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1、第一篇 單句（The Simple Sentence）第一章 基本句型（Sentence Patterns）前言英文文法是英文寫作必備的基礎。寫作牽涉到的問題可說千頭萬緒，小自用字、中間是句子、大到文章組織，每一個環節都必須處理得當。在聽、說、讀、寫的英文學習過程中，寫作一向是最後、也是最困難的一步。英文文法探討的對象是句子；學習文法的目的在於認識英文句子的構造與所有的變化、看懂最複雜的句子，進一步能夠寫出從單句到複合句到減化子句、清楚正確而又富有變化的各種英文句子。初級句型這本文法書將帶領讀者，分成三個層次逐步打通英文句子寫作的所有環節。第一個層次是最基本的單句層次，介紹英文單句的五種基本句
2、型。這個部分的目標在於建立一個架構：最基本的英文單句必須符合五種基本句型之一，才是正確的英文句子。這個部分最簡單，但也可以說是最重要，因為單句是往後架構複合句以及減化子句等一切變化的基礎。英文單句中可能出現的一些元素，包括名詞片語、動詞片語、修飾語（形容詞與副詞、含介系詞片語）等等，這些元素本書也都安排在單句的層次一一處理。處理名詞片語這個元素時將一併處理到限定詞的用法。處理動詞片語時將一併處理到一些依賴動詞來表現的變化，包括時態、語氣（含助動詞與假設法）、以及語態（主動與被動）等等。處理這些問題時難免要牽扯到複句的觀念進來，例如解說時態的變化必須提到時間副詞子句。但是本書在單句這個層次並不會
3、深入探討複句，只是先引用一些複句做為例子、留待以後再做更完整的說明。接下來本書將處理一些介乎單句與複句之間的元素：動名詞片語、現在分詞片語、過去分詞片語、不定詞片語、原形動詞等等。這些元素，傳統文法視為片語看待，統稱為動狀詞（verbals），仍然屬於單句的層次。新的文法觀念則將其視為子句看待，統稱為非限定子句（nonfinite clauses）。本書在單句的層次將先採取傳統文法的認定、以片語的角度向讀者介紹一次這些元素，留待後面再來做更深入完整的探討。中級句型告別了初級的單句層次，接下來就要進入複合句的層次了。這個部分可以稱為中級句型的層次。運用連接詞結合兩個以上的單句，可以構成合句（co
4、mpound sentences）或者複句（complex sentences）。採用對等連接詞如 and, or, but 之類來連接兩個對等子句，可以構成一個合句。複句則是由主要子句加從屬子句而構成，採用從屬連接詞如 that, because, which 之類來連接。從屬子句依其詞類，又可分為名詞子句、副詞子句、以及形容詞子句（又稱關係子句）。這些複合句就是本書在中級句型的層次將要探討的對象。讀者在單句的層次，如果基本句型的架構建立得夠紮實，那麼結合單句來架構複合句就不會有太大的困難。高級句型最後是高級句型的層次，也就是減化子句（reduced clauses）的層次。所謂減化子句，涵
5、蓋了傳統文法中所謂的非限定子句、分詞構句、同位格、以及另外一些構造。它以中級的複合句為原料來進行減化，保留一個限定子句，但是壓縮掉複合句中所有重複與空洞的成分、製造出既簡潔又清楚的高級句子。讀者如果依照本書的規劃循序漸進、建立了紮實的複合句架構，那麼接下來採用本書獨創的一些觀念來建構減化子句，將會是水到渠成的工作。單句：五種基本句型接下來就從單句開始切入。英文的單句，依照動詞特性的不同，可以分為五種基本句型。換個角度來看：必須符合五種句型之一，才是正確的英文單句。這五種句型分別是：1. S+V2. S+V+O3. S+V+C4. S+V+O+O5. S+V+O+C（S：主詞，V：動詞，O：受詞
6、，C：補語）前面所說的動詞特性，主要得看這個動詞是及物（transitive）還是不及物（intransitive），另一個角度是看它完全（complete）還是不完全（incomplete）。如果它是及物動詞，那麼後面必須有個受詞（object），因此它必須使用在上列句型第2、第4、或者第5這幾個有受詞的句型中。反之，不及物動詞後面不能有受詞，就只有上列句型第1與第3這兩種沒有受詞的選擇。另外，如果這個動詞是不完全動詞，那麼後面需要有個補語（complement）來補足它、產生完整句義，那麼就只有上列句型第3和第5這兩種有補語的選擇。反之，如果是完全動詞，那麼後面不需要補語，於是就有上列句型
7、第1、第2、以及第4這三種沒有補語的選擇。雖然一般人剛開始學習文法時就會接觸到五種基本句型，但是其中兩種（上列句型第3和第5）採用不完全動詞、含有補語的句型，許多人恐怕一直沒有真正搞清楚是怎麼回事。如果五種單句當中有兩種都沒有弄懂，接下來用兩個以上單句結合而成的複合句就更沒辦法弄清楚了。所以，要想了解英文的基本句型，補語是最大的關鍵。主部與述部一個完整的句子，必須能夠表達完整的意思。這至少需要兩個部分：主部（subject）和述部（predicate）。主部，是介紹這個句子主詞的部分，就以句子的主詞為核心，告訴讀者這個句子講的是什麼人或什麼東西。述部，則是句子中擔任敘述工作的部分，以句子的動詞
