生物变异单元练习

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1、基因突变及其他变异单元测试一、单选题1. 基因突变和染色体变异的共同特点是( ) A都可以产生新的基因 B都可导致新类型的产生C均可增加基因的数目 D都对生物体有利2. “苏丹红I号”事件再次引起人类思考食品的安全性问题,苏丹红染色剂的降解产物可使人体致癌,从变异的来源看这属于( )A.化学致癌因子 B生物致癌因子 C基因突变 D.基因重组3. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是( ) A染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B非同源染色体自由组合,导致基因重组C染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D非同源染色体某片段移接,导致染色体结

2、构变异4. 关于生物的变异的说法,不科学的是( ) A生物的变异既有可遗传的变异,也有不可遗传的变异B可遗传的变异的原因包括基因重组、基因突变和染色体变异C环境引起的生物的变异一般是不可以遗传的变异D人由于晒太阳而是皮肤变黑是可以遗传的变异5. 在有丝分裂和减数分裂的过程中,下列选项除( )项外,均为共同可产生的变异。 ADNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因结构改变 B非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组 C非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 D着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异6. 下图表示染色体结构变异的四种情况,有关叙述正确的

3、是( )A图表示缺失,该变异同时也使基因的分子结构发生改变B图表示倒位,该变异一定不会影响生物体性状的改变C图表示重复,该变异发生于两条同源染色体之间,属于交叉互换类型的基因重组D图表示易位,该变异发生于两条非同源染色体之间,导致染色体上基因的数目、排列顺序发生改变7. 下列属于染色体变异的是( )花药离体培养后长成的植株染色体上DNA碱基对的增添、缺失非同源染色体的自由组合四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A B C D8. 下图为一个白化病(A、a)和色盲(B、b)的遗传系谱图(5、12号为同一种遗传病患者,10号为两病兼患患者),下

4、列叙述不正确的是( ) A. 由7、8、12号个体可分析得出5号个体患的是白化病B. 1号和10号个体的基因型分别是AaXBXb、aaXbYC. 6号是纯合子的概率是1/8D. 13号个体为7、8号夫妇刚生的儿子,该个体不患病的概率为9/169. 下图所示为四个遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是( )A.甲和乙的遗传方式完全一样B.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率是1/8C.丙图有可能是并指症(常显)或白化病(常隐)的遗传系谱图D.家系丙中的父亲不可能携带致病基因10. 如图所示为某家庭遗传系谱图,已知2号只携带一种致病基因,下列判断错误的是( )A甲乙两病中有一种病可能是常染色体

5、隐性遗传病B4号是纯合子的概率为1/8C4号和1号基因型相同的概率为1/3D3号和没有遗传病家史的女性结婚子女不会患病11. 下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是()A马和驴杂交的后代骡是二倍体,一群骡是一个种群B六倍体普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体C单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株,不一定是二倍体D三倍体植株的子代高度不育12. 有关下列四幅图的叙述,正确的是 ( )A甲图生物自交后代中与亲本基因型不相同的概率为14B乙图所示为某生物体细胞中染色体的组成,则该生物一定为三倍体,其基因型可能为AaaBBbCCCdddC丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者

6、D丁图可表示pH或光照对酶活性的影响13. 下列有关人类遗传病的叙述,正确的是 ( )都是由于遗传物质改变引起的都是由一对等位基因控制的 都是先天性疾病近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加线粒体基因异常不会导致遗传病性染色体增加或缺失都不是遗传病A B C D14下列能产生新基因的是()A让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种B用激光照射小麦种子获得抗寒新品种C一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实D秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜15已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中2为色觉正常的耳聋患者,5为听觉正常的色盲患者

