《时光作文之最好的时光在路上作文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《时光作文之最好的时光在路上作文（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最好的时光在路上作文【篇一：最好的时光在路上读后感】 最好的时光在路上读后感 记不清是如何知晓这本书的，也说不清是什么原因让已经很久没有完整地读过一本书的我能对它如此青睐，也许，封皮上短短的几行字就足以吸引眼球。 一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。 旅行，能让你遇到那个更好的自己。 平实的语言，直白的描述、深刻的领悟充斥着这本书的字里行间，就连插图都透着一股清新、光鲜的味道，任何一张图片拿出来都是一幅精美的明信片。这是由旅行作家、自由摄影师郭子鹰先生通过长达10多年的自由旅行，在历游世界各地、经历了太多的人和事后，行中思、思中悟，悟中记而沉淀出的发自个人灵魂的心灵佳句，这本书就是最好的时
2、光在路上。 在总共205页的全书中，他不止一次地用亲身经历和切实感受呼唤人们：上路吧，寻找那个更可爱、更勇敢、更真实的自己。上路吧，走出自己最美好的人生。 将人生当做一次真实的旅行，多么透彻的领悟和恰如其分的比喻。人生的顺境就如旅行中的通衢大道和美景花香，而人生的挫折就如旅行途中的沟沟坎坎和阴雨雾霾。行者迎风冒雪，跨过沟坎，迎接他的必是无限的风光；人类战胜各种挫折和失败，迎来的将是辉煌的人生。 读罢全书，不难看出，在他的旅行中，更多的是苦行，但却被他变成了人生的福行，因为他懂得，只有尝过苦，才会看到行的欢乐。在历经千辛万苦见到梦想中的美景之时，真正的行者定会明白，这美景并不是白白送到你眼前的，
3、而是靠苦行一步步走出来的，为了迎接梦想的实现，每个人都应该知道，最好的时光，一定是在人生的路上，这条路就是战胜各种艰难困苦，迎接曙光之路。 全书按照描写和叙说对象的不同，分为四部分，而每一部分的内容都升华到对生活和灵魂深处的感悟，作者的用心之处和崇高的精神世界一览无余： 境地，通过对各地风景、环境和风情的描述，告诉人们，只有你看见的世界，才是对你有意义的存在，其他的，都可以忽略不计。 浮生，通过对形形色色人物的描写，告诉我们，旅途中遇到的人，在与你擦肩而过、相向对视、航迹交错的瞬间，也同时改变、点化和充盈着你的人生。 絮语，通过对一些小事件的描述，通过详实的记录让其留存下来，告诉人们，我们都需
4、要一个瞬间，而这个瞬间足以让自己的平淡时光显得更值得被回忆一些。回忆也是一种美好的享受。 跋，则是全书思想意境的高度概括和总结。作者将旅行和修行联系起来，将人类的共性勾勒出来。而孤独的旅行既是旅行又是修行，这样的旅行能让人有更多的机会单独面对自己，向内心的更深处出发。总有一天，你会在孤独的旅行中，发现一个更好的自己，变成一个最想成为你的你，一个理想的你，一个纯粹的你。 与作者一样，我也喜欢近己所能的旅行，同时也喜欢图文并貌似的记录，但却从不曾上升到作者的思想高度来对待旅行。记得我曾经写过一篇路上的风景也唯美，也仅仅是记录了眼中的风景和自己面对美景的心情，而却从来没有上升到人生的高度，读了郭子鹰
5、先生的美文，有一种恍然大悟的感觉，原来，我的每一次旅行何尝不是人生的一次跋涉呢？或长或短，或深或浅，长短只是一个不确定的概念，只要是旅行就会沉淀着人生，就会折射出对人生的态度。 当今社会，人生苦短，及时行乐已经成为一些人的口头禅和座右铭，而很少有人愿意去通过苦行而过这种苦行僧式的生活。正因为如此，急功近利或不劳而获的思想吸引一些人偏离了人生的方向，走上了歪门邪道。这些人正是因为没有认清苦与乐的关系，没有明白乐从苦中来的深刻含义而遁入歧途。如果经历过一次艰苦的旅行，就一定能从苦行中体会人生的酸甜苦辣，从而去正确面对苦与乐。 被这本书所吸引，缘于书名的高度概括性：最美的时光在路上，是一句一语双关的
