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1、4.14,海淀一模,第一大题 17 27分,1.“笑”的含意,A只为逗人哈哈一笑,这题你也错？,B视同仁的好笑的心态 C明白为什么我要笑骂 D欺瞒狡诈等等都可笑，都该笑,2根据材料一，简要说明造就老舍幽默之笔的原因有哪些。（4分）,能发现生活中的“可笑之点，而技巧的写出来”； 老舍贫寒的出身、刚强义气的性格使他的幽默里充满爱憎之情。 清末民初的病态社会让老舍的幽默深刻、富有讽刺意味。,能发现生活中的“可笑之点，而技巧的写出来”； 老舍贫寒的出身、刚强义气的性格使他的幽默里充满爱憎之情。 清末民初的病态社会让老舍的幽默深刻、富有讽刺意味。,能发现生活中的“可笑之点，而技巧的写出来”； 老舍贫寒的
2、出身、刚强义气的性格使他的幽默里充满爱憎之情。 清末民初的病态社会让老舍的幽默深刻、富有讽刺意味。,能发现生活中的“可笑之点，而技巧的写出来”； 老舍贫寒的出身、刚强义气的性格使他的幽默里充满爱憎之情。 清末民初的病态社会让老舍的幽默深刻、富有讽刺意味。,1.,2.,3.,2根据材料一，简要说明造就老舍幽默之笔的原因有哪些。（4分）,本题只考查对材料一的主要信息的筛选。容易，争取满分。,3根据材料二第三段内容，对老舍作品蕴含的“文化学”加以解说。（4分）,老舍小说的文化学是： 将他熟悉的北京市民众生相（1分）摆在东西方文化的大视野中比较解剖（1分），关注民族性格的健康（1分），剖析民族文化的生
3、命基因（1分）。,将他熟悉的北京市民众生相（1分）,摆在东西方文化的大视野中比较解剖（1分）,关注民族性格的健康（1分）,剖析民族文化的生命基因（1分）,老舍小说的文化学是： 将他熟悉的北京市民众生相（1分）摆在东西方文化的大视野中比较解剖（1分），关注民族性格的健康（1分），剖析民族文化的生命基因（1分）。,3根据材料二第三段内容，对老舍作品蕴含的“文化学”加以解说。（4分）,本题只考查对材料二一段的主要信息的筛选。比之第二题更容易，争取满分。,2、3题为一类，要争取！,4对老舍作品蕴含的“小说学”的理解,C风格丑而不俗,A笔调轻松自由,B生活气息浓郁,D以习俗为主体,4下列对老舍作品蕴含的
4、“小说学”的理解，不准确的一项是（3分）,5下面选自茶馆的人物对话体现了“老舍式的幽默”的哪些特点？,唐铁嘴 王掌柜！我来给你道喜！ 王利发 （还生着气）哟！唐先生？我可不再白送茶喝！（打量，有了笑容）你混的不错呀！穿上绸子啦！ ,要点： （1）结合茶馆人物对话（2分），（2）说出“老舍式幽默”的特点：自然本色、轻松不失深刻、批判中富有同情（3分）。,“这个年月还值得感谢！”“这年月，谁死谁活都碰运气”这些对话中能体现出材料一中所说的，“老舍所处的那个可笑的时代，造就了他的幽默之笔。”兵荒马乱，算命的唐铁嘴先生混的不错，恰恰体现了时代的荒谬之处。老茶馆王掌柜的一句“yes”，哈德门香烟，茶馆的
5、时代感和幽默感结合在一起，他打趣、讽刺的那些事都是生活本真和病态社会诸相的折射。,“这个年月还值得感谢！”“这年月，谁死谁活都碰运气”这些对话中能体现出材料一中所说的，“老舍所处的那个可笑的时代，造就了他的幽默之笔。”兵荒马乱，算命的唐铁嘴先生混的不错，恰恰体现了时代的荒谬之处。老茶馆王掌柜的一句“yes”，哈德门香烟，茶馆的时代感和幽默感结合在一起，他打趣、讽刺的那些事都是生活本真和病态社会诸相的折射。,除了时代感，老舍的幽默还体现在行文的轻松自然上。如材料一中所说，“它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是文字里硬挤出来的。”王掌柜和唐铁嘴的对话，一唱一和，“已经不吃大烟，改抽白面”的对话犹如
6、老北京天桥的相声一般诙谐，笔致丑而不恶，一个唐铁嘴，丑得可爱。这一段文字写得落笔轻松，信马由缰。,除了时代感，老舍的幽默还体现在行文的轻松自然上。如材料一中所说，“它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是文字里硬挤出来的。”王掌柜和唐铁嘴的对话，一唱一和，“已经不吃大烟，改抽白面”的对话犹如老北京天桥的相声一般诙谐，笔致丑而不恶，一个唐铁嘴，丑得可爱。这一段文字写得落笔轻松，信马由缰。,除了时代感，老舍的幽默还体现在行文的轻松自然上。如材料一中所说，“它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是文字里硬挤出来的。”王掌柜和唐铁嘴的对话，一唱一和，“已经不吃大烟，改抽白面”的对话犹如老北京天桥的相声一般诙谐
7、，笔致丑而不恶，一个唐铁嘴，丑得可爱。这一段文字写得落笔轻松，信马由缰。,除了时代感，老舍的幽默还体现在行文的轻松自然上。如材料一中所说，“它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是文字里硬挤出来的。”王掌柜和唐铁嘴的对话，一唱一和，“已经不吃大烟，改抽白面”的对话犹如老北京天桥的相声一般诙谐，笔致丑而不恶，一个唐铁嘴，丑得可爱。这一段文字写得落笔轻松，信马由缰。,除了时代感，老舍的幽默还体现在行文的轻松自然上。如材料一中所说，“它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是文字里硬挤出来的。”王掌柜和唐铁嘴的对话，一唱一和，“已经不吃大烟，改抽白面”的对话犹如老北京天桥的相声一般诙谐，笔致丑而不恶，一个唐铁
8、嘴，丑得可爱。这一段文字写得落笔轻松，信马由缰。,除了时代感，老舍的幽默还体现在行文的轻松自然上。如材料一中所说，“它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是文字里硬挤出来的。”王掌柜和唐铁嘴的对话，一唱一和，“已经不吃大烟，改抽白面”的对话犹如老北京天桥的相声一般诙谐，笔致丑而不恶，一个唐铁嘴，丑得可爱。这一段文字写得落笔轻松，信马由缰。,除了时代感，老舍的幽默还体现在行文的轻松自然上。如材料一中所说，“它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是文字里硬挤出来的。”王掌柜和唐铁嘴的对话，一唱一和，“已经不吃大烟，改抽白面”的对话犹如老北京天桥的相声一般诙谐，笔致丑而不恶，一个唐铁嘴，丑得可爱。这一段文字
9、写得落笔轻松，信马由缰。,除了时代感，老舍的幽默还体现在行文的轻松自然上。如材料一中所说，“它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是文字里硬挤出来的。”王掌柜和唐铁嘴的对话，一唱一和，“已经不吃大烟，改抽白面”的对话犹如老北京天桥的相声一般诙谐，笔致丑而不恶，一个唐铁嘴，丑得可爱。这一段文字写得落笔轻松，信马由缰。,再有就是老舍幽默中的深刻。老舍是“用幽默之笔来写时代的悲剧”，要写出“深刻的幽默”。短短几句对白，写出了军阀混战，百姓“死活都看运气”的悲凉，英国香烟，日本白面儿，写出了帝国主义入侵下的北京的惨景。通过对那些熟悉的小市民的描画，先生在剖析着那个时代，关注着民族性格的健康。,再有就是老舍
