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1、歌曲送别主持串词【篇一：经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词】 经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词 四(1)班 2009、5 甲：在中华五千年的浩瀚的历史中 古诗文就像是一颗璀璨的明珠 在文学艺术的星空中熠熠生辉 又像是一股升腾了千年的香气 在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 乙：我们的古诗文， 形式多样 内容丰富 特别是其中的送别诗文 犹如阵阵春雨 滋润着我们的心灵 甲：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长 （以酒话别）集体： 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 芙蓉楼送辛渐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2、 乙：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。（以话送别） 女生： 别董大 高 适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 男生：送柴侍御 王昌龄 流水通波接五冈，送君不没有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。小船啊，请开慢点，再慢点，让我再看一眼我的故人 （以歌相送）(九九艳阳天伴奏） 赠汪伦 李 白 女生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌声。 桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。 合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情
3、。 男生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌声。 桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。 合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。 乙:船儿越走越远，渐渐消失了，可我还是依依不舍地站在鹤楼上，久久不忍离去。 （以目送别） 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 甲：有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。 乙： 他们求取功名，保家卫国； 甲： 他们背井离乡，抛妻别子； 乙： 他们近下江南，远涉边疆； 甲： 他们行行复行行，相逢又别离 甲乙：因而，他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁
4、而思亲的个人情愫；更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。现在，我们走进那一场场情真意切的别离，领受那一位位伟大诗人的风采。 乙 ：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长 （以酒话别）集体： 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 芙蓉楼送辛渐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 乙：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。（以话送别） 女生： 别董大 高 适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 男生：山中
5、送别王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？ 甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。小船啊，请开慢点，再慢点，让我再看一眼我的故人 赠汪伦 李 白 女生：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 男生：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 合：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 乙:船儿越走越远，渐渐消失了，可我还是依依不舍地站在黄鹤楼上，久久不忍离去。 （以目送别） 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 依依不舍故人情，深情厚谊暖人心。 学生共同演唱歌曲送别。【篇二：四4班经典诵读(送别诗主持词)】 四(4)班经典诵读串词 三千年来的
6、中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。 送别诗像阵阵春雨，滋润着我们的心灵。送别诗像一杯酒，芬芳醇香；送别诗像一首歌，余音绕梁；送别诗又像一道风景，悠悠流长。 现在，让我们走进那一场场情真意切的别离，领略那一位位伟大诗人的风采。 请欣赏四（4）班为大家朗诵唐代诗人李白的送别诗： （一） 送友人 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。 甲：让我再看一眼我的故人。 乙：下面请欣赏赠汪伦! （二） 赠汪伦 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 甲：船儿已经越走越远，
7、渐渐消失了。 乙：可我还是依依不舍地站在岸边，久久不忍离去。 甲：请欣赏第三首古诗渡荆门送别 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 甲：让国学经典丰富我们的生活，美化我们的心灵！ 乙：让我们的生活有诗意，心中有诗情！ 甲乙合：四4班诗朗诵到此结束，谢谢大家！【篇三：节目主持词】 一年级节目串联词 开头： 主持人（老师）：尊敬的各位领导、老师！ 主持人（学生）：亲爱的同学们！ 主持人合：大家下午好！ 主持人（老师）：做中国人，说中国话，一曲优美的中国话带我们走进今天的读书节汇演。 童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 童年是一首
8、诗，充满了幻想和憧憬 童年是一首摇滚乐，任我们尽情挥洒！ 主持人（学生）：在这美好的日子里，花儿吐蕾，鸟儿鸣唱，与我们共同分享快乐时光。 主持人（老师）：今天，我们将用舞蹈跳出我们心中崇高的理想， 主持人（学生）：我们将用朗诵读出我们心中最美的心声， 主持人（老师）：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子， 主持人（学生）：我们将用欢乐与彩虹，编织一个多彩的童年。 主持人合：洙泗小学第六届读书节“多彩童年 浸润书香”汇报演出现在开始。 主持人（学生）：（缩印） 第一个节目，请欣赏诗朗诵七彩童年，表演者张艺帆和她的妈妈及张天翼的爸爸，大家欢迎。 主持人（老师）：冰心说：“童年啊！是梦中的真，是真中的
9、梦，是回忆时含泪的微笑。”一曲童年让我也好像重温了美好的童年时光，朗诵诗歌，轻声欢唱。接下来，请大家欣赏舞蹈春晓，表演者：一年级1班冯若涵、李佳琪等。 主持人（老师）3. 诵读弟子规 弟子规原名训蒙文，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是个教书先生，训蒙文是他根据自己的教书实际经验编写的一本儿童蒙学读物。 后来，这部书被清朝学者贾存仁修订改编，并改名为弟子规，一直流传至今。 诵读弟子规，教我学做人！一年级2班的同学带来了一个节目：弟子规的诵读，欢迎他们。 主持人（学生）：春天来了，春雨下起来了，请听一年级四班张仰迅及六班孩子一起带来的诗朗诵小雨点和儿歌小雨沙沙。 主持人（老
10、师）：丹麦童话大师安徒生是一个童年筑梦人，他送给全世界孩子一个伟大的礼物：安徒生童话，里面有可怜的丑小鸭，善良的人鱼公主，可笑的皇帝，小小的拇指姑娘?想听里面的故事吗？ 请听故事卖火柴的小女孩。 主持人（学生）：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵，诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量。下面欣赏老师们的诗朗诵一国之芳。 主持人（学生）：读书节期间我们不仅读了精彩的童话故事，还诵读了很多经典诗词，俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 下面请欣赏一年级四班张志文等同学为大家带来了古诗背诵。 主持人（老师）：明月千里寄相思，月亮代
11、表着每个人内在丰富的情感生活，从举头望明月，低头思故乡到月亮代表我的心，无论是古代的诗词或是现代的流行歌曲，月亮始终与重逢、乡愁、母爱与思念等这些重感情的字眼离不开，所以每个人的星盘中，月亮纪录着我们情感变化的轨迹，请欣赏一年级3班姜尚邑同学的水调歌头。明月几时有。 主持词（学生）：徜徉中华古诗词 ，做翩翩中华少年，欣赏一年级5班的同学带来的中华经典串烧主持人（老师）：歌曲送别是被誉为“中国近现代音乐的先驱”的音乐家李叔同作于1915年的学堂乐歌作品。该曲流畅顺扫，词结合贴切自然，天衣无缝，触景生情，让人们不禁勾起对旧事的怀念，产生凄凉、悲伤之感。下一个节目是张天翼和她的爸爸带来的送别。 主持
12、人（学生）：三字经与百家姓、千字文并称为三大国学启蒙读物。古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 讲故事 ，学做人 。请欣赏一年级7班单智轩同学带来的三字经故事：孔融让梨 主持人（老师）：童年是一个五彩斑斓的梦，是一首绚丽多彩的诗。最后一个节目，请欣赏魏燕老师和一年级7班的同学为我们带来的儿童诗联背：诗意童年。 结束： 主持人（老师）：童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活多么幸福。 主持人（学生）：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天！ 主持人（老师）：用优美的舞姿，欢快的旋律，去憧憬美好的未来！ 主持人合：让我们尽情拥抱童年的时光！我们将随着欢乐一起飞翔！ 主持人（老师）：洙泗小学第六届读书节“多彩童年 浸润书香”汇报演出到此结束，谢谢大家。请各班按顺序带回。推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展，进一步繁荣校园文化，搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台，促进学院间师生的友谊