8、為核心，告訴讀者這個人或這個東西怎麼樣。一般的句子，在述部通常都是由動詞來挑起主要的敘述工作。例如：1. The dog barked at the mailman. 狗衝著郵差叫。 S V2. The dog bit the mailman. 狗咬郵差。 S V O 在例1中，這個句子的主部就只包含the dog這個主詞，它就是這個句子敘述的對象。講白一點就是：這個句子要告訴讀者的是有關the dog的事情。是什麼事情呢主要是：牠叫(barked)。述部的動詞barked構成這個句子最主要的敘述內容。至於說牠是在對誰叫，則是可有可無的細節，以介系詞片語at the mailman來表示，依附
9、在動詞上當做修飾語使用。換句話說，例1如果只說The dog barked，在述部不加任何修飾語，仍然可以構成一個意思完整、句型正確的句子。及物動詞與不及物動詞像bark這種動作，可以獨立發生、不牽涉到別的人或物，這種動詞就是不及物動詞。可是像例2中bite這種動作，就必須發生在另一個對象的身上：要做出咬的動作，得有個東西被咬才行。咬這種動詞就叫及物動詞，它後面通常必須跟著一個受詞來接受這個動作。例2中，bit就是及物動詞，而the mailman就是它的受詞。這裡要說明一下。同一個動詞，視用法的不同，往往有可能當及物動詞使用、也有可能當不及物動詞使用。拿剛才看到的那個動詞bite來說，一般的
10、用法應該是及物動詞，需要有個受詞。但是它也可以這樣使用：你看到一條凶惡的鬥牛犬沒有繫鍊子，連忙閃開一邊；這時牠的主人卻笑咪咪地說：Dont worry. It doesnt bite. 別擔心。牠不咬人的。 S V上面這個句子，主詞it仍然代表狗，動詞仍然是bite，不同的地方在於：同樣這個動詞現在沒有受詞了，也就是改當不及物動詞使用。寫作的時候，每個英文句子都會有動詞，也都需要判斷這個動詞是及物還是不及物、不能用錯了句型。研究文法，可以了解有哪幾種句型、每種句型當中有哪幾種元素等等。但是文法並不能告訴我們某一個動詞是及物還是不及物。要解決這個問題，必須經過廣讀：大量閱讀英文句子、大量接觸，逐
11、漸對一些常用動詞的用法會有一些把握，知道它是及物還是不及物、後面該不該有受詞。何謂補語傳統文法處理句型問題時，對補語一詞、以及不完全不及物動詞和不完全及物動詞等等，並沒有講得很清楚。動詞的及物或不及物還算比較容易了解的觀念，至於什麼叫做不完全、連帶什麼叫做補語，傳統文法一直語焉不詳。其實，要了解補語，只需要研究那些解釋為是的動詞。基本句型分為五種，是因為有五種特性各不相同的動詞造成的。在所有的英文動詞中，只有解釋為是的這種動詞是空的、完全沒有意義。這種動詞就需要補語來補足句子的意思。一種欠缺敘述能力的動詞接下來要進入重點所在了。在例2中，bit雖然需要受詞，可是句子最主要的內容還是在主詞、動詞
12、這兩個部分。主部的主詞部分告訴我們這個句子要敘述有關the dog的事情；述部的動詞部分則是敘述牠做了個咬的動作。如果只說The dog bit，那麼這個句子還沒有交代清楚狗咬了誰，是不好的句子。可是，它並非完全沒有意義，至少我們可以看出來：這隻狗咬了個不曉得是什麼的東西。另一種可能的解釋是：這隻狗會咬人（把bite當不及物動詞看待）。反之，如果一個句子缺了補語，就會變得完全沒有意義。拿上列句型節3（S+V+C）來說，這種句型在述部的動詞都是一些本身完全缺乏敘述能力的動詞，如果再少了補語就等於述部完全沒有對主詞做任何的敘述。請注意：在所有的英文動詞中，只有那些解釋為是的動詞是空的，完全沒有敘述
13、能力。一般的動詞，不論及物或不及物，都要在述部挑起敘述最主要內容的工作。只有那些解釋為是的動詞完全缺乏敘述能力，只能扮演串連的角色，真正做敘述的部分其實是在它後面。例如：3. The dog was a bulldog. 那是隻鬥牛犬。 S V C4. The dog was mean. 那隻狗很凶惡。 S V C在例3中，主部的主詞the dog不變，可是述部的動詞was就和之前的例子都不一樣。這個動詞解釋為是，它並沒有告訴我們有關the dog的任何事情。述部的動詞本身沒有內容，所有敘述的工作完全落在後面的a bulldog之上。動詞was只是把主詞the dog和後面的a bulldog
14、之間畫上等號、串連起來而已。不必翻譯的動詞：be動詞例4 The dog was mean.更明顯，把它翻譯成中文是那隻狗很凶惡。請注意：在中文翻譯中，動詞是完全不見了！請想一想下面這兩個句子，中文該怎麼翻譯？Your girlfriend is beautiful.You are so lucky.在中文裡，如果後面跟的是形容詞，那麼動詞是經常被丟掉。好比上面這兩個例子，如果說成你女朋友是美麗的以及你是幸運的，完全不像中文說話的口吻。應該這樣說才對：你女朋友很漂亮，以及你真幸運。這兩個例子充分顯示是這個動詞是空的、完全沒有意義。在英文中is是動詞，是句子的主要元素、不能丟掉。可是它不像一般的
15、動詞能夠挑起主要的敘述工作：它是空的、沒有任何意義。再換個角度來看：如果只說The dog was、或Your girlfