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1、2013年学业水平阶段性调研测试（2013.6）一、积累与运用（21分）得分评卷人 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A剽悍（pio） 恪守(k) 恣睢(si) 玲珑剔透(t)B. 嗔怪(chn) 裸露(lu) 荣膺(yng) 锲而不舍(q)C. 炽热(ch) 牟取(mu) 峥嵘(zhng) 日薄西山(b)D. 拂晓(f) 愧怍(zu) 涟漪(y) 蹑手蹑脚(ni) 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A. 红装素裹 乐此不疲 断壁残垣 天伦之乐 B. 物竟天择 重峦迭嶂 花团锦簇 润如油膏C. 养精蓄锐 妇儒皆知 满目疮痍 相得益彰D. 遍稽群藉 根深蒂固
2、 珊珊来迟 左右逢源3. 请根据提示，用正楷字工整地填写下面的诗文名句。（共8分，每小题1分）【写字就如做人，必须认认真真、清清楚楚。】A.黄梅时节家家雨， 。（赵师秀约客）B.气蒸云梦泽， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）C. ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）D.行到水穷处， 。（王维终南别业）E. ，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）F.报君黄金台上意， 。（李贺雁门太守行）G. ，不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)H.因为只有那里我们不像牲口一样活， 那里， ！（戴望舒我用残损的手掌）得分评卷人 4阅读下面的一组材料，按要求作答。(4分)材料1：2012年咬文嚼字杂志社对新浪网上的方
3、舟子、郭敬明、韩寒等12位知名博主的博客进行“咬嚼”。最终专家组认定了 538条语文差错，12名博主中仅有两人语文“过关”，其余人表现均欠佳。材料2：咬文嚼字主编郝铭鉴认为，网络语文水平的高低，影响着汉语的发展方向。伴随着网络语文的持续混乱，将导致汉语的精致优美遭到破坏。长此以往，汉语的表达和交际功能将会受到损害。材料3：作家韩寒说：“我以前经常写完不检查就直接发布，这让我出过很多丑咬文嚼字的监督，让我对文字更有责任感，我很感谢他们的工作，愿意在今后的写作中纠正自己的不良习惯。”A材料2中画曲线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。（2分）B阅读上述材料，分析后得出一个结论。（2
4、分） 5.名著阅读 (5分)的药奇苦。那苦是常人根本无法想象的。但是，当他在椅子上坐定后，就再也没有一丝恐怖感。他望着那碗棕色的苦药，耳畔响着温幼菊的那首无词歌。此时此刻，他把喝药看成了一件悲壮而优美的事情。温幼菊说：“这将近半年的时间里，你们，包括纸月在内的孩子们，让看到了许多世界上最美好的东西，他没有理由不好好吃药。”A以上语段选自草房子。人物是 。在他生病期间，纸月为他做了什么？请用一句话简要概括。（写在下面的横线上）（2分） B.结合选段内容，简要分析人物是一个怎样的人。（3分）二、古诗文阅读（16分）得分评卷人 （一）望月有感 白居易时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，
5、骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。6赏析“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”一句。（3分） 7. 下面对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）A前两联写由于战乱、饥馑，家业无存，田园荒芜，家中亲人四处漂泊。B尾联是想象之语，虚实结合，表达了兄弟们同时望月产生的祝愿之情。C全诗通过描写骨肉离散之苦，深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。D. 全诗语言平实，不事雕琢，意蕴深厚，真挚动人，体现了白居易诗歌的特点。（二）爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，
