《一年级美术《走进新天地》 教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级美术《走进新天地》 教学反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级美术走进新天地 教学反思走进新天地是一年级新生开始正式学习美术学科的启蒙教育课。一年级的孩子大多在幼儿园时期已经历过了一些美术活动，也多少接触和使用过铅笔、油画棒、彩色水笔等美术工具材料，对美术绘画、手工等造型手段也有了一些尝试。但是，他们的美术活动，大多是临摹或随心所欲的涂鸦。在他们心中，对美术认识比较简单浅显，有些学生甚至认为自己“不会”，从而缺乏信心和兴趣，而大多数学生对美术很有兴趣，对学好美术的需求也很强烈。因此本课根本宗旨就是让学生了解美术学习内容的丰富多彩，培养他们的信心，激发他们的兴趣，“任何人都可以学美术，做一个美好的人，做一个创造美的人。”走进新天地首先介绍了小学美术教
2、学内容的儿童各种类型：纸版画、彩色水笔画、水粉画、线描画、水墨画、布贴画、纸艺和陶艺等等，让学生通过看、说，欣赏儿童作品的美丽创意，感受作品的美与趣，让学生对美术学习内容产生一个整体的了解和印象，初步培养了学生对美术作品的审美的情趣；然后，通过活动图片、视频、作品等引导学生知道丰富多彩的美术活动形式，比如写生、创作、想象。最后，展示学习美术的所需的工具、材料。根据学生的情况，大多数学生没有准备好相应的工具，就着重介绍铅笔、油画棒、彩色水笔的一些基本用法。鼓励、引导学生进行大胆尝试，在画画、玩玩的尝试过程中，养成爱护和正确使用美术工具材料的良好习惯，激发学生进行美术活动的兴趣，培养学生学好美术的信心。本课的成功之处：使用了多媒体课件，增强了学生学习的兴趣。让学生了解了美术就是创造美的艺术，学习美好的思想，学做形象美、行动美、语言美、心灵美的人。同时，我也特别注重美术课上的课堂常规的教育，教育学生在不该发言时，严禁讲悄悄话，一定要安静，发言要举手；物品一定要放好等等。失败之处：课后，我没有配合家长安排好画具的准备，导致第二课很多学生忘记了准备好需要的笔、纸等美术工具。“工欲善其事，必先利其器。”以后一定要改进。 1 / 1
