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1、1 大青树下的小学,部编新人教版三年级上册,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,第一课时,第一单元,1.大青树下的小学,2.花的学校,3.不懂就要问,口语交际:我的暑假生活,语文园地,习作:猜猜他是谁,一、单元导入,出示目标,学习目标: 1.自学字词,会写13个生字,会认10个生字,理解坝坪、绚丽多彩、敬爱等词语意思。 2.正确有感情地朗读课文。,同学们身着各色鲜艳服装,一起学习,一起嬉戏,大家来自不同的民族,却都相聚在“大青树下的小学”,让我们一起去看看吧。,新课导入,二、初读课文,整体感知,自学指导一: 大声朗读课文,课文主要写了什么?,要求:大声朗读 组内交流 5分钟
2、,1.课文主要写了什么?,课文主要写了来自(不同民族)的学生,齐聚在一所(大青树下的学校),共同(学习)、共同(成长)的美好景象。,三、小组合作,学习字词,自学指导二: 1.默读课文,圈出文中会写字,并组词,组内交流识字方法 2.用波浪线画出会认字,组内自测,集中反馈。,要求:默读课文 圈画生字 组内交流自测 8分钟,yn,艳,晨,rn,绒,qi,球,hn,汉,f,服,zhun,装 扮,bn,chn,d,读,jn,静,tn,停,c,粗,jn,影,认字大比拼 坝 汉 艳 扮 扬 读 摔 跤 凤 洁,四、指导书写,易错点拨。,晨:上面是“日”不要写成“目”。 粗:左半“米”的最后一笔写成“点”。,
3、鲜艳:鲜明而美丽。,绚丽多彩:形容色彩华丽。,坪坝:平坦的场地。,敬爱:尊敬热爱。,词语解释,一朵朵( )的小花,把大地装点得( )。这是它们送给( )的祖国的礼物。,绚丽多彩,敬爱,鲜艳,字词乐园,词语运用,形容颜色丰富的四字词语,绚丽多彩,五颜六色,五彩缤纷,色彩斑斓,五光十色,万紫千红,五、巩固积累,课堂总结,安静-,宁静,鲜艳-,斑斓,打扮-,装扮,敬爱-,爱戴,鲜艳-,暗淡,安静-,热闹,古老-,崭新,粗壮-,细弱,近义词,反义词,第二课时,学习目标: 1.通过重点词句,体会窗外的安静和小动物的热闹的句子表达的效果。 2.正确有感情地朗读课文,理解我国各族儿童的友爱团结和幸福学习生活
4、。体会贯穿全文的自豪和赞美之情。,小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。,课文朗读,边听边想:课文主要写了什么?,课文朗读,课文从哪几方面写了大青树小学?,上学路上的景象。 上课时的景象。 总写大青树下的学校的美丽。,自学指导一:,自豪 赞美,重难点解析,重难点1,作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的?你从哪里看出来的?,我们可爱的小学,重难点解析,重难点2,作者为什么会为这所学校感到自豪呢?,美丽,团结,大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。,重难点解析,团结,那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。,绚丽多彩:颜色很多,很美丽。,重难点解析,美丽,上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习
5、。大家一起朗读课文,那声音真好听!,不同同,重难点解析,重难点3,课上认真读书,课文中写了哪些小动物?同学们上课时,它们在干什么?窗外又是怎样的场景?用横线画出来。,听同学们读课文,自学指导二:,这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。,小动物被吸引,同学们读得好,为什么要写这些小动物呢?,突出小学特点,突出读书认真,突出快乐自由,这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,重难点解析,重难点6,自豪,古老的铜钟,有历史,重难点解析,美丽的凤尾竹,让人难忘,重难点解析,结尾点题,点题是用简单的话把文章的中心表达出来,在结尾点题,可以让文章结构完整,直接抒发情感。,含义:,内容要和课文主题一致,语句简洁真挚。,运用:,写作手法,大青树下的小学,学校环境美丽,学校氛围快乐,自豪、赞美,2.选择正确的字。,大家的穿(带 戴)不同。 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的(支 枝)干上。,戴,1.选择恰当词语填空。,( )的老师 ( )的枝干 ( )的粉墙 ( )的小学,敬爱,粗壮,枝,课堂演练,洁白,可爱,3.大青树下的小学有哪些特别的地方?,这里的学生都来自不同的民族。,课堂演练,你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?选择一个场景写一写。,课下作业,