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1、管仲列传,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读,执教:还立金,普通高中课程标准实验教科书语文选修,管仲 ，春秋初齐国*家。名夷吾，字仲，颖上（今属安徽）人。齐桓公即位后，任管仲为相，以主持政务，并尊之为“仲父”。管仲助桓公以“尊王攘夷”号召诸侯，使桓公成为五霸之首。,选读之管仲列传,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。,其为政也，善因祸而为福，转败而
2、为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之，诸候由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。,管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
3、，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。,普通高中课程标准实验教科书语文选修,其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之，诸候由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”,管仲因而伐楚,管仲因而令燕修召公之政,管仲因而信之,选读之管仲列传,普通高中课程标准实验教科书语文选修,管仲整顿齐国内政，力行改革，将国家分为五属，设置各级官吏，并实行军事编制，训练士卒。建立选拔人材的
4、制度。主张按土地好坏分等征税。发展盐铁业，铸造货币，调剂物价，使齐国富强。,选读之管仲列传,普通高中课程标准实验教科书语文选修,管仲辅佐齐桓公励志改革、富国强兵、九合诸候、一匡天下的丰功伟业和他的民为邦本、礼法并用、通商惠贾、开放务实的深邃思想，赢得了世人的讴歌和后人的礼赞。,选读之管仲列传,管仲是我国春秋时期伟大的政治家、军事家、思想家和经济学家。 孔子称之以“仁”，梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,思考：管仲能取得从政的极大成功，原因有哪些？,普通高中课程标准实验教科书语文选修,管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔
5、牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下，管仲之谋也。,选读之管仲列传,鲍叔遂进管仲,普通高中课程标准实验教科书语文选修,管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，
6、知我者鲍子也。,选读之管仲列传,管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,思考：如何评价鲍叔牙？,普通高中课程标准实验教科书语文选修,【成语】管鲍分金 管鲍之交 人们用“管鲍分金”比喻情谊深厚，相知相悉；用 “管鲍之交”来表示知心朋友。 唐代杜甫的贫交行
7、里就有这个典故：“君不见管鲍贫时交，只道今人弃如土。”,千古一朋鲍叔牙,选读之管仲列传,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,史记管仲列传：“鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 世禄：世代享受俸禄。 多：推重，赞美。,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,管子大匡载： 桓公三年，桓公因不听管仲规谏而举兵伐宋，结果败北而归，于是要管仲在国内加强军备。管仲说：“不这样的话，齐国就危险了！”鲍叔牙亦谏曰：“公必用夷吾之言！”在关键时刻，鲍叔牙支持了管仲。 桓公五年，宋伐杞，桓公欲举兵救杞伐宋，管仲不同意这
8、样做。当桓公征求鲍叔牙意见时，他毫不含糊地说：“君行夷吾之言！”鲍叔牙再次支持了管仲。管鲍总是息息相通，心心相印，在人生的旅途上，携手而行。 ”,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,思考：如何评价管仲?,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,太史公曰：管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。”岂管仲之谓乎？,然孔子小之,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,讨论： 读完管仲列传，你认为司马迁创作本传的意图是什么呢？,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,
9、清代的李晚芳在其读史管见中有云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。”,司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界里，他多么希望身边有鲍叔那样的知音！,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,相桓公一匡天下,挚交千古,交叔牙万古高风,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,作业： 课后请阅读管晏列传全文以及齐太公世家，并进一步由文本出发进行思考，以“管仲之为人及其现实意义”为题写一篇练笔。,普通高中课程标准实验教科书语文选修
10、,选读之管仲列传,授课者 还立金,江 苏 省 盐 城 中 学,JIANGSU YANCHENG MIDDLE SCHOOL,谢 谢 大 家！,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,三槐居语文网,江 苏 省 盐 城 中 学,JIANGSU YANCHENG MIDDLE SCHOOL,普通高中课程标准实验教科书语文选修,【注解】桓公伐蔡 史记齐太公世家 ： 少姬(即蔡姬)曾荡舟戏弄桓公，制止不听，因怒，遣送回国。蔡君将其改嫁，所以桓公怒而攻蔡。,选读之管仲列传,普通高中课程标准实验教科书语文选修,左传僖公四年：“齐侯以诸侯之师侵蔡,蔡溃,遂伐楚。楚子使与师言：君处北海,寡人处南海,
11、唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也。”,选读之管仲列传,【成语】风马牛不相及 “风马牛不相及”比喻事物彼此之间毫不相干。,普通高中课程标准实验教科书语文选修,【注解】桓公伐燕 史记 齐太公世家：齐桓公二十三年(前663)，山戎(北狄)伐燕，燕告急于齐，桓公因伐山戎,至于孤竹而还。,选读之管仲列传,燕庄公送桓公进入齐境。桓公说：“非天子，诸候相送不出境，吾不可以无礼于燕。”于是分沟割燕君所至之地与燕，并让燕君重修召公之政，纳贡于周。(召公，是燕国的始祖，周成王时为三公。),普通高中课程标准实验教科书语文选修,【成语】老马识途 韩非子说林上：“管仲、隰(x)朋从桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管
12、仲曰：老 马之智可用也。乃放老马而随之，遂得道。” 老马认识道路。比喻有经验的人熟悉情况，能在某 个方面起指引的作用。,选读之管仲列传,普通高中课程标准实验教科书语文选修,【典故】曹沫之约 史记齐太公世家：齐桓公五年(前681),伐鲁,鲁将曹沫三战三败,鲁庄公请献遂邑求和,桓公许,与鲁会柯而盟。将盟,曹沫以匕首劫持桓公于坛上,威胁桓公归还“鲁之侵地”，桓公先是被迫答应,继而“欲无与鲁地而杀曹沫。”这时,管仲劝桓公不要图一时“小快”而“弃信”于诸候,失天下之援”。于是尽“与曹沫三败所亡地于鲁”。 “诸候闻之,皆信齐而欲附焉”。,选读之管仲列传,普通高中课程标准实验教科书语文选修,【典故】桓公拜相
13、 “我有五个方面不如管夷吾：宽惠爱民，我不如他；治国不失权柄，我不如他；忠信以交好诸侯，我不如他；制定礼仪以示范于四方，我不如他；披甲击鼓，立于军门，使百姓勇气倍增，我不如他。管仲好比人民的父母，将欲治理儿子，就不可不用他们的父母。” 齐桓公为了称霸天下，重用人才，不计私仇，拜管仲为相。,齐桓公和管仲,选读之管仲列传,普通高中课程标准实验教科书语文选修,【典故】病榻论相 史记齐太公世家：管仲病重，齐桓公亲往探视。桓公：“群臣之中谁可为相?”? 管仲：“知臣莫如君。”,选读之管仲列传,易牙易牙,大厨师,杀子让齐桓公尝人肉滋味。开方卫公子,背弃父母、祖国投齐,父丧不归。竖刁竖刁，自宫以求亲近讨好齐
14、桓公。 鲍叔善恶过于分明，见人一恶，终身不忘。隰朋为人忠厚，不耻下问、居家不忘公事。,普通高中课程标准实验教科书语文选修,【评论 】孔子论管仲 论语八佾：子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”,选读之管仲列传,管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。,普通高中课程标准实验教科书语文选修,【评论】孔子论管仲 论语宪问:“子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。”,选读之
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