6、语言，它不仅仅限于旅行路上时间的流逝和风景的唯美，更寓意了乐观豁达的劳动者人生的过程和态度。在路上，去体验前所未有的生活方式，在路上，在陌生人面前扮演一个自己都不认识的自己；在路上，见识大自然的壮阔和人类主观能动性的力量；在路上，活出更多的人生精彩。在路上，实现一种完全轻松愉悦的美好心情。如此看来，什么样的风景都不会好过在路上的感觉，什么样的时光都不会比在路上更加美妙。 被这本书所吸引，也缘于该书作者充满人性关怀的文字，图文并茂的解说，有趣而生动的讲述风格。读书过程中，仿佛自己随作者身临其境，深深地被作者的描述所吸引。读罢全书，一个个活灵活现的人物不断浮现眼前，而这一个个人物又组成了一道连接异
7、域他乡风俗民情的独特风景。诚如作者书中所说，最美的风景不在各地的景色，而在组成这种风景的一个个人物所发生的故事。 被这本书所吸引，缘于作者全书贯穿的人生如旅行的深层理念。这种提法既通俗易懂，又不脱离实际，从某一方面说，该书是每个读懂它的人对待人生态度的良师益友。在所有的描述和叙述或者照片中，有象征着人生漫漫的凝重画面，有和平世界的不安宁记忆，有旖旎优美的自然风光，还有饱受饥饿和苦难的难民生活记录，所有这些，都不能不让人在享受美好生活的同时，扪心自问和思考，完美的人生似乎从来就不曾有过而又无时不在存在，这么说并不自相矛盾，全在内心的理解，正如自己努力了，便是自己完美的人生。 被这本书所吸引，缘于
8、作者的描写不仅局限于地域上的行走，更来自于内心的行走，因而给了我太多的启迪和共鸣，作者表面上描写了所有人都可以看到的事情和景物，而从内心深处却表达了我尚未达到的见识和境界。所以说，一个人对旅行的态度，折射了他对生活的理解。一个懂得旅行的人，肯定比困守被窝，整天唉声叹气、怨天尤人的人拥有更多的智慧和见解，更容易与人沟通和彼此理解、赞同和欣赏。 人生如旅行，旅行既是一次特殊的人生，也是一场未知结尾的电影，更是一首绚烂多彩、美妙无比的乐章。从旅行中思考人生，从人生中体会旅行，就一定能够领略人生的风光，找到一个真实的自己，一个充实的自己，一个充满希望的自己。【篇二：读最好的时光在路上有感】 读最好的时
9、光在路上有感 人生是一场旅行：从出生开始到生命结束。无论何时何地，我们是这场旅行中的游客；无论何时何地，我们又是这场旅行中的某道风景线。无容置疑的是不论起点，又或是终点，真正的精彩将会在路途之上得以显现。起点之时尚未领悟；终点之时唯有遗憾。两相比较下来，我们其实会把那沿途走来的过程归结为最精彩的过程。因为那里有你我的欢笑；因为那里有你我的感触；因为那里有你我瞬间领略的唯美这就是人生。 最好的时光在路上不是一本市面上惯见的旅行书，不是一本攻略。作为旅行作家，自由摄影师，一个既衷心热爱，又有能力去周游世界的人，作者没有刻意宣扬自己的旅行经历，标榜自己到过什么样的地方，有怎样新鲜的感受。 作者是一个
10、有着自己独特观感的人，他勇敢地以实际行动，用他的双眼，用他的敏锐思维，用他的真情实感，用他的摄像机记录下了一部相约在路上的佳作。书中写出了我所不具备的见识和境界。写出了许多让我掩卷沉思，赞叹不已的话。说一句老生常谈的话，一个人对旅行的态度，折射了他对生活的理解。一个懂得旅行的人，必然比困守一隅的人，多了探究真实，了解未知的勇气和激情。 首先，这本书的编排让人耳目一新。序言之上一目了然地告诉着人们旅行的意义。尽管以往我也每年会有旅游的机会，但是我又何尝会有如此的震撼呢？以前是为游而游；此次是看了书后为心而游。心情不同，感觉不同。在读书的过程中，我更是领悟到了以往或许只是埋藏于心却并无法真正透彻地
11、明白的旅游心境。通过最好的时光在路上这本书，我却不期然地触及到了以往无法言表的感觉。其次，书中非常独特地将景和事分成两部分进行表述。文字下的每个景点是如此生动地印入读者的眼帘, 类似于嘈杂世界的静音键（缅甸，蒲甘）；谁不暗恋桃花源(印度，喀拉拉)；爱丽丝的另一处仙境(斯里兰卡)等等。虽然这仅仅是一些地名，在文字的表达中它们被赋予了生命；虽然这仅仅是作者曾经走访地景点胜地，在作者的描绘下你我恰似身临其境。在随后的部分，我们还可以读到浮生部分。这中间便是有关于事的讲解。让我们看到了国外的风土人情，让我们欣赏到了地球另外一端部一样的感觉。耳听为虚眼见为实。最好的时光在路上中让我们在不知不觉中沦陷。
