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1、松树岗小学工作总结（20082009学年）一年来，我校的全面工作已画上了圆满的句号。本学年，我校以“十七大”精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级部门的各项工作，以学生发展为本，坚持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，扎实有效开展教育教学工作，教学质量有了大幅度的提高，各项工作取得了很大成绩。现将我校本学年所做工作总结如下：一、加强了学校管理，保障各项工作落到实处。1、重视领导队伍建设，强化队伍素质。学校的领导干部时时处处以身作则，班子成员坚持从我做起，坚持做到要求教师做到的班子成员首先做到；学校领导班子带头学理论、学管理、学经验；我校规
2、定行政值日班子成员必须早到校，检查和登记当日的情况，并在周五的全校集会上进行总结和布置。例如，今年的英语有了明显的进步，在教研力度、规范性等方面走在全教学片的前列，在教学片的教研活动中受到了兄弟学校领导的肯定；邱国祥主任在主持教导处的繁琐工作的同时，还担任了六年级数学和四年级英语的教学工作。2、加强教学管理。（1）我校严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格按照上级有关部门关于“减负”的若干规定，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等进行检查。（2）我校加大了校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想
3、认识水平和业务工作能力。3、加强校园文化建设。（1）我校继续抓好校园文化建设，发挥走廊、楼梯口、公示栏、黑板报、小广播等宣传阵地的教育功能，在校内悬挂名人名言，张贴学生书画作品，发挥宣传栏的文化传播作用，既突出校园的环境美，又体现校园的人文美，提高德育工作实效。（2）学校立足实际，把整体构建绿色校园文化作为学校特色发展。宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育。（3）学校不断完善各项软件设施，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，争创优秀的班风、学风。4、加强安全、卫生管理。（1）进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。（2）落实
4、配合上级做好健康检查等宣传教育工作。特别是在落实预防“流感”等工作中，我们更要严格按上级的要求抓好各项措施的落实，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。（3）抓好整治校园及其周边环境的工作，不断优化育人环境，消除青少年违法犯罪的内外因素，切实加强学校安全工作，建立健全各项安全工作制度，采取积极预防措施，重点防范危及师生安全的危房倒塌、食物中毒、交通、溺水、火灾等事故，建立完善安全工作文字材料和图表档案。（4）通过专题讲座、演讲、知识竞赛、校园小广播的播放、防范演习等形式对师生进行安全教育，使安全意识深入师生。（5）加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活
5、卫生习惯，遵守社会公德。二、加强教师队伍建设，树立良好的师德师风。1、我校为了加强师德建设，树立师表形象，采取了“以老带新”的形式，帮助新教师尽快提高业务水平。同时，注意选拔年轻骨干教师，培养业务骨干。2、学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式，改革自己的教育模式，提高教育水平，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。3、我校大力支持教师参加培训学习，提高教师学历层次。通过培训学习，我校大专及以上学历教师8名,占教师总数72.7%，所有教师都符合国家规定
6、的学历，三、加强学生素质建设，为社会培育合格人才。学校重视培养学生的德、智、体、美、劳全面发展，把德育工作摆在素质教育之首，推动规范化建设。1、我校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。2、教师认真上好品德课，办好家长学校，将德育工作渗透到各学科之中，建立学校、社会、家庭德育工作体系，齐抓共管，抓好学生的思想品德教育。3、我校广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德
7、品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人。4、我校组织开展艺术单项竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教育质量。5、我校从培养学生生存能力出发，加强学生劳动技能训练，培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力。四、积极开展教研活动，提高教师的教研能力。1、开展科研提高教师的教学水平。本学期我们结合本校的实际，我们在校内组织中青年老师开展上示范课，通过互相学习，改进教学方法，提高教学水平。2、学校教导处加强了教师个人课题的申报和立项工作，规范了课题实验资料的管理，建立了课题档案袋。3、我校教导处开展了语文“情境教学法”教学模式及数学“探究合作学习教学法”、“小班分组教学”的教研工作。全体教师都认真对待，积
8、极参与，使各项教研活动开展得有声有色。学校班子还亲自上阵，指导备课，辅助教师，受到教师们的好评。4、我校实施“走出去，请进来”并举的策略，通过科研促教活动，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，提高了教师的科研的能力。五、切实加强班级常规管理工作，促进学生和谐发展。为了进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养，我校注重对班级的常规管理，促进学生和谐发展。1、在本学年中老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。2、教师注重指导学生认真贯彻落实中小学生守则和小学生日常行为规范的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。3、开展班级特色活动促进了班级和谐班风的形成，培养了学生良好的学习习惯和群体学习氛围，使我校的日常班级管理更具人性化，同时也增进了教学效果。4、班主任充分利用班集体的力量，在学生中对好人好事进行表扬，并适时采取各种措施，使这种舆论导向在班里站稳脚跟，形成良好的班风。松树岗小学2009年7月 推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展，进一步繁荣校园文化，搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台，促进学院间师生的友谊5
