《杜邦安全训练观察计划stop经典课程培训教材(3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杜邦安全训练观察计划stop经典课程培训教材(3)（82页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安全训练观察计划 工具与设备安全训练观察计划SAFETY TRAINING OBSERVATION PROGRAM自我研习手册“主管的STOP”单元六程序与秩序目 录前言3目的3重点复习3程序3程序与安全3程序和冒险行为3程序和防止再度发生3建立安全程序的步骤3三个步骤3秩序3审核秩序标准3复习3接下来是什么？3讨论准备3单元六解答3前言要达到杰出的安全绩效，需要全力投入。如果你接受这个挑战，你可以利用你在STOP中的所学，来达到安全的卓越绩效。现在你已受过“主管的STOP”训练好几个周或好几个月了。在这个过程中，你和公司为了达到消除伤害的目标而共同努力。本单元将帮助你继续训练、演练以及寻找改
2、进你的安全观察技巧的方法。目的单元六的重点是程序与秩序，并且还有其它更多的内容。当你完成这个单元后，你将能够：l 描述与程序相关的三个关键问题。l 解释程序在防止不安全行为再度发生中所扮演的角色。l 列出“安全程序的步骤”。l 解释运用询问的态度在与员工讨论程序与秩序时有何帮助。l 描述与程序相关的三个关键问题。l 解释秩序标准的重要性。重点复习你已在STOP训练中学习了许多原则和技巧，你的最大挑战之一是使你的所学成为日常工作中的一部分，这需要不断重复和练习。假设你正在走过你的责任区，看见一个大的空木箱在走道上，你知道可能会有人踢到木箱或被绊倒而受伤。1.这种不安全状况的造成原因是 冒险的行为
3、 自然2.在此情况下，你需要的第一件事是立即采取 行动。你设法将此木箱从走道移开。当你如此做时，你被箱子边上突出的钉子刺伤你的手。3.如果你使用ABBI的步骤，你可能就不会刺伤你的手。它提醒你看上面、 、后面以及 。立即采取纠正行动是重要的，但在采取行动之前要使用“整体观察”。如果你做到ABBI步骤，你就会看到钉子，然后你在移开箱子之前可能会先戴上手套。当你进一步观察这事件时，你发现木箱里有机器更换的零件，它们是被机械技工在修理机器休息时放在走道上的。4.机械技工的不安全行为是什么？ 将木箱留在走道上 在打开木箱后没有拔掉木箱上的钉子 以上两者 以上皆非5.除了机械技工本身以外，谁有责任遵循安
4、全作业实务？ 有责任。在本手册的下一节，你将学会与程序相关的安全行为。程序你的责任区可能有许多例行性和非例行性工作的程序，遵循这些程序，员工应可以最安全、最有效率的方法完成工作。程序与安全程序对安全地工作是很重要的。员工需要在任何时候均可取得程序，程序也需要定期审核和更新。从安全的观点来看，遵循程序是重要的。安全观察检核表提醒你，事故和伤害可能起因于下列任何一项：l 作业程序不适合此工作（没有审核及更新）l 作业程序不被所有相关者知道并了解l 作业程序被知道了解，但并未遵守6.在你的责任区内，谁有责任确保所有程序均为适合的？ 。7.谁有责任确保在你的责任区中所有程序均被知道并了解？ 。8.谁有
5、责任确保在你的责任区中程序均被遵守？ 。如果你发现在你的责任区中有任何程序是不适合，不被知道或了解、或未被遵守，你有责任采取行动。9.现在填写下面空格。程序l 它们 此工作吗？l 它们被所有相关者 并了解吗？l 它们被知道、了解及 了吗？仔细查看在你的责任区中的程序，小心任何可能导致伤害发生的下列三个问题。l 程序不适合此工作。l 程序不被所有相关者知道并了解。l 程序已被知道并了解，但违背遵守。下面各案例可说明为何程序必须是适合的、被知道并了解的、以及被遵守是很重要的。一条包装生产线，因纸板箱卡入气动推杆而被堵塞。按照程序规定，在清理阻塞之前要先将气动阀及电源关闭并上锁。操作员小心地遵循这个
6、程序，但当员工移除卡在生产线上地纸板箱时，推杆因而移动并压伤操作员的手。这个伤害是可以藉由打开排气阀，排除生产线伤残余的空气压力而避免的。10.在此例中，作业程序是 适合的 不适合的 不被知道并了解 不被遵守11.如果在工作中涉及好几种危害，并且如果作业程序避免其它所有的危害但独漏了一种危害，这个程序是 适当的 不适当的，因为伤害仍然可能发生切记，你有责任确保程序是适合的、被知道并了解以及被遵守、在一个牧场，两位新员工被指派去清理储槽。他们并未从该区主管处阅读或取得入槽工作许可证。两位员工均未确定槽内空气含量是否已经被测量，而且他们没有配戴呼吸防护具。其中一人进入储槽时立即就昏倒。12.这位员