6、不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。8. 下列各项句中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）A予独爱莲之出淤泥而不染 多助之至，天下顺之B濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉C宜乎众矣 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也9. 用现代汉语翻译下列句子。（选择一句翻译）（2分）A出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 B中通外直，不蔓不枝。选择（ ）句： 10. 本文写莲花，为什么还写到了菊和牡丹？（2分） （三）鲁恭治中牢鲁恭为中牢令，重德化，不任刑罚。袁安闻之，疑其不实，间使人
7、往视之。其人随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政也。今蝗不犯境，一异也；爱及鸟兽，二异也；童有仁心，三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。” (选自后汉书)【注释】中牢：古地名，今河南省境内。德化：用道德来教化。袁安：河南郡太守，是鲁恭的上司。雉(zh)：野鸡。11.解释下面句中加点的字。（2分） 间使人往视之 儿言雉方雏 12.为下面的句子划分节奏。（只画一处）（1分） 久 留 徒 扰 贤 者 耳13.鲁恭任中牢令时，上司袁安“使人往视之”,目的是 （用自己的语言概括）；派去的人最后却决
8、定“速反”，原因是 （用自己的语言概括）。（2分）三、现代文阅读（33分） (一) 还来就菊花（15分） 梅花报春，揭开一年的序幕；菊花则是一年花事的后记。有诗为证：“ 甲 ”。菊，最早的意思是穷尽，百花凋零后菊花怒放，菊花凋谢后绽放的大概只有飞扬的雪花了。 “秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花”，落叶飘零，风霜肃杀，菊携一身淡雅花香悄然绽放。白居易有诗曰：“ 乙 ”。的确，最受欢迎的是黄菊。试想，金黄色的太阳照射在菊花上，菊花的色泽像霜，孤傲的品性被秋风展开，这是怎样的一幅图画。黄，与尊贵、雅洁、高尚等连在一起，难怪中国人会如此喜欢它。“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风”。菊的飘零和开放一样，都有
9、一种悲壮的色彩。梅花零落成泥碾作尘，只有香如故，而菊花宁愿在枝头憔悴、干枯，也不萎落风尘和泥滓。宋遗民郑思肖称道寒菊孤芳自赏的高傲时说“ 丙 ”。苏轼也对菊花的节操赞赏有加“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲雪枝。”宋代史铸咏翻集句中写道：“东篱黄菊为谁香，不学群葩附艳阳”，将菊花卓尔不群的品性恰到好处地勾勒了出来。菊花的品种繁多。（A）清代康熙皇帝命汪灏为群芳谱补遗，扩充为广群芳谱，又增加菊种四十一种，累计已超过三百种。“冷艳幽香，深黄浅白，占断西风里”，莆阳同乡刘克庄的词句就写了最常见的两种黄菊和白菊。菊的花色丰富，不一而足。菊花仪态万方，纤细的，婉约的，婀娜的，娇羞的。（ ）“玉骨冰肌”，（ ）
10、如古书上所写的“茎疏叶且微”，怎么看（ ）会觉得恰如其分，毫无夸张之嫌。就花的造型看，变化特别丰富，仿佛各种舞蹈的造型：（B）或偃或俯，若舞若翔，如歌似笑，摇曳多姿，难以形容。菊花色、形、香具备，品种繁多、品性高雅，赢得很多人的青睐。重阳赏菊是我们中国人代代相续的传统习俗，这一天也成了菊花的节日。孟浩然就写道：“待到重阳日，还来就菊花。” （作者：王清铭，文章略有改动）14本文依次从哪几个方面对菊花进行了说明？（3分）得分评卷人 菊花的色彩 15本文以“还来就菊花”为题有何好处？（3分） 16下列诗句依次填入文中甲乙丙处，顺序应该是 、 、 。（3分） （只填写序号即可）A.满园花菊郁金黄，中
11、有孤丛色似霜B.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 17请从说明方法的角度，简要说说第段中画线句的表达作用。（选择一句作答）（3分）A.清代康熙皇帝命汪灏为群芳谱补遗，扩充为广群芳谱，又增加菊种四十一种，累计已超过三百种。B.或偃或俯，若舞若翔，如歌似笑，摇曳多姿，难以形容。选择（ ）句。本句运用 的说明方法，作用是 18. 下列关于文章的理解有误的一项是（ ）（3分）A文章采用的是总分总结构，用逻辑顺序进行说明。B文章第段“（）”内可以填入的关联词语依次是“或或都”。C文章第段方框内“特别”一词，突出了菊花造型的丰富多样，体现了语言的生动性。D重阳赏菊是我国的传统习俗，宋代词人李清照醉花阴中也曾有描绘。 (二) 只有扇子崖 苏叶（18分）泰山扇子崖风光我游山水，顶怕看见帝王的碑刻。偏偏泰山，四下里都是它们。我心郁闷，好好一座山，一经御驾封禅，没奈何地连身份都改变了，仿佛成了一块护王权，安四邦的大镇石。而名人又好鼓它，僧人亦爱噪它，后世代代慕它拜它，失了本性的土石，哪里真还有什么苍野雄秀可言?多日来，便玩碧霞祠，便闹丈人峰。笑了探海石，又嘲瞻鲁台。玩闹笑嘲中，谁知道我的落寞?想不到会有一个扇子崖。一面峭壁，绝立于万斛青翠之上。半幅
