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1、校园公共设施调研报告一、 地点：兰州理工大学时间;2011.08.28二、调查对象：学校公共设施（椅子、标牌、垃圾筒、任何可以装饰校园的东西）三、答卷内容 （一）、椅子1、“学校设施应该再多一点，至于颜色应该多是绿色的 ， 至于材质， 我想应该是一些环保的例如说是木头的”。2、“篮球场附近少椅子。”3、“椅子通常都很脏没法坐，”4、“长椅质量太差，被人随意摆放 ”5、“长椅数量太少 一到晚上就被人占去 几乎没人空位”（二）、垃圾桶1、“垃圾桶里的垃圾不能及时处理掉很难闻，应该设计成那种把垃圾丢进去之后就能处理掉的”2、“垃圾桶可以做出很多不同形状的、”3、“现在的垃圾桶都很普通跟其他的学校都一
2、样突显不出我们艺术学校的风格”（三）、标牌1、“标牌设计的显著点颜色应该是绿的或者红的，比较显著”2、“还有学校的校徽和标志比较乱，展厅和校车和报告厅的都不统一，颜色不一样。”3、“学校标牌略显单一，且其中广告影响学校校风”4、“晚上来咱学校根本是抹黑、标牌是块黑台，不但起不到引导作用，还吓人。”（四）、整体感觉1、“我觉得学校内部的公共设施设计元素要统一起来”2、“没有艺术气息。”四、调查内容（一）、椅子（二）、标牌（三）垃圾桶五、学习心得通过对这些产品的了解和学习，总结出几点自己对公共设施设计的看法和学习心得。（一）、产品要符合人机工程学，符合使用者的心态。（二）、和环境相融合、协调。（三）、开拓自己的见识，放松心态，设计新颖自然有创意。（四）、要有环保意识。六对自己设计设施的基本要求(一)、产品要符合人机工程学，符合学校使用者的需求。（二）、符合我们学校的整体自然和人文特色。（三）色调大气、活泼、有生气。（四）、绿色生态设计，形态自然不拘束。（五）、找到合理的放置位置。推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展，进一步繁荣校园文化，搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台，促进学院间师生的友谊