12、其次，本书的一大特点就是由景及事，由事及人，由人及人生。书中其实还有很多耐人寻味的经典人生哲理。“一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。 旅行的过程中，你我在感知着人生；旅行的过程中，你我欣赏着人生的美妙之处。一路走来，我们历经风风雨雨；一路走来，我们感知着人生的触动。暮然回首之时，我们不仅欣赏到了路途之上的美妙风光，我们更体味着人生的潜在魅力”。【篇三：材料作文：“最好的时光”导写与范文】 材料作文：“最好的时光”导写与范文 1.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（70分） 近期，中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访老王说：“可学无止境，我每
13、天给国家做出一点儿贡献，让国家有进步，这就是最好的时光。”小刘说：“和大家一起熬夜造机器人参加比赛，便是最好的时光。”大李说：“最好的时光莫过于一片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本书，听着悦耳的鸟鸣，静静品读一下午。” 这三种“时光”，你认为哪种“最好”？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 2.“我这一生最美好的时光，是听到你浅浅的吟唱，我不必想四处漂泊去流浪，这真正让我活着的力量，我多希望这只是梦一场，穿过悲喜能紧拥着不放，握在手心你的爱化作泪光，留给我思念孤独的想象”。 这是最美好的时光歌词。根据自己的感悟和
14、联想，写一篇不少于800字的文章。（70分） 3.名人访谈时，多被问及过去年华，记忆深处，最难以忘怀的事，最恋恋不舍的时光。 请根据以上提示或自己的生活体验、感悟，写一篇文章。要求：自主命题，命题中必须包含“时光”二字。立意自定，除诗歌外，文体不限。不少于800字。 【写作指导】 “时光”是一个抽象的词，在引导学生回忆过去，而不是现在或者未来，时间的把握一定要准。其实，注意“最”的使用，说明代表的不是每个阶段，而是在人生中具有典型的意义的时刻，在这段时光里发生的人或产生的情感，要有意义。所以虽然审题上的难度不大，但是要写出有深意的文章，还是不容易。每个阶段的学生都可以写，那么如何让高中生体现出
15、高中生的写作素养，在文章的语言、结构、手法、内容等方面要做多角度、多层面思考。 “最美好的时光”，先是要注意是谁的最美好时光。“我”的最美好的时光？“他人”的最美好的时光？“名人”的最美好的时光？如果是“我”的最美好的时光，那么“真”是最紧要的。如，不能写和某人吃一次臭豆腐，和某人一次逛街?这些事件的意义不大。若是“他人”的最美好的时光，那么在情感上一定要把控好，即不是“我”的角度，是从“我”的角度去看“他”，那么这样的文章多带有说理性。写作时，让人赞同与信服。若是“名人”的最美好的时光，这样的人物角度，写的时候既要有真实性又要有思辨性。 在素材选用上，要拒绝老套、烂俗、常态。不能一提到最美好
16、的时光便想到母亲的教育，如咿呀学语、学会走路、学会煮饭；或者想到青春时的爱情朦胧，这样会让阅卷者觉得素材过于俗套；也不能写苏轼、李白、李清照、杜甫?这些中学生笔下“宠儿”的故事，名人扎堆，千篇一律，容易让人感觉考生的知识面狭窄。若写“他人”，则要写自己熟悉的人，对他有一定的了解，否则不容易写好。 1.最美好的时光，因为富含有人生的启迪。比如一本书带来的思考，这个思考是要结合实际生活谈，而不是简要写成读后感，要写出文化与人生的含义。也可以写一段旅行，不是记叙出游经历，而是将自然、社会与人生的融合。又或是品评某个人物，那么文章是要反应出人性的曼妙与人生的哲理性层面。即文章要有真知灼见。2.最美好的时光，要写出其“美好”，但也可以反其道而取之，从最恶劣的时光入手，转入到最美好的时光，或者将最恶劣的时光转换成最美
