《2018人教版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首课件资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018人教版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首课件资料（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,观沧海,曹操,曹操（公元155220）字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。 曹操雅爱诗章，好作乐府歌辞，今存二十一篇。著作有魏武帝集，已佚。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。,曹操简介,写作背景,该诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山，诗人登高望海，留下了这千古传颂的名篇。,东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏
2、志。,ji,dn,sng,zh,s,观沧海,有感情朗读诗歌，理解诗歌大意,看,大海,临：到达。碣石：山名，在今河北昌黎西北。,何：副词，多么。澹澹：水波荡漾的样子。 竦峙：耸立,丛：聚集。丛生，郁郁葱葱的生长。 百草：各种草木。丰茂：旺盛,萧瑟：形容风吹树木的声音 洪波：巨大的波浪。,行：运行。星汉：银河,幸：幸运。咏：歌唱，抒发。,“东临碣石，以观沧海”,开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。,感悟诗歌,感悟诗歌,诗人登上碣石山，看到了怎样的情形，诗中的景物那些是实景，那些是想象之景？ 那两句诗最能体现诗人的博大胸襟？,大海波澜壮阔
3、，吞吐日月，包蕴万千，气势宏伟的景象。,日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 诗人用夸张的表现手法，奇特的想象创造了一种极其开阔的意境；以饱满的激情勾画大海吞吐日月星辰的气概。,主题归纳： 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇 的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜
4、”,还有“诗仙”之称.著有李太白全集,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,选自李太白全集,创作背景：诗人王昌龄于天宝8年被贬偏远之地，当时李白正在扬州，听说此事，便写下此诗，寄托对朋友的牵挂。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西！,闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 唐李白 杨花/落尽/子规/啼， 闻道/龙标/过/五溪。 我寄/愁心/与/明月， 随君/直到/夜郎/西！,根据注释，理解诗歌大意，体会诗的意境。,龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 左迁:古尊右卑左，即贬官。 子规：即杜鹃鸟。
5、五溪: 唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。 夜郎: 汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治县境，与黔阳邻近）。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。,注释,品诗欣赏,1.第一句写了哪些事物？ 杨花，子规的啼鸣 2.写这两个事物的作用是什么？ （1）点明时令：暮春时节 （2）渲染气氛：黯淡、凄楚的气氛。杨花：漂泊不定，如友人的身世；子规啼鸣：离愁别恨，与友人分离的痛苦 （3）烘托心情：痛苦，痛惜，悲痛 3.这
6、句景物描写中含有作者怎样的感情？ 对友人遭遇的同情，对友人离别的痛苦景中含情，融情入景,品诗欣赏,4、“直到”的“直”表达了作者怎样的心情？ 表现了作者盼望自己的心意早日到达朋友身边的焦急的心情。明月虽可寄托，长风虽然迅疾，但这份情意送到朋友身边毕竟需要时间，作者希望长风一路快跑，不作片刻的停留，以早一点把自己对友人的牵挂与安慰之情送到朋友身边。 5.谈谈你对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的理解。 “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗句运用拟人手法，要把自己的“愁心”寄给明月，让“愁心”与明月一起，伴随王昌龄奔赴远方。这一奇特的景象，既饱含了对友人的无限同情，也抒发了对官场倾轧的憎恶。,
7、板书总结,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,杨花,子规,愁心,闻 道,写景叙事,过五溪,轻风,直,明月,抒情,铺垫,主题：诗人通过对景物的描写，表达了对友人的深切同情和关切的思想感情,次北固山下,王 湾,作者生平馆,王湾 唐代诗人。生卒年、字号均不详。洛阳(今属河南)人。玄宗先天年间(712713)进士及第，授荥阳县主簿。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为群书四部录。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,其后行迹不详。,次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势
