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1、2012年又新学校卫生应急健康教育工作总结按照创建省级卫生应急综合示范县的要求，我校的卫生应急健康教育领导小组，立即召开会议，研究部署各项工作，从而推动学校卫生安全、传染病防治工作制度的完善。在校内开展的自查工作中，检查小组分别对我校的突发公共卫生事件组织机构建立和工作运行情况、突发公共卫生事件管理制度的建立和实施情况、突发公共卫生事件应急预案的制定及机制运行情况、卫生监督部门对学校监督指导执法情况、学校卫生保健人员执业资格持有情况、学生体检情况、学生生活条件及卫生管理情况、传染病报告和防控措施落实情况、健康教育课开设情况、学校食堂和校内小食品商店及其从业人员管理情况；宿舍和厕所卫生状况、学校
2、饮用水卫生状况、学校卫生设施及校医室基础建设情况等方面进行了详细的检查和记录。 具体检查情况记录如下： 一、学校卫生组织管理情况： 我校已建立有健全的组织领导机构，负责学校突发公共卫生事件和教育宣传工作的领导，配合卫生部门开展学校传染病防治及食品卫生安全工作，经常查找工作中存在的不安全隐患，对本单位人员履行职责情况进行督查和责任追究。二、学校健康教育课与宣传教育活动： 将健康教育纳入教学计划，每两周安排一次健康教育课，开展生理及心理健康教育，平时穿插利用板报、学校广播等多种形式广泛宣传健康卫生科普知识，组织有关咨询活动，必要时开展讲座积极做好学生常见病的群体预防和矫正工作、急慢性传染病的预防和
3、控制管理工作及地方病的预防和控制管理工作，通过各种形式培养学生良好卫生习惯。 三、学生健康管理： 我校每年都由又新医院统一安排定期来校对全体学生进行健康体检，同时建立详细科学的健康体检档案；对体检中发现的问题，及时向家长通报，做好学生常见病的防治工作。 四、传染病防治工作： 我校采取有效的传染病防控工作措施：（一）通过校园宣传栏、广播、短信、讲座、授课、校园网络、健教单张等宣传形式，有针对性地向广大师生和家长宣传传染性疾病，特别是甲流、艾滋病、结核病等防控知识。（二）对于有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。一旦发现师生有传染病症状(如发热、咳嗽、出疹子等)等异常情况，便采取果断
4、措施，督促其 到医疗机构进行进一步检查。引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，把学校防病防疫作为重要工作来抓。（三）认真落实晨检制度：要求每一个学生认真配合老师做好晨检工作，不得以逃避、隐瞒、欺骗等手段影响老师的晨检统计的准确性，班主任每天统计该班缺勤学生人数并及时了解缺勤原因，级长负责每天、每周、每月年级因病缺勤病因追查与统计，校医室负责每天、每周、每月全校师生统计因病缺勤病因追查与统计，教职员与学生家长保持信息畅通。（四）开展了爱国卫生运动，把每周一作为大扫除日，养成了师生良好的卫生习惯，切断了传
5、播各种途径。我们对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行袋装，定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。还购置消毒药品、喷壶等，安排专人对教室、宿舍、厕所及学校公共场等卫生设施进行定期彻底消毒。 五、集体食堂及生活饮用水情况： 学校两个食堂均办有餐饮服务许可证，其工作人员均持有健康证，且定期组织培训相关从业人员。食堂建立有比较规范的台账登记制度及留样制度，选取消毒柜进行消毒。六、教室、学校宿舍、学校厕所情况： 学校新校区是市上级机构按照标准建设配备的。教室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求；配备有专人管理学生宿舍卫生；学校厕所均为水冲式，提供有洗手设备。 下一步工作思路： （一）进一
6、步提高思想认识。学校的卫生安全、及健康教育工作对一个学校的发展是至关重要的，需进一步提高认识，加强领导。围绕卫生工作目标，进一步明确各相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在的突出问题。同时着手建立权责明确、 行为规范、 监督有力的学校卫生工作长效机制。 （二）进一步加强日常监督检查和专项检查力度。严格按照 食品安全法 、 传染病防治法和学校卫生管理条例等法律法规的规定，明确管理责任，落实各项管理措施，加强对食品卫生、饮用水卫生和传染病防控的管理，建立和完善学校卫生管理制度。 定期开展健康教育课与宣传教育活动， 定期收集、 整理、 分析卫生专项检查资料，及时掌握工作动态，发现问题，及时纠正。 金堂县又新学校 2012年12月4日
