《杨园中心小学2009学年第二学期学校工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杨园中心小学2009学年第二学期学校工作总结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、杨园中心小学2009学年第二学期学校工作总结2009学年，在社发局、教育署的领导下，学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以新四年发展规划为统领，认真落实素质教育实验校发展规划，深化法制教育内涵，推进和谐校园建设，有效推进了学校各项工作健康、有序、稳定、和谐发展，顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。一、优化内部管理，提高学校工作效能1、加强民主管理。4月23日，学校召开了工会第八次全体会员大会，会上进行了第八届工会主席的直选和工会委员会班子的换届选举，选举圆满成功，学校干群关系亲密、和谐，教职工积极向上、团结一心。一年来，学校召开了七届七次，八届一次教代会，审议通过
2、了杨园中心小学工作报告杨园中心小学绩效考核试行方案等6项文件，提交议案5项，目前已解决落实4项，落实率为80。凡学校重大事情，如后备干部推荐、绩效工资方案出台、学校停车场的改建、园丁奖评选、小学高级教师评审等事项均通过校务会，党政工联席会议讨论，教职工大会告示，校园网站信息公开，增强学校教育、教学管理的透明度。确保了校长决策的准确性，确保了教职工在学校管理中的主体地位和学校的生机与活力。2、重视制度管理。制定、修改、完善学校章程等规章制度，依据学校发展需要和上级精神要求适时修订制度，如学校增订了校园内行车停车管理规定、学校下雨天放学预案，修订了教师教学质量奖励制度，出台了绩效工资配套的相关规定
3、。学校坚持依法治校，管理规范、有序，各项工作成效显著。3、坚持人本管理。学校关注、关心教职工的工作、生活与发展、成长，努力为教职工营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台。积极开展凝聚力工程建设，本学年，共慰问退休教职工68人次，探望重病、特困教职工8人次，为91名退休教职工进行体检，为33名教职工订阅了文汇报，解放日报。组织教职工庆“三八”节赴长江隧桥和崇明岛参观活动。举办了教工趣味运动会，通过比赛，活跃教工身心，增强教工体质，教职工生病及时探望，职工家中发生意外及时慰问，教职工生日送上生日蛋糕等，学校凝聚力工程建设活动已形成制度，教职工利益得到了最大限度的保障。教职工队伍凝聚力高，思想稳定，
4、工作积极性高涨。4、加强分校管理。徐路分校进一步加强了常规管理，教学秩序稳定，分校大部分教师工作认真负责，教学质量提高较快，与中心校的差距逐步缩小，有的班级成绩甚至赶超了中心校班级。为进一步加强教学管理，促进学校教育教学均衡发展， 4月8日，中心校对徐路分校进行了教学调研，通过听课评课，了解教学现状，提出改进意见，取得了较好的效果。二、加强队伍建设，增强学校发展后劲1、党员队伍党支部努力抓好党员干部的理论学习，倡导学习氛围，充分发挥学习的先导作用、提炼作用和指导作用，打造学习型支部。建立中心组学习制度，制定了中心组学习计划。本年度学校党支部重点开展了以迎世博为主题的系列活动，组织全体党员观看了
5、迎世博电视专题片，召开“参与世博，奉献世博”专题组织生活会，开展以 “弘扬世博主人翁精神”为主题的大讨论活动，围绕“城市让生活更美好”主题，开展“激情看世博”感言征集活动，发动党员参与“世博先锋行动”网上承诺签名，推动党员积极主动参与居住地党组织的家园行动。通过活动发挥党员的先锋模范，为世博出力，为举办一届“成功、精彩、难忘”的世博贡献一份力量。2、干部队伍加强领导班子的思想作风建设，倡导务实高效的工作作风，班子团结协作，务实高效。一是抓学习，内强素质。严格执行中心组学习和自学相结合的制度，强化领导班子的学习意识，率先垂范，带头学理论、学管理、学业务。二是抓言行，外塑形象。领导带头遵守规章制度
