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1、 “机械加工与制造”专业培养方案一、 专业设置的必要性 目前，机械制造类企业在我县就有几十家，在全省有几千家之多，其中有厦华、灿坤、东南汽车等一批生产规模较大的企业，它们产品的种类繁多，年产量大，新产品开发速度快，我省正逐步成为制造业大省。这个事实表明，在中等职业学校开设机械加工与制造专业，培养出既有一定理论，又具有初、中级机械制造技术人才，不仅可能，而且必要。二、培养目标专业名称：机械加工与制造修业年限：25年招生对象：初中毕业生，或具有同等学历的社会青年办学层次：中等职业教育培养目标：本专业面向机械制造业，培养适应我国社会主义现代化建设要求，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，具有良好
2、的职业素质和职业综合能力，具有科学的世界观、人生观以及团队意识，具有科学文化素养并具备良好的职业道德和行为规范，成为掌握本专业技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握机械计算机辅助设计与辅助制造技能，熟练进行机械装配调试维修的生产第一线技术应用性专门人才。培养模式与教学方式：培养模式：以相适应的机械制造与加工操作人员为岗位目标，强调针对性、应用实践性与学生的可持续发展相结合。以实践和实训为主线，基础理论与应用技术相结合，将培养目标与企业需求紧密联系，把职业技能认证考试融入教学过程中。培养能熟练应用现代加工制造设备，简化工作方式，提高团队协作效率的技能型人才。教学方式：构建项目
3、教学、任务驱动、分层教学等教学方法，每一门课程都是以实际任务或工件为基础展开，知识和技术的讲解将围绕解决该任务或项目的过程中按实际需求进行，使学生得到完整的技术能力训练的同时，掌握必须的理论知识，重点训练学生的项目分析能力、规划设计方案能力、计划与总结能力、过程实施的组织能力。三、职业面向主要就业岗位：机械加工和电加工设备操作与维护次要就业岗位：计算机绘图和技术档案管理；机械零件辅助制造、装配、调试、维修工作；零件质量检测和产品销售等工作。其他就业岗位：零件测绘、数控软件使用、数控编程、设备管理等工作。 四、专业技能认证能够获得部级Proe、AutoCAD、机修钳工、装配钳工、焊工、车工、计算
4、机绘图师、三维数字建模师、电工、全国计算机等级考试、全国计算机高新技术考试等证书，部分学生能获得高级职业资格证书。五、职业岗位能力分析职业能力专 业 能 力知 识 与 技 能 构 成基本素质与能力基本政治素质职业道德与社交能力法律法规及政策水平良好身体素质工程计算能力外语应用能力计算机技术应用能力法律法规常识职业道德沟通技巧语言表达和写作心理学基本知识体能、体质锻炼与保健知识专业所需数学知识专业外语阅读基础计算机基本软件应用机械制造技术应用能力识图与绘图能力工程材料处理能力机加工机床操作能力机械设计基本能力机械加工工艺能力机械零件测绘基本能力计算机辅助制造能力机械装备拆卸、安装、检测、维修、操
5、作、维护能力三视图、零件图、装配图绘图与识图知识国家制图标准知识公差配合国家标准知识零部件拆装与测绘基本知识选材及热处理方法常用机构和零部件基本知识通用零件和简单机械设计基础知识专用夹具设计基本知识常用机械量具、量仪的使用技能典型零件的加工工艺规程编制知识车、铣、钳工操作技能刀具选用、刃磨和切削参数选择技能技术测量与形位误差基本知识质量统计分析基本知识普通机床的分类、结构与功能知识装配造型和产品零件造型企业生产管理能力车间管理能力市场营销能力车间管理市场营销六、人才培养规格本专业人才培养规格要求用下面人才能力体系图来表示：公共素质政治思想素质身体素质信息交流素质基本文化素质科学技术素质基本职业
6、素质职业与专业能力基本职业素质机械加工制造能力零件测绘能力计算机辅助制造能力生产管理能力关键岗位能力机械加工设备操作与维护技能电加工设备操作与维护技能模具拆卸与装配技能精密仪器的应用与维护技能产品质量检测技能计算机应用能力计算机辅助制造能力车间生产管理能力产品销售能力技术档案管理能力此外，还要考虑培养学生今后具有适应技术发展、岗位变化的能力，描述如下：（一） 素质要求、良好的身体素质。、基本的文化素养。、良好的思想品质素质和行为习惯。、借助工具阅读一般的专业英文技术资料。、良好的人际交流能力、团队合作精神。、了解机械制造业发展前沿技术，具备自我学习意识和继续学习能力。、良好的职业道德。、较好的
7、语言表达能力素质。、对新技术、新知识有敏锐的观察力与一定的创新意识。（二）专业能力要求、识图与绘图能力。、工程材料处理能力。、机加工机床操作与维护能力。、机械设计基本能力、机械加工工艺能力。、机械零件测绘基本能力。、计算机辅助设计与制造能力。、机械设备拆装、检测、维护能力。、车间生产管理能力。、产品营销能力。、具有使用工具书查阅资料的能力。（三）知识要求、具有高素质劳动者必备的语文、数学、外语及其它科技文化知识。、掌握国家制图标准和读图、绘图知识与技能。、掌握公差与配合国家标准知识。、零部件拆装与测绘基本知识。、零件加工工艺规程基本知识。、加工设备的分类、结构与功能等基本知识。、机械量具和仪表