10、幽默中的深刻。老舍是“用幽默之笔来写时代的悲剧”，要写出“深刻的幽默”。短短几句对白，写出了军阀混战，百姓“死活都看运气”的悲凉，英国香烟，日本白面儿，写出了帝国主义入侵下的北京的惨景。通过对那些熟悉的小市民的描画，先生在剖析着那个时代，关注着民族性格的健康。,再有就是老舍幽默中的深刻。老舍是“用幽默之笔来写时代的悲剧”，要写出“深刻的幽默”。短短几句对白，写出了军阀混战，百姓“死活都看运气”的悲凉，英国香烟，日本白面儿，写出了帝国主义入侵下的北京的惨景。通过对那些熟悉的小市民的描画，先生在剖析着那个时代，关注着民族性格的健康。,再有就是老舍幽默中的深刻。老舍是“用幽默之笔来写时代的悲剧”，要
11、写出“深刻的幽默”。短短几句对白，写出了军阀混战，百姓“死活都看运气”的悲凉，英国香烟，日本白面儿，写出了帝国主义入侵下的北京的惨景。通过对那些熟悉的小市民的描画，先生在剖析着那个时代，关注着民族性格的健康。,再有就是老舍幽默中的深刻。老舍是“用幽默之笔来写时代的悲剧”，要写出“深刻的幽默”。短短几句对白，写出了军阀混战，百姓“死活都看运气”的悲凉，英国香烟，日本白面儿，写出了帝国主义入侵下的北京的惨景。通过对那些熟悉的小市民的描画，先生在剖析着那个时代，关注着民族性格的健康。,要点： （1）结合茶馆人物对话（2分），（2）说出“老舍式幽默”的特点：自然本色、轻松不失深刻、批判中富有同情（3分
12、）。,6根据材料三对“平民意识”的解说，指出下面四世同堂片断中钱默吟这一人物形象所体现的老舍的“平民意识”。（4分）,钱老先生的屋里，除了鲜花，便是旧书与破字画。他的每天的工作便是浇花，看书，画画和吟诗。“我是向来不问国家大事的人，因为我不愿谈我所不深懂的事。可是，有人来亡我的国，我就不能忍受！我可以任着本国的人去发号施令，而不能看着别国的人来作我的管理人！”,钱老先生的屋里，除了鲜花，便是旧书与破字画。他的每天的工作便是浇花，看书，画画和吟诗。“我是向来不问国家大事的人，因为我不愿谈我所不深懂的事。可是，有人来亡我的国，我就不能忍受！我可以任着本国的人去发号施令，而不能看着别国的人来作我的管
13、理人！”,北京人身上的那种随意自然、纯朴大方、实实在在、大大咧咧，对谁都一团和气,钱老先生的屋里，除了鲜花，便是旧书与破字画。他的每天的工作便是浇花，看书，画画和吟诗。“我是向来不问国家大事的人，因为我不愿谈我所不深懂的事。可是，有人来亡我的国，我就不能忍受！我可以任着本国的人去发号施令，而不能看着别国的人来作我的管理人！”,而骨予里又有一种刚毅、自尊甚至是高傲和高贵，,要点： （1）钱默吟平日专心于自己的喜好、向来不问国事，体现出北平市民随意自然的特点； （2）在民族危亡之时，他不甘被奴役，体现出骨子里的刚毅自尊、高傲高贵； （3）老舍先生对钱默吟崇高悲壮的人生蕴含了赞美之情。 （答出1点2
14、分，两点3分，3点4分）,我认为5、6两个题出得很好。 学以致用，阅读的考查就应该放在这里。 这两个题，同学们好好总结一下得失。,7依据材料一、材料二、材料三介绍的老舍文学创作的共同特点，总结阅读老舍作品的方法。,要点： 老舍文学创作的特点及据此总结的阅读老舍作品的方法。每一方法2分，答出任意两种方法即可得满分。,示例1：老舍的创作折射他自己的生活、精神、情感，读老舍作品要了解老舍其人其事其情。 示例2：老舍的创作根植于他生活的时代，读老舍作品要了解他所在时代的社会生活。,示例3：老舍的创作京味十足，读老舍作品要了解老北京的风土人情和语言特质。 示例4：老舍的创作剖析了我们的民族特性，读老舍作品要了解民族的历史文化和国民特性。,
