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1、廉政谈话对象汇报材料【篇一：个人廉政谈话汇报材料】 蔡春生廉政谈话汇报材料 下面，我就廉政建设方面个人情况作如下分析，敬请批评 我是冶山小教支部书记，曾担任过冶父山镇中心小学校长，任现职以来，严格自律，较好地执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从政的有关规定，支持学校领导班子，紧紧围绕学校中心工作，坚持党的群众路线，兢兢业业，落实工作目标，为学校的建设与发展创造一个和谐平安的环境做出了努力。 分析自己存在的问题和不足主要有以下几个方面。 一、遵守党的政治纪律方面 感觉自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象，存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。 二、贯彻落实
2、中央八项规定和转变作风方面 中央八项规定出来后，我积极响应号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯彻落实。 我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况，在“三公”开支上能严格控制，无利用公款的人情消费。没有公车私用的情况。 三、个人“四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面 1、缺乏理论知识，工作随意性较大主要表现在： 一是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。 二是学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，学归学，用归用，较少以理论学习成果指导工作实践，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一
3、定差距。 2、支部工作布置的多，检查的少，会议多，活动少。 作为支部书记，我没有尽到责任，支部工作没有特色停留在表面文章上面。这是形式主义的主要表现。没有组织支部开展生动的活动，在培养发展党员方面也做得不够。 （二）官僚主义问题 1、联系群众不够广泛、谈心交流不够深入 跟教师联系少，跟学生家长和社区联系的少，不能做耐心的思想工作，不能做细致的解释工作，没有很好的宣传党的政策，没有很好地介绍学校的具体情况。 2、工作方法简单，态度暴躁 在担任校长期间，学校工作千头万绪，紧急状况不断，有时候事情一急，就乱了方寸，容易对教师，对家长发脾气。有时候，听不进去不同意见，手一挥，就这么办。容易导致和教师以
4、及家长产生对立情绪。不利于工作的开展，也不利于心灵交流。 （三）享乐主义问题 艰苦奋斗、勤俭办学精神不够工作中，遇到困难，不能迎着去克服，感到累了二三十年了，该过一些轻松的生活，向组织提出了辞去校长的要求。 四、整改措施 1、自我约束，深入基层。 2、严格执行中央八项规定、省委省政府的实施办法以及学习的实施细则，严格控制“三公”开支。 今后我将在领导和师生的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为办好冶山人民满意的教育作出更大的贡献。 蔡春生 2014年10月20日【篇二：廉政谈话汇报材料】 廉政谈话发言材料 今年以来，在管委会和市局党组的正确
5、领导下，在分局班子全体成员及全体干部职工的支持下，认真学习实践科学发展观，自觉做到立党为公，勤政为民，真抓实干，廉洁自律，各方面都取得了一定成绩，较好的履行了各项职责，现本人将2009年党风廉政建设工作及个人在党风、作风建设方面有关情况作如下汇报：。 一、执行党风廉政建设责任制规定情况。年初即层层签订了党风廉政建设责任状，把党风廉政建设纳入年度目标管理，并明确各个岗位上的责任与义务，以及追究办法，使党风廉政建设工作在全局形成齐抓共管、互促互动的局面。本局在加强党风廉政建设工作上始终坚持立足教育，着眼防范的原则，年初下发的2009年党风及行风建设工作要点中，就将教育工作摆在首位，在实际工作中，将
6、专项教育与日常政治、思想教育工作有机结合，对全局干部职工有计划地组织先进典型事迹学习四次，开展警示教育五次，进行专项测试三次，通过学习先进，进一步增强爱岗敬业、热爱本职的责任感，通过看反腐败教育片，不断敲响拒腐防变、抵制侵蚀的警钟，通过测试，使党纪条规、纪律禁令牢记心头。 二、执行民主集中制情况。本局党组坚持重大事项的集体审议制度，无论是工程支出上，还是在其他业务、福利等大笔项目开支上，无论是在对成绩显著者的表彰上，还是在对工作失误者的处理上，无论是在涉及全局的决策上，还是在制度的调整上，都能坚持个别酝酿，集体讨论的议事原则，从不搞一言堂或个人说了算。另外本局凡在决定就重大事项专题会议讨论之前
7、，都提前通知参会人员，将讨论事项充分准备，深入思考，以最大限度地保证事项的决定科学、合理、公正。认真召开民主生活会，扎实开展批评与自我批评是维护班子团结的又一有力手段，党组成员细致地对照了标准要求查找不足，并对从群众中征求的意见和建议深入地剖析，同时表明改正的决心，在民主生活会上，班子成员之间坦诚相见，善意提醒，气氛严肃而又融洽，收到了找准差距，促进进步的良好效果。 三、执行财金纪律情况。坚持月度财务分析会是本局加强对财务监管的有力手段，会上对局财务收支情况进行通报，并将当前数与以往年同期数进行对比，查找涨落的原因，寻找增收节支的有效途径，同时，对财务支出的合理性进行论证，以此将全局的财务支出