7、工身体的哪个部分应被保护？ 头部 眼部及脸 耳部 呼吸系统 臂部及手 躯干 腿部及脚第二位员工看见第一个员工倒下，他抓起一个滤毒罐式呼吸防护具，上面标有“不可在缺氧处使用”。这位员工并未阅读标识，他戴上呼吸防护具并进入储槽，结果他也昏倒了。13.主管知道这项工作细节。主管是否应该要求入槽许可证并详细审核？ 是，这将有助于确保程序是适合的、已被知道并了解以及并被遵守，而且工作符合相关法规。 否，那不是主管的工作14.如果领班申请了许可证并且审阅过程序，员工是否应会知道他们在清理储槽时所面对的危害？ 是 可能不会15.你如何考评这位主管的安全绩效？ 满意 不满意装卸区的小组领导人告诉员工，卸载时将
8、卡车的轮子固定是很重要的，尽管小组领导人曾和员工讨论这个程序，但他并未检查员工是否遵循。有一位操作员使用堆高机卸载卡车上的货物，这辆卡车轮子并未被固定。堆高机的推动将卡车推离装卸坞，然后堆高机翻倒在卡称和装卸坞之间，操作员因而严重受伤。16.在此例中程序是 不适合的 不被遵守的17.谁有责任确保程序被遵守？可复选 小组领导人 安全部门 执行该项工作的员工 训练部门18.小组领导人是否只告诉员工程序就尽到所有的安全责任了？ 是 否19.小组领导人未来应做什么，以尽到他的安全责任？可复选 定期审阅程序以确保程序是适合的 持续与操作员交谈，以确保程序被知道并了解 观察操作员，以确保程序被遵守 以上皆
9、非你现在了解冒险行为的间接原因并随时留意，是很重要的。但是当间接原因涉及作业程序时，你可能需要采取其它的不走，以防止再度发生。下一节将帮助你开始思考这个问题。程序和冒险行为你要不断地小心不安全行为地间接原因，找出冒险行为地间接原因是防止其再度发生的有效方法，但若涉及程序时你应该做什么？举例来说，假设不安全行为的间接原因是不适合的程序，此时你需要与涉及此程序的人员讨论，并采取行动以确保程序更新。程序和防止再度发生有一位员工，在一个大的开放式储槽附近的控制面板工作，储槽不断散发出蒸气，使他的安全眼镜起雾。在此区域工作需要戴安全眼镜，但这位员工因无法看清楚控制面板而将安全眼镜取下。这位员工的主管看见
10、他并要求他戴上安全眼镜，主管提醒他不戴安全眼镜的危害，但并未给员工解释的机会。20.主管是否防止冒险行为的再度发生？ 可能有 可能没有21.为了防止再度发生，主管应该 不去打扰这位员工 与员工交谈，以了解不安全行为的间接原因在此案例中，员工处在一个两难的情况。如果他遵循程序而戴上安全眼镜，他将无法看清楚控制面板。但当他取下安全眼镜，他就违反程序而且冒着眼睛受伤的风险。22.这个不安全行为的间接原因是什么？ 程序对此情况是不适合的 员工不知道也不了解规定几天之后，主管又看见一个员工在工作时未戴安全眼镜，下面的安全观察卡显示所发生的事情。单元六有任何不安全请打 观察检核表 完全安全请打人员的反应
11、调整或穿戴上个人防护装备 突然改变工作位置 重新安排工作 停止或离开作业 装上接地线 进行上锁个人防护装备 头部 眼部及脸 耳部 呼吸系统 臂部及手 躯干 腿部及脚人员的位置 碰撞到物体 被物体砸到 陷于物体之内、之上或之间 跌倒、坠落 接触极高、低的温度 接触电流 吸入有害物质 吸收有害物质 吞食有害物质 过度荷重 反复的动作 不良的位置/固定的姿势工具与设备 使用不正确的工具或设备 不当使用工具或设备 所使用的工具或设备状况不良程序与秩序 程序不适合此工作 程序不被所有相关者知道/了解 程序被知道并了解，但未被遵守 程序标准不适合此工作 程序标准不被所有相关者知道/了解 程序标准被知道并了
12、解，但未被遵守观察报告l 所观察的安全行为l 鼓励继续安全行为所采取的行动 l 所观察的不安全行为l 即刻的纠正行动l 预防再发生的行动 员工未配戴要求的安全眼镜。要求员工戴上安全眼镜。在讨论中，了解到蒸气会使安全眼镜起雾的问题。将寻求长远的解决方法，新进员工将发放防雾眼镜，以解决眼镜的问题。 观察员签名 Tysou 区域/部 作业区 日期 4/4/xx 23.这一次主管是否帮助防止不安全行为再度发生？ 是 否在考虑过此问题并与员工讨论之后，主管决定将控制面板移开，远离蒸气。此后，员工就可以在工作时戴安全眼镜。24.一旦主管改变了员工的工作条件，此一要求戴安全眼镜的程序是 对此状况仍然不适合
13、适合一天傍晚，一个有经验的堆高机操作员将堆高机停放好。他忘记检查丙烷槽上的阀是否完全关闭。将阀完全关闭是标准的程序，丙烷气体在晚上泄出并充满整个房间。隔天清晨，当此操作员的领班进入房间，发现丙烷气体外泄。他马上打开排气风扇，而完全没有想到这个动作的潜在危害，因为房间里有高浓度丙烷气体，开启风扇的电动马达引起了爆炸，领班因而受伤。25.在此例中关闭丙烷操作的程序是 不适合的 未被操作员遵守26.如果操作员遵守程序，此伤害事件是否能被防止？ 是 否在此例中操作员经常忘记遵循程序，但是他的疏忽在此之前从来没有导致一个威胁生命的状况。27.这个操作员的不安全行为的间接原因是什么？ 他是疏忽的 他不知道规则28.如果领班认识到操作员的疏忽是一个问题，此伤害事件是否能被防止？ 可能 可能不接下来你将学习如何在你
