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1、课程设计报告设计名称：数据库原理与应用课程设计 设计题目： 图书管理系统的设计与开发 学生学号： 专业班级： 学生姓名： 学生成绩： 指导教师（职称）： 完成时间： 2015.11.302015.12.18 说明：1、报告中的第一、二、三项由课程设计负责人在课程设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成课程设计后填写。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个课程设计期间的表现、设计完成情况、报告的质量等方面给出客观、全面的评价。4、训练报告正文字数应不少于3000字，也可由指导教师根据本门课程设计的具体情
2、况酌情增加字数或内容。5、平时表现成绩低于6分的学生，其课程设计成绩按不及格处理。6、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各项课程设计），各教研室可根据本项课程设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。成绩评定表学生姓名： 学号： 班级： 类别合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注平时表现1010遵守学习纪律，表现良好，积极完成课程设计任务，无旷课、迟到、早退等情况。设计完成情况4020按照要求完成设计内容，方案合理，功能完善，设计工作量饱满，能运用专业知识和技能去发现与解决实际问题。20在设计过程中展现出了较强的学习能力、动手实践能力、团队协作能力和
3、创新意识。报告质量5015报告格式规范，表述清晰，章节内容组织恰当。符号统一，图表完备，符合规范要求。参考文献数量在5篇以上，格式及引用符合要求。15报告内容翔实，结构严谨合理。课题背景介绍清楚，综述充分。设计与实现等主要过程完整，论述具体透彻。能运用所学专业知识对问题加以分析和求解。无抄袭现象。20设计报告对整个设计过程进行了全面总结，体现了收获，得出了有价值的结论或结果。总评成绩指导教师评语指导教师： （签字） 日期： 年 月 日一、课程设计目的、条件、任务和内容要求：要求能够自觉运用数据库系统课程学习的理论知识指导软件设计；掌握信息管理系统的开发方法和步骤。整个应用系统的设计严格按照数据
4、库设计的方法来进行，包括数据库的设计和应用程序的设计，两部分相辅相成。数据库设计过程包含以下步骤：(1)需求分析：系统的目的、用户的各种可能要求、业务流程图、数据流程图。(2)概念结构设计：用E-R图来描述实体及实体间的联系。(3) 逻辑结构设计：确定关系模式（包括关系模式优化），各种约束的声明，如主外码约束、唯一性约束、非空约束等。同时给出系统的功能模块组成图，系统各模块功能。(4) 物理结构设计(5) 数据库实施2数据库的实施阶段：数据库用SQL SERVER等创建，前端开发使用JAVA、NET等实现。3通过此次课程设计提高自己独立分析问题、解决问题的能力。掌握从需求分析、数据库设计（概念
5、结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计）、编写程序、测试分析，撰写文档到最终答辩的整个过程。 指导教师签字： 年 月 日 二、进度安排：2015-11-20：明确所选课题的具体要求，按要求阅读相关的参考文献及资料2015-11-30至2015-12-18：a) 需求分析 b) 数据库设计c) 编码调试d) 书写报告三、应收集资料及主要参考文献：1 耿祥义.JAVA2 实用教程.北京：清华大学出版社，20062 朱仲杰.JAVA2 全方位学习.北京：机械工业出版社，2006 3 张思民.JAVA程序设计实践教程.北京：清华大学出版社，20064 汤一平.Java 语言程序设计.北京：科学出版社，2
6、0065 刘艺.Java 程序设计大学教程. 北京：机械工业出版社，20066 耿祥义.Java课程设计.北京：清华大学出版社，2003 7 王珊.数据库系统概论（第5版）.北京：高等教育出版社，2014四、摘要：对于日益扩大的图书馆，借阅者或工作人员查找特定的书目总是劳神费力，有时还没有结果。为了缩短借阅者的等待时间，减轻管理人员的工作量，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，从而达到提高图书借阅信息管理效率的目的。采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者，使图书馆管理人员工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。系统的设计严格按照数据库设计的方法来进行
7、，包括数据库的设计和应用程序的设计，两部分相辅相成。在程序设计与调试上采用了自上而下，逐步细化，逐步完善的原则。采用结构化的功能模块设计系统功能，可读性好，易于扩充。系统数据库用SQL Sever创建，前端开发使用JAVA语言和Eclipse开发工具实现。图书馆基本功能全面，系统可读性好，易于维护、更新，安全性好。关键词：图书管理系统；结构化；SQL Sever；JAVA；Eclipse五、Abstract： For growing library, borrow or find specific bibliography staff always laborious, sometimes n
8、o results. So often we put a lot of manpower and financial resources but lack of efficient management efficiency. To shorten the waiting time for the borrower to reduce the workload of staff, to facilitate the operation of its staff, improve the quality and level of management, so efficient, intelli
9、gent management, so as to improve the efficiency of information management books to borrow purposes. Generated using database technology library loan management system will greatly facilitate the borrower and simplify labor management and staff of the library, so that staff from the busy, complex wo
10、rk into a simple and efficient work. Design of the system in strict accordance with the method for database design, including design of the database design and applications, two parts complement each other. On the programming and debugging using a top-down, stepwise refinement, the principle of grad
11、ual improvement. Structured functional module design system function, readable, easy to expand. System database used to create SQL Sever, front-end development using JAVA language and Eclipse development tools. Library of basic functions comprehensive, systematic readable, easy to maintain, update,
12、security is good.Keywords：Library management system; structuring; SQL Server; JAVA; Eclipse武汉工程大学计算机科学与工程学院 课程设计报告目 录摘 要IIAbstractIII第一章 课题背景11.1 课题介绍11.2 课题依据与内容21.3 工具介绍2第二章 设计简介及设计方案概述42.1 需求分析42.2概念设计6第三章 详细设计73.1逻辑设计73.2物理设计8第四章 系统功能实现114.1 登录模块功能实现114.2 管理员模块功能实现174.3 读者模块功能实现32总 结36致 谢37参考文献3
13、8摘 要对于日益扩大的图书馆，借阅者或工作人员查找特定的书目总是劳神费力，有时还没有结果。为了缩短借阅者的等待时间，减轻管理人员的工作量，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，从而达到提高图书借阅信息管理效率的目的。采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者，使图书馆管理人员工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。系统的设计严格按照数据库设计的方法来进行，包括数据库的设计和应用程序的设计，两部分相辅相成。在程序设计与调试上采用了自上而下，逐步细化，逐步完善的原则。采用结构化的功能模块设计系统功能，可读性好，易于扩充。系统数据库用SQL Sever创建，前端开发使用JAVA语言和Eclipse开发工具实现。图书馆基本功能全面，系统可读性好，易于维护、更新，安全性好。关键词：图书管理系统；结构化；SQL Sever；JAVA；EclipseAbstract For growing library, borrow or find specific bibliography staff always laborious, sometimes no results.
