的安全性及伦理问题的观
2、点，错误的是（ ）A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性繁殖方式D生物武器具有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止3关于现代生物技术应用的叙述,错误的是（ ）A.基因工程可用于改良畜产品的品质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养41982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是（ ）A去核卵细胞 B受精卵细胞C乳腺上皮细胞
3、 D任意体细胞5在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（ ）A组织培养中促使细胞脱分化 B制备原生质体时去除细胞壁C组织培养中促使细胞再分化 D促使融合细胞形成愈伤组织6设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是( )A亲本体细胞去除细胞壁 B选择具有优良性状的亲本C亲本间的生殖隔离问题 D杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化7现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用下列所采用的技术手段中不可行（ ）A利用植物体细胞杂交技
4、术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株C两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株8现有基因型为AaBbDd（三对基因独立遗传）的玉米幼苗，希望获得基因型为AAbbDD的个体，要短时间内达到育种目标，下列育种方案最合理的是（ ）A通过多次射线处理，实现人工诱变 B通过连续自交、逐代筛选获得C先用花药离体培养，再用秋水仙素处理 D先用秋水仙素处理，再用花药离体培养9下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是（ ）A采用花药离体培养得到
5、单倍体植株B用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C人工种子的培育过程D运用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株10在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是（ ）A培养的细胞一直处于不断的分裂状态 B培养基营养丰富，易于植物生长C纺锤丝的形成容易受抑制 DDNA复制容易受抑制11下列各项不属于无性繁殖的是（ ）A以茎尖为材料通过组织培养技术培育兰花B用体细胞核移植技术获得转基因克隆猪C通过早期胚胎分割技术获得同卵双犊奶牛D利用试管动物技术获得试管羊12与植物体细胞杂交相比，动物细胞融合的原理及其特有的诱导因子分别是（ ）A细胞膜的流动性、离心 B细胞膜的流动性、灭活的病毒C细胞的全
6、能性、电激 D细胞的全能性、灭活的病毒13“生物导弹”是指（ ）A单克隆抗体 B杂交瘤细胞C产生特定抗体的B淋巴细胞 D在单抗上链接抗癌药物14生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是（ ）A将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体15中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，主要原因是（ ）
7、A克隆人不是正常的个体B大多数人对克隆人的研究持否定态度C克隆人的技术性问题无法得到解决D克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念16老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是 （ ）A胚胎移植技术 B胚胎干细胞技术C单克隆抗体技术 D基因治疗技术17下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是（ ）A采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖B细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C胚胎移植时，供体母畜需要具备优良
8、的遗传性能D动物细胞培养是其它动物细胞工程技术的基础18用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列步骤中错误的是 （ ）A将抗原注入小鼠体内，以便获得特定的B淋巴细胞B用聚乙二醇作诱导剂，促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合CB淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合后，无需筛选杂交细胞D将能产生特定抗体的杂交瘤细胞，培养后提取单克隆抗体19培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的（ ）A甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内20通过胚胎移植技
9、术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是（ ）A对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低二、多项选择题：（本题包括5个小题，每小题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）21 细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择合理的是（ ）A选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B选择病人的核移植胚胎干细胞诱导分化后可形成免疫匹配的移植器官C选择既能产生专一抗体又能无限增殖的杂交瘤细胞培养可制备单克隆抗体D选择植物
10、的愈伤组织进行诱变处理可筛选出有用的突变体22下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ）A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C.融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D.叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性23下列对生物技术的理解，合理的是（ ）A基因工程的核心是基因表达载体的构建 B单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的C用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎D蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质24某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如下图所示的程序进行实验。据图所示实验分析正确的是（ ）A.由花粉培养到植株A,体现了植物的生殖细胞具有全能性B.植株
11、A一定为单倍体植株,其特点之一是高度不育C.在植株B细胞中,每对同源染色体上的成对基因都是纯合的D.由花粉培养到植株B,所有过程必须在无菌条件下培养25下列关于“转基因”的叙述正确的是（ ）A外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的B被转移的基因是功能已知的基因，人们对它们研究得已经相当透彻，绝对不会引起安全性问题C在“转基因”的过程中，必然用到工具酶D转基因技术成果，进入人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用 高二( )_ 学号_ 姓名_ 密封线内不要答题第卷 （非选择题 共65分）三、非选择题（共8道题，除特殊说明外，每空1分）26（10分）苦荞是一种有名的经济植物，其
12、含有的黄酮类化合物（分子量为254）具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黄酮类化合物的关键酶。有人把经修饰的CHS基因（使CHS表达增强）导入苦荞细胞中，培育高产黄酮苦荞品系。按图示回答：（1）过程中将修饰后的CHS基因与Ti质粒连接成重组Ti质粒的酶称为 。这种酶主要有两类，一类是从T4噬菌体中分离得到的，另一类是从大肠杆菌中分离得到的，称为 。这两类酶都能连接互补的 末端的两个核苷酸之间的 键。（2）图中将修饰后的CHS基因导入苦荞体细胞的方法称为 ，除此外还可以利用的方法有 （2分）。对过程操作前，需先用Ca2+处理农杆菌，使其成为 细胞。（3）检测转基因苦荞培育是否成功，不能用抗原-抗
13、体杂交技术进行检测的原因是 ，可以比较转基因苦荞与普通苦荞的 含量或测定细胞中CHS含量进行鉴定。27（8分）科学家从某细菌中提取抗盐基因，转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。下图是转基因抗盐烟草的培育过程，含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关的酶切位点。请分析回答下列问题：（1）在该过程中，研究人员首先获取了抗盐基因（目的基因），并采用 技术对目的基因进行扩增，该技术需要的条件是 、酶、原料、模板,该技术必须用 酶；然后构建基因表达载体，基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有 。（2）用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用Sma酶切割，原因是 。图中过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，应选用