8、情况展示于全体党组成员面前，以接受监督，经全体成员证实，本人作为党组书记、局长，从未用公款报销应由个人支付的一分钱费用，更未在下属单位或企业内报销过任何费用，本人严格要求自己的同时，对亲属及身边工作人员也不放松，要求他们忠于职守，勤奋工作，为质监局争光添彩，而不是借本人的影响来谋取私利，将本人职务作为其享受特权的踏板与桥梁。 四、执行廉洁从政规定情况。作为一把手，在工作、生活中不断强化自律意识，始终严格遵守党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）和中央、省、市、开发区有关领导干部廉洁自律的各项规定，自觉地与资产阶级腐朽思想和消极腐败现象划清界限，从我做起，从零做起，干好每一件事，带头拒吃请、拒礼贿
9、，模范执行廉政守则和国家局六项禁令和省局五项禁令，为下级做出样子。做到正确对待手中的权力、金钱和荣誉，管住自己，管住家属子女，管好身边工作人员，甘于吃苦，以局为家。一是经常学习有关廉洁自律的规定，提高廉洁自律的自觉性。二是经常保持“自重、自省、自警、自励”的精神状态，经常反思自己的行为，检点自己的作风，见微知著，防微杜渐，增强对错误思想、腐朽思想和生活方式的免疫力。三是自觉坚持和发扬党的优良传统和克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义。 五、执行领导干部选拔任用工作条例情况。在用人上，本局坚持群众提名，民主测评，党组审核的用人原则，定期对科室负责人实行轮岗，所、队负责人采取群众提出候选人名单、经
10、全体人员测评通过，最后由党组下聘一级，只聘一人，聘任所长及队长，再由所（队）长向下层层聘任，所有用人程序均公开、公平、公正地进行，严格杜绝了用人上的不正之风，在选人用人上本人坚持任人唯贤的原则，在日常工作中，绝不搞拉帮结派、亲亲疏疏的动作。 六、执行工作纪律、“禁令”等规定情况。本人能把工作纪律和“禁令”当作行动的指南，带头执行各项规章制度和“禁令”要求，敢于向全局干群提出“向我看齐”，模范遵守作息制度以及请销假制度、去向告之制度等，规范个人行为，以自身模范行动去感召全局，带动全体，形成井然有序、高效协调的工作环境。 七、执行党工委“约法三章”情况。年初除上级的各类公车管理的规定外，局制定了车
11、辆管理规定，明确要求除驾驶员本人外，上至局长本人，下至其他人员一律不得驾驶公车，对车辆的维修、用油、遵章等方面作了详细的规定，所有车辆均按需要进行分配。进一步完善了机关上下班制度。 在党风及作风建设工作上，本人在09年做了一些工作，但对照要求，自身仍存在：一、思想政治工作不够耐心、深入。二、工作作风上仍存在急躁现象。 本人将进一步加强学习，严格要求自己，努力改正不足，不断推进部门及个人党风作风建设再上新台阶。【篇三：廉政谈话汇报材料】 廉政谈话汇报材料 甄宗周 一、分管和从事工作： 本人系寿光市经信局党委委员，中小企业办公室副主任。主要分管经信系统工会工作，协助分管纪检，信访维稳及干部联系群众
12、工作，分管中小企业办公室有关业务工作。工作职责的主要内容为： （）经信系统工会的组织建设工作，系统内企业的厂务公开及民主管理工作和困难职工的救助工作等。 （）系统内企业信访事件的处理及干部直接联系群众工作的事项安排。 （）中小企业经济运行调度工作，汇集和分析有关经济技术信息为中小企业提供信息咨询服务；中小企业的科技进步和技术创新及有关项目的申报和争取工作、中小企业职工素质提升培训工作。 二、职责中的风险点 由于所从事的工作主要是服务工作，没有具体的执法及审批职能，没有十分明显的风险点。大体归结如下： 、困难职工救助金申报过程中材料真实性审核环节 、信访维稳工作具体事项的处理是否得当 、中小企业
13、向上级申报的有关项目和荣誉材料真实性的审核环节 三、日常工作中职责履行情况 、工会工作充分发挥工会职能，积极推进厂务公开民主管理工作，积极开展困难职工就助工作，切实为职工做实事做好事，排忧解难。 、信访维稳工作中积极协助有关领导做好信访案件的处理，对群众来信来访能够做到热情接待，并督促相关单位和人员做好落实。 、在为中小企业服务的过程中，积极与上级对接，及时掌握政策，真正为企业服务。省、市主管部门组织的产业集群、特色产业镇、研发中心等项目的申报和争取数额，我市在全省名列前茅。 在履行职责的同时，时刻牢记廉洁从政，认真学习和贯彻中央的八项规定，做得了廉洁自律。 四、下不努力方向 今后在工作重要加强学习，充分发挥职能，更好的为企业服务。同时要进一步贯彻落实党风廉政建设责任制，把党风廉政贯彻在工作始终，牢记“两个务必”和“八项规定”，坚持和发扬优良的工作作风，不断强化廉政意识，提高廉政能力，以扎实有效的廉政工作推进自己整体工作再上新台阶。 2013年8月6日推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展，进一步繁荣校园文化，搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台，促进学院间师生的友谊