6、，依法治校，依法治教，发挥班子成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长，相互协调，形成思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”的工作集体。三是抓廉洁自律。做到以公立身，不谋私利；以绩论人，不徇私情。四是抓培养。开展班子成员与教师、入党积极分子联系制度，学习教育理论、交流工作体会、探讨优化工作的途径和方式，通过经常联系谈心，促使青年教师尽快成长。3、师资队伍（1）师德教育常抓不懈。学校十分重视师德建设，学校党政工组织教职工学习有关法律法规，开展普法宣传活动和师德教育系列活动。组织学习中小学教师职业道德规范，组织观看浦东师德讲坛录像等,不断提高职工政治素质、理论素养及执行政策的水平，并
7、组织教职工开展读书活动，开展“法律知识”竞赛、“十佳好事”评选，举办“无悔的选择”“走进世博”征文，组织“拜师学教”经验交流会，进行“文明组室”评比、”“一日捐”“抗旱救灾”等捐款活动。积极开展迎世博志愿者活动，成立了巾帼文明岗、世博安全志愿者、与法同行与世博同行三支志愿者队伍，一名优秀青年教师还积极报名参加了新区组织的世博志愿者服务队，脱产半年参加地铁站执勤任务，通过世博宣传、文明劝导、秩序维护、爱心公益等行动，弘扬志愿服务精神，不断提高师德水平。（2）加强教师业务培训。在教师中倡导终身学习的理念，妥善安排和组织教师参加学历进修和职务培训，进一步提高教师对学习重要性的认识。加强校本教研制度建
8、设，教研活动正常，内容落实，教研风气好，促进了教师专业化水平的提高。继续组织教师参加“十一五”职务培训，完成扫尾工作，全体教师顺利完成了新区新农村教师培训任务，全部获得合格成绩。鼓励和督促教师参加学历进修，认真完成学业，妥善解决好工学矛盾。（3）培养青年教师和骨干教师。学校十分重视青年教师的培养，平时尽可能提供机会让青年教师外出听课学习，吸收新鲜经验，鼓励青年教师积极探索教学改革，更新教育观念，改进教学方法，切实提高课堂教学质量，本学年4名新教师均获得了区新教师培训合格证书。重视学校骨干教师的培养，骨干教师在学校中担任着重要的教育、教学工作，承担着培养青年教师以及教育教学研究的任务。他们对待工
9、作认真负责，具有主动创新精神，在教师中颇具威信，起到了良好的示范、辐射作用，促进了教师专业化水平不断提高。三、坚持德育为首，有效开展学校法制教育学校德育工作以世博盛会的召开为契机，重点开展德育主题系列活动，进一步推进德育课程建设，全面提高学生法制素养、行为规范，巩固学校法制特色，促进学生全面健康成长。1持之以恒开展特色活动，增强学生环保理念。我校把每年3月定为绿色环保主题月，今年的3月为巩固浦东新区绿色学校的创建，学校开展了垃圾分类投放宣传，回收废电池、牛奶盒，绿色护苗实践体验等系列活动。让学生自己栽种花苗，六一前夕，同学们把自己亲手培育的鲜花带到了学校，装扮自己的教室，让大家分享花儿的美丽，
10、用实际行动迎接世博会的召开。通过连续几年的绿色环保主题月系列活动，进一步增强了学生护绿环保意识，推动了温馨教室的营建，促进了人与自然的和谐发展。2. 主题实践活动蓬勃开展，提高学生法制意识。四月是我校“珍爱生命，与法同行”主题月，学校法制教研组组织法制课教师研究教材，认真备课，制作课件，各班精心设计了自己的法制课，学校挑选优秀教案选送新区德育部门参加评选。学校还组织三至五年级学生十分钟模拟法庭的案例征集和庭审比赛，本次比赛中，我们看到学生们经过坚持不懈的训练，在模拟法庭的庭审中表现出了庭审程序规范、律师辩词激烈、法官判决公正等特点，学生的法律意识在原有的基础上得到了提高。为迎接世博会的召开，二
11、至五年级学生争当与世博同行交通文明志愿者，18个班级72名学生报名参加，每天下午放学后在洲海路新园路口协助交警和协管员指挥交通半小时，有效地提高了交通意识，也得到了社区居民和行人的交口称赞，也为世博会尽了自己的一份力。3. 组织课外教育活动，加强民防、禁毒教育。结合春游组织四年级学生前往松江民防教育基地举行民防教育一日营活动，学生们来到了地震模拟现场，听导游讲解了地震发生、监测和预防知识，亲身体验不同震级下的“天旋地转”，还模拟了火灾逃生，通过实践活动，增强了学生自我保护的意识，提高学生应对各种突发事件的能力，锻炼学生临危不惧的健康心理，同时也让学生体会到生命的可贵，从而更加珍爱生命。五年级学
