分数的意义、分数与除法的关系、真假分数练习题

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1、分数的意义、分数与除法的关系、真假分数练习题小练(1)一、 练一练,填一填。 二、直接写结果。(每题8分)1÷2= 2÷7= 3÷3= 4÷9= 6÷5= 13÷7= 5÷12=三、我会填。1、( )叫做真分数,真分数小于( )。( )叫做假分数,假分数等于( )或大于( )。四、用分数表示下列各图中的涂色部分。 五、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。 六、分别画出下列各图的 ,它们的大小一样吗?为什么?七、为了帮助印度洋海啸的灾民,实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的部分积蓄,小兵拿出自己全部积蓄的 ,小群拿出自

2、己全部积蓄的 ,谁捐的钱更多些?为什么?说说你的看法?小练(2)一、填空题1、是的 是的 2、 是 的 , 是 的 。二、在括号里填上合适的数。 三、用分数表示下面各个算式的商。4÷13= 8÷25= 17÷15= 50÷62= 70÷80=32÷17= 27÷20= 35÷17= 60÷49= 90÷100=。”小丽说:“我吃了全部)块糖。五、动脑筋。1、仔细观察右图,并在括号里填上全适的分数。 (1)A所在的部分是整个正方形的( )。 (2)C所在的部分是整个正方形的( )4、真分数都( )

3、1,假分数( )1,带分数( )1。5、写出分母是10的所有真分数: 写出分子是10的所有假分数: 小练(3)一、判断题。1、把4吨水泥分给5 个工地,每个工地分到 吨水泥。 ( )2、假分数都比真分数的值大。 ( )3、分母是10的假分数有9个。 ( )4、分子是10的假分数有无数个。 ( )二、填空题。1、分母中是9的全部真分数有 。2、分子为9的假分数有 。三,在括号里填上合适的数。 四、在填上“、或”五、在直线上用点表示下面的分数。 四、解决问题。1、 把一根20厘米长的纸条剪4次,要求剪的每小段一样长,那么每小段长多少厘米?每小段是全长的几分之几?2、 王大妈用15米长的篱笆围成一个

4、正方形的鸡舍,这个鸡舍的边长最长是多少米?3、 小强家住6楼,现在小强已经爬到3楼,他已经爬了总高度的几分之几?4、 一块地有3/4公顷,已经耕了其中的1/4,还剩几分之几没有耕?5、 100千克黄豆可榨油34千克,平均每千克黄豆榨油多少千克?榨1千克油需要多少千克黄豆?6、 一个公园共植树40棵,其中有3棵死亡,成活棵树占总棵树的几分之几?死亡棵树占成活棵树的几分之几?7、 分母是9的真分数、假分数、带分数各一个,它们的大小只相差两个分数单位,这三个分数各是多少?小练(4)一、说出下面分数的意义。1、 表示 表示 2、 里面有( ) ,9个 是( ),6个( ) 是 。3、科技书有3万册,故

5、事书有4万册。 (1)科技书的册数是故事书的( ),故事书的册数是科技书的( ) (2)科技书是两种书总册数的( )。4、分子是11的假分数有( ),其中最小的是( ),最大的是( )。5、兔的只数是鸭的只数的3/4,这里是把( )看作单位“1”,如果把兔的只数看作单位“1”,鸭的只数是兔的只数的二、用分数表示下面各题的商。 4÷8 = 5÷6 = 2÷3 = 8÷6 = 5÷12 = 19÷23 = 28÷3 = 13÷14 = 6÷5 = 10÷23 =三、在直线上用点表示下面的分数。 四.“我会分”(下面哪些是真分数?哪些是假分数?) 真分数 假分数五、判断。1.真分数都小于1。( ) 2.生活中,真分数和假分数的个数是有限的。( ) 3 .等于1的分数也是假分数。( ) 4.所有分数都比1小。( ) 5.、这三个分数都是真分数。( )6.假分数是假的,其实它不是分数。( ) 7.分母比分子大的分数是真分数。( ) 8.假分数的分子比分母大。( ) 9.分母是5的真分数有5个。( ) 10.分子是4的假分数有4个。( ) 11.在所有分数中,不是大于1,就是小于1。( ) 12.假分数的分子不小于分母。()

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