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1、施教先施爱我的班主任工作总结 施教先施爱我的班主任工作总结（中国大学网unjs.）我热爱班主任工作，至今已担任两年时间。今年我主要担任08A机电1班和07A数控5班的班主任工作。在担任班主任工作期间，我能履行班主任的各项工作职责，认真完成学院布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。关心爱护学生，严格要求学生，使学生们在各方面都得到了锻炼。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。通过这两年的班主任工作，我也积累了一些经验，对于做班主任也有了一些心得体会。在20XX
2、年7月我被评为优秀班主任，这也将激励着我今后更努力的工作。下面谈谈我的做法和一些经验与体会：一、将道德行为习惯的养成教育放在第一位。通览弟子规，我们不难发现，其中涉及学生（弟子）思想品德习惯教育的内容尤其丰富。通过学习，我也逐渐将德育工作放在首位，积极配合学院对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风和学风。除了在班会上进行正面宣传教育外，课外我还组织学生们读报、阅读励志书籍、收看新闻联播，让学生们养成良好的读书习惯，自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感。（一）进行感恩教育弟子规把孝悌放在首位，对学生（弟子）
3、应怎样尊老爱幼，友爱同辈，提出的要求和标准可谓细致入微，这正是我国几千年儒家思想的明显体现，在我国当代以德治国的方略中也具有重大的现实意义。试想：如果一个孩子在小时候不懂得和不会爱家里的亲人，长大了怎么可能爱他人、爱集体、爱国家呢？当我学习了弟子规中的恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长时，我就想引用圣贤的智慧来熏陶我们的学生，使之达到教育感化的目的。感恩是一种生活态度，是一种品质。如果人与人间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。所以，每个人都应该学会感恩，这对学生来讲尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只有自己，不懂得如何爱别人。所以，让学生学会感恩，就是要让学生学会尊重老师，懂得报答父母的
4、养育之恩，学会关心帮助同学。1、通过感恩一系列的教育活动，使学生进一步了解父母的不容易，体会父母的辛劳，培养学生一颗感恩父母的心。2、通过感恩教育，使学生感谢的不仅仅是父母，还有老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，才能让他们的世界如此温馨。我们机电1班有11位同学加入到了海红班，同学们为了欢送他们，特意用班费买了11个笔记本，并代表老师和全班同学给这11位海红班同学写上了美好的祝福。这些举动都能很好的促进同学们之间的感情，使他们的友谊变的更加深厚。另外还有一些学生会的同学，他们在艾滋病宣传周期间，利用业余时间编织红丝带，向老师和同学们发放艾滋病宣传手册。这些活动都能
5、让同学们得到很好的锻炼，学会奉献爱心。3、通过感恩系列教育，加强学生对宿舍的热爱，使同学们更加团结友爱，并且营造了一种积极向上、文明健康的人文环境。以学院开展的宿舍文化月活动为契机，在本次宿舍文化月活动中，我们班专门就文化月活动召开了动员会，并对每个宿舍提出了期望和要求。学生们都能积极参加各种活动，特别是在趣味体育活动中，每个宿舍基本上三个项目都报名参加了。并且我们班501和502宿舍在集体跳绳、夹物接龙中都取得了不错的成绩，还被评为优秀宿舍和文明宿舍。在平时生活中我还注重督促学生的内务、室内卫生清扫和个人卫生习惯的培养，对内务较差的宿舍进行了批评教育，通过几次的临时抽查使学生宿舍环境面貌和内
6、务整理水平发生了明显的变化。（二）坚持身教重于言教在弟子规中教导我们要凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉，就是要教育学生开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用！1、以身作则，为人师表俗话说：正人先正己。老师更要如此，要做好学生的表率。首先自己要做一个有信用的人。我们都知道身教重于言教，作为教师要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响。在本学期的期末考试中，我们班学生基本上都能做到诚信考试。还记得我们班大一第一学期的时候，因为有两个女生因为考试作弊而取消了所有的评优评奖资格，并且在班会上对同学和老师道歉。事后通过