7、。4(不携带d基因)和3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是()A0、0 B0、 C0、0 D.、16据2009年11月12日的科学杂志报道,科学家已经发现了范科尼贫血相关的机制,该病是一种由基因变异引发的遗传性贫血,它会导致骨髓障碍和癌症,许多患者在早年会发生急性骨髓性白血病。下列关于该遗传病的叙述错误的是()A该病发生的根本原因是由于遗传物质改变而引起的B可在人群中随机抽样调查并计算该病的发病率C可在患者家系中调查研究该病的遗传方式D只要做到不近亲结婚,就能完全预防该病的发生17人类在认识自身的道路上不断前行。人类基因组计划绘制出有“生命之书”之称的人类基因组

8、图谱,揭开了人体基因的奥秘,下列说法正确的是()可以利用人类基因组图谱帮助治疗疾病人类基因组图谱可以消除社会歧视现象人类基因组图谱精确测定了人类基因碱基对序列人类基因组图谱直接揭示了人与黑猩猩之间存在差异的原因AB C D18萝卜和甘蓝均为二倍体,利用萝卜和甘蓝作为材料经以下不同处理后得到的植株可育的组合是()萝卜甘蓝F1植株萝卜甘蓝F1经秋水仙素处理加倍植株萝卜经秋水仙素处理加倍植株甘蓝F1植株萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株A B C D19(2011年杭州第一次质检)下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基和氨基酸所在的位置。下列有关叙述错误的是(

9、)抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺敏感品系CGA丙氨酸AGT丝氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺氨基酸位置227228229230A抗性品系有可能再突变为敏感品系B编码丙氨酸的密码子是CGU、CGAC抗性的产生是由于DNA上的遗传信息发生了改变D抗性基因与敏感基因之间有两个碱基对发生了替换20下列4个家系中,黑色是遗传病患者,白色为正常或携带者。肯定不是白化病遗传家系以及可能是红绿色盲病遗传家系的分别是()A甲、乙 B丁、乙 C丁、丙 D甲、丁21下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是()。遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A红绿色盲症X染色体隐性遗传Xb

10、XbXBY选择生女孩B白化病常染色体隐性遗传AaAa选择生女孩C抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXaXAY选择生男孩D并指症常染色体显性遗传Tttt产前基因诊断22 5溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物,在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌,得到少数突变型大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(AT)/(CG)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发突变的机制是A阻止碱基正常配对B断裂DNA链中脱氧核糖与磷酸间的化学键C诱发DNA链发生碱基种类置换D诱发DNA链发生碱基序列变化23某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知-1基因型为AaBB,且-2与-3婚配的子代

11、不会患病。根据以下系谱图,正确的推断是A-3的基因型一定为AABbB-2的基因型一定为aaBBC-1的基因型可能为AaBb或AABbD-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/16224某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是A减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换25.玉米糯性与非糯性、甜

12、粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9:3:3:1。若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是A.发生了染色体易位 B.染色体组数目整倍增加C. 基因中碱基对发生了替换 D.基因中碱基对发生了增减二、简答题26.遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查,请根据调查结果分析回答下列问题:(1)遗传性乳光牙是一种单基因遗传病,小组同学对一

13、个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后,记录如下:祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者 (空格中“”代表乳光牙患者,“”代表牙齿正常)根据上表绘制遗传系谱图。(2)从遗传方式上看,该病属于_性遗传病,致病基因位于_染色体上。(3)同学们进一步查阅相关资料得知,遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的,已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA),那么,该基因突变发生的碱基对变化是_,与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量_(增加减少不变),进而使该蛋白质的功能丧失。(4)调查研究表明,人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关,据此有的同学提出:“人类所有的病都是基因病”。 然而,这种观点过于绝对化,人类的疾病并不都是由基因的改变引起的,也可能是_异常或_因素影响造成的。27刺毛兔(2N28)背上有硬刺毛,体黑色或白色,章教授在一封闭饲养的刺毛兔繁殖群中,偶然发现一只无刺雄兔(黑色),全身无刺毛,并终身保留无刺状态。章教授为了研究无刺小兔的遗传特性,让这只无刺雄兔与雌性刺毛兔交配,结果F1全是刺毛兔;再让F

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