8、的使用知识与技能。、加工材料选择与处理的基本知识。、质量统计分析基本知识。、技术测量与形位误差基本知识。、刀具选用、刃磨和切削参数选择技能。、通用零件和简单机械设计基本知识。、车、铣、焊、钳工操作知识与技能。、装配造型和产品零件造型基本知识。七、主干课程1. 文化基础课程德育、语文、英语、数学、体育与健康、计算机应用基础2. 专业基础课程机械制图、机械基础、电工电子技术基础、液压与气压传动、公差与配合、工程材料3. 专业技术课程CAD/CAM、机械制造工艺学、钳工工艺学、车工工艺学、数控加工技术、数控系统、数控设备与编程各课程主要教学要求1职业道德与职业指导使学生了解职业、职业素质、职业道德、
9、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业自觉性。2. 法律基础 法律基础知识任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争
10、的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。3 体育掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。4英语培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。5数学主要学习：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概
11、率与统计初步、极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用能力，为学习专业课程打下基础。6计算机应用基础掌握计算机基础知识与基本操作技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。7机械制图本课程是主要讲授机械制图、计算机辅助绘图(AutoCAD)、极限与配合知识。培养学生具有一定的读图能力、绘图技能以及尺寸标注能力。本课程以投影理论为依据，重在读图与绘图基本能力的培养，为后续课程的学习以及毕业后的工作实践打下必要的基础。8机械基础
12、本课程包含工程力学、机械设计、金属工艺学内容。主要讲授各种常用机构的组成、分析及其综合知识，常用机械零件的设计、计算知识及其方法，零(构)件的拉压、弯曲、扭转、剪切、挤压变形及其强度、刚度计算的基本方法，机械工程材料的热加工的基本知识。9机械制造工艺学讲授机械制造中的测量技术，金属切削机床结构、性能、传动、调整、使用的基本知识，机床夹具定位原理与结构、夹紧机构、专用夹具设计等基本知识和方法，机械加工工艺的基础理论。10金工实习常用机械加工方法与车床、铣床、钻床、磨床的加工工艺特点，机械加工工艺方法和工艺参数选择，进行车、铣、钻、磨等机加工工种和钳工的基本操作和技能训练。可灵活安排实习设备和日程
13、，与相关课程教学穿插进行，达到更好的实习效果。11电工电子技术基础根据数控机床控制系统的特点，安排课程内容。电工部分学习直流电路、正弦交流电路、三相电路、动态电路的分析、磁路和变压器、异步电动机、电工测量等。介绍直流电机、三相异步电机的基本原理与电力拖动，常用的直流控制电机、其它异步电机与同步电机，电动机选择的基本原则和方法，变压器原理及常用变压器。电子技术部分主要学习数字电子技术的基本知识、基本应用技能。主要包括：电子电路中常用的元件、基本运算放大器、整流与滤波电路、直流稳压电源、逻辑电路、脉冲电路的应用等。12.液压与气压传动了解液压油的物理性质，了解流体力学的基础知识。理解液压泵、液压缸
14、、液压控制阀及液压系统中的辅助装置的基本结构和工作原理。掌握液压系统常用回路的基本工作原理、工作特性以及液压系统常用回路的基本工作特性,典型液压系统的工作原理。掌握分析液压系统的方法，能进行简单的液压回路的设计，对现有液压系统进行保养、调试及简单维修。13.公差与配合掌握机械精度设计的基本概念、精度设计的基本步骤、基本原则和一般方法。掌握基本几何量线性尺寸、角度尺寸、形状和位置精度的基本概念及有关国标的基本内容，形位精度和尺寸精度间的关系。具备初步设计几何量精度的能力。了解典型零件及传动件的精度设计基本知识，常用测量器具的工作原理、调整和使用。具备对机械零件的一般几何量作技术测量的初步能力。14工程材料学习本门课程后，掌握机械工程材料的基本理论及基本知识，具备根据机械零件使用条件和性能要求，对结构零件进行合理选材及制订零件工艺路线的初步能力。15CAD/CAM本课程主要介绍CAD/CAM系统组成、数据处理、CAD/CAM技术在机械加工与制造中的应用、CAD/CAM技术的发展动向、计算机图形处理基础、CAXAME、MasterCAM、Pro/ENGINEER在模具设计与制造中的实际应用等。16钳工工艺学本课程主要介绍钳工基本知识、冷冲模具钳工知识、塑料模具钳工基本知识以及装配、机修等钳工基本知识，并根据职业特点及钳工知识点设置大量相关实训课