7、教育，他们两个人都认识到了自己的错误，并且开学后夜以继日的苦学英语，最后在补考的时候均以90分的高分顺利通过了考试。通过这个实例，也使我们班学生对考试肃然起敬，在班上形成比较好的考风。同时也教会他们信用是一个人迈向成功的第一步，人无信不立。2、树立榜样，激励学生榜样无形中也在激励学生，为他们树立起形象、生动的榜样，宣传他们的积极面、闪光点，特别是他们的先进思想和行动，使学生从中受到启发、鼓舞；激发他们的自我责任感，发展自己、完善自己乃至推销自己的巨大热情，不断提高学生的自我责任意识。在行为习惯的训练中，我还注意在同学中树立先进典型，对于在本学期获得各种奖励，作业书写认真、遵守课堂纪律的学生和在
8、本学期学习、纪律、活动中均取得进步的学生以及发生在本班里的好人好事，我一发现就及时在班上进行宣传表扬，要求全班同学向他们学习，并指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。这样日积月累，持之以恒，不断自我修养，最终能成为一个健全的公民。3、关爱学生，健康成长爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚，这种爱是无私的，它蕴含在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。因为阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到心灵的深处，作为班主任，不仅不让一个学生掉队，更要用爱心去关注学生的成长。尤其是我们面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地
9、去赞赏他们、鼓励他们，那么我们会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。我会珍惜每次班会，珍惜每次与学生谈心的机会，尽量的去发掘他们每个人的闪光点。我也是从学生阶段走过来的，深知激励对一个人的影响有多大。小树只有不断的经过修剪，不断的扶正，不断地给予阳光雨露的滋润，有一天才能长成参天大树。在班主任工作中给我感触最深的就是学生-当面对不用性格、不同家庭、不同教育背景的学生。该用什么样的教育方式来培养、塑造他们？回首我带过的三个班，我觉得一个班主任最不可或缺的品质就是-尊重学生。我遇到过因为上当受骗而心灵受到伤害的学生，经过耐心的疏导。原来学习是班上倒数第一，很多次都想放弃学业，但现在每节课都能认真
10、听讲，学习上不仅取得了很大的进步，而且还能积极参加学校和班级的各种活动。在新生问卷调查中，当我发现我们班上有两位女生有轻身念头时。我就利用课余时间分别找他们两人谈心，当老师尊重他们的时候，他们就愿意跟老师讲真心话。了解了他们的过去，修正他们对自己的偏激认识，在不断的鼓励和赞赏中。这两位女生挥去了心理的阴霾，逐渐变的自信而乐观。当然这也与家长的沟通必不可少，让家长更多的关心子女的内心世界，做孩子的朋友而不是一味的责备和打骂。二、科学的班级管理（一）要有班级竞争机制，调动学生的积极性在班上应掀起激烈竞争活动，调动学生的积极性。从集体活动的表现、班级荣誉的争取等多方面激发从整体到个人的友好竞争意识。
11、在班内实行一帮一，一盯一，人人都有一个竞争对手，每个学生自找一个水平相当的对手，比学习、比清洁、比体育、比纪律等，通过竞争，班级中形成了一种互相监督，互相帮助，你追我赶的学习氛围，充分发挥了学生主体的作用，调动了学生学习的积极性。我们将本学期进步最大的，以及在班上乐于助人对班级有突出贡献的这批学生作为评选优秀班干部和三好学生的考虑范围之一。通过竞争机制，形成了本班良好的学习风气。很多同学会利用晚自习的时间去机房练习Pro-E，或者利用没课的时候去机房听别的班的课。这些都是实行班级竞争机制后所形成的良心效应。（二）要有班干部队伍的组建和培养如果说班主任是一个班级的灵魂，那么班干部就是这个班级的四
12、肢，一个人唯其有了灵魂和健全且发达的四肢，这个人才是一个完整的人。所以一个优秀的班集体既要有民主，负责的班主任，更要有得力的班干部。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带全的作用。在这一点上，我就有些欠缺，有一些班干部不够得力。对于元老级的班干部，我总是念着从一开学初就培养着他们，对于他们犯的错误总是一再原谅，从而造成了一些班干部的懈怠情绪，对班级的事情有些力不从心。还有就是人满为患，我想使每个人都得到极大的发挥和锻炼，而忽视了班干部对全班的统帅作用。这也是我在下学期带班中应该吸取的经验和教训。通过学习弟子规，我也学到了许多东西，要在学生中间选一批
13、有责任感、有集体荣誉感、有感召力的学生担任班干部，而且要认真培养。班干部是一个班级的命脉，所以选拔班干部一定要慎重，尽心培养班干部队伍，班干部队伍得力了，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。三、今后努力的方向班主任是一个班级的灵魂，作为学生成长的引路人，肩负着重要的使命和责任。其一言一行，一举一动，无时无刻都在影响着学生的成长。因此，班主任的素质直接决定着班级管理的成败。作为一名两个班的班主任，我更需要不断的学习和提高。一方面是要向周围的领导和老师学习，一方面是要多读教育方面的书籍，像弟子规、了凡四训、论语、道德经等这方面的中国经典文学，通过不断学习和积累才能掌握和吸收圣贤教诲的精髓所在。1、始终坚持不渝的修炼自己的五心-爱心、信心、耐心、责