12、生则来到上海禁毒馆，观看生动的动漫宣传片，细心观察毒品样品，认真听取毒品介绍。从这次禁毒宣传中，同学们又一次了解到了各种毒品的特性、毒品在中国的发展趋势和毒品在未成年人中的传递，同时也认识到了毒品的危害性，意识到吸食毒品后果的严重性。更重要的是让学生知道了青少年吸毒的许多诱因，懂得了千万莫尝第一口的道理，远离毒品，珍爱生命，成为孩子们共同的心声。4. 结合纪念日，因地制宜开展自救自护等活动。5月12日防震减灾日，学校又组织全校学生收看防震减灾的录像片，早上，随着警报声响，逃生疏散演练开始，3分钟不到，全校近千名师生全部从教学大楼安全有序地撤离，提高了师生的安全意识。四、落实教学为本，全面提升办
13、学质量1、加强教学常规管理。严格执行课程计划，加强教研组建设，积极开展教研组，备课组活动。教研活动制度化、规范化，交流教育教学经验，探讨教学中遇到的问题，开展课题研究。加强日常教学过程的反思与研究，改善备课、上课、作业、辅导、评价等教学基本环节；深入课堂教学研究，开展集体备课、听课、说课、评课活动，提高课堂教学质量；对青年教师跟踪听课点评，进行专门指导，使其早日入门；备课组内中青年教师“互观课”，互相听课，取长补短；教研组内教师上专题研讨课，注重研讨性。加强了年级组的管理，把一些年级组能够处理的事情交给年级组长，比如调课、请假等，赋予了年级组长相应的权利和义务，延长了学校管理半径。2教学质量有
14、效监控。教育教学质量是一个学校的生命。针对学校实际，立足于“夯实基础，发展能力”，想方设法采取措施，提高教学质量。加强教学质量监控，通过年级组、校级质量调研测试，模拟考试等手段，及时发现教师工作中的不足，及时调整教学方法。在校际联考中，取得了较好的成绩，大部分学科均分超过了联考平均。今年全区的五年级毕业质量调研中取得了较好的成绩。3课改进计划继续深化。学校继续深化“优化练习设计，改进课堂教学”研究课题，积极开展教学研讨活动。3月26日，我校举办 “聚焦课堂、提高教学有效性”半日开放教学活动，二年级6个班全方位开放，由12名教师共展示了18节课，涉及语文、数学、英语学科及雏鹰争章课。本次活动，加
15、强了家校间的联系，促进了家校合作，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，提高教育教学的质量。4社团活动丰富多彩。继续拓展课外活动，开展社团活动，丰富学生生活，发展学生特长。组织学科竞赛活动，丰富知识，培养兴趣；重视“阳光体育活动”，强健学生体魄，促进学生素质的全面提高。本年度中学生在新区三模比赛、作文竞赛等各类比赛中，共有464人次学生获奖，其中市级奖42人次，区级奖17人次，署级奖3人次，校级奖402人次，全面提高了学生的综合素质。5.语言文字工作规范有效。认真做好每日一拼，每周一诗等语言文字常规工作，积极开展推普活动。组织全校师生参加世博心语评比活动，在此次评比中
16、我校获第一学署一等奖，组织全体师生参加世博心语日记本的记写和传递活动，我校的世博日记本荣获第一学署十佳世博心语日记本称号。我校也获得浦东新区世博心语传递活动的优秀组织奖。组织160名学生参加写字等级考试，全部获得了合格成绩。组织140名学生进行世博双语考核，其中45名获得优秀等第，其余均为合格。推荐2名学生参加2010年“航空杯”学生诗文朗诵比赛。组织全体语文老师参加第六届全国语文规范化知识大赛，通过各类活动，提高了师生语言文字规范意识和应用能力，营造良好的校园语言文字环境。6、信息化工作进一步推进。学校不断完善教育信息化管理制度，积极开展信息技术与课堂教学整合的教学研究活动，创建“学校教育教学资源库”、提高教师信息技术的运用能力，提高资源的使用效率，提高整合的效能。我校作为教育信息化项目领衔学校与高东小学、高行小学结对建立了校际联合体，定期开展活动。6月17日，举办署级农村学校教育信息化应用推进课堂教学展示活动，教育署分管领导及兄弟