8、险要，号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。,次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。,且听风吟阁,自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。,诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？,这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。,品味探究苑,“潮平两岸阔，风正
9、一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？你能想像出船行的图景吗？为什么要特别提到“潮平”？,在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。这句写出了江水上涨视野开阔的景象。表现舒畅的心情。“潮平”一语，为下句中“江春”一语作铺垫。,“海日生残夜，江春入旧年”道出了怎样的哲理？,有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。 哲理:新生事物是挡不住的,人应该对生活乐观、积极、向上,为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？这句表达了使人怎样的感情？,由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅居他
10、乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。这句抒发了诗人对家乡亲人的思念之情,乡书何处达，归雁洛阳边。,思 考,诗中表达出的这种乡愁并不使人感到低沉，请体会其中的道理。,天净沙 秋思,马致远,天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯,元代戏曲作家，号东篱，大都（今北京）人。 马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称元曲四大家，是元初作家中散曲流传得最多的一个。作品豪放清逸，杂剧以汉宫秋为代表。,马致远,这是一篇抒情作品，仅用28个字，就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。,品味探究苑,“天净沙”曲牌名，“秋思”题目。元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，
11、兴于元代，又称散曲。曲有小令、套曲之分，天净沙是小令。曲与词体式相近，都按调填词，但较词明快自由。,用自己的话描述一下诗中的画面。假如你身处其中，面对此时此景，你会有怎样的感受？（先找出季节、时间、地点、人物）,深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家的门前，这时太阳快要落山了，自己却还没找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫长夜，不禁悲从心中来，肝肠寸断。,你从“夕阳西下，断肠人在天涯”这句诗感受到诗人是怎样的心情？,漂泊无依，孤单悲凉，思念亲人的
12、心情 这句诗点明主旨，道出天涯游子之悲。,全篇可以分为两个层次： 第一层次（前三句）作者用枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马九种景物巧妙组合，向人们展示了一幅游子漂泊行旅图。,前三句全属写景，但又句句写出游子的客愁和乡思。 “枯藤”一句写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，渲染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游于无家可归之意。 “小桥”一句推出一幅幽雅恬静的画面，与前句形成鲜明的对照，更加引动游子的乡思。 “古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,第二层次（四、五句）“夕阳西下”进一步点明时间。“断肠人在天
13、涯”是点晴之笔，点明了人物，道出了游子的情怀：游子远离家乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！前四句写景，极力渲染悲凉气氛，均系为此作铺垫。,这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的罗列,就把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致,因此被后人称赞为“秋思之祖”。,小结,1、观沧海一诗选自 ,作者 ，字 ， 的政治家、军事家、诗人。他的诗以 见称。他与其子 、 合称为“三曹”。,曹操集,曹操,孟德,东汉末年,曹丕,曹植,慷慨悲壮,强化训练营,2、从观沧海一诗的体裁看，它是一首 体 诗；从表达方式看，它是一首 写景诗。,乐府,四言,感怀,3、观沧海诗中最能反映作者的博大胸襟的诗
14、句是 ； 。,4、 观沧海一诗以 字统领全篇，先写 景，然后写 景，借景抒情，表现了诗人 。,观,实,虚,宽广的胸怀和豪迈的气魄,5、次北固山下一诗中“次”意为 ，该诗作者为唐代诗人 。 诗中道出了新旧交替的自然规律，表现诗人积极 乐观的精神的诗是 ， 。,王湾,停泊,日月之行，若出其中 星汉灿烂，若出其里,海日生残夜,江春入旧年,6、天净沙秋思作者是 朝 戏曲作家 ，“天净沙”是 ，其中点明主旨，道出天涯游子之悲的诗句是 ， 。 7、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者是唐代诗人 ，诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是 ， 。 8、闻王昌龄诗中是人将悲愁寄托明月，直接抒发对好友的牵挂与安慰的诗句是 ， 。 9、次北固山下抒发对家乡亲人思念之情的诗句是： ， 。,元,马致远,曲牌名,夕阳西下，断肠人在涯,李白,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪,我寄愁心与明月，随风直到夜郎西,乡书何处达,归雁洛阳边,请说出我国不同朝代的占据主导地位的文学体裁。 汉代： 唐代： 宋代： 元代： 明清：,赋,诗,词,曲,小说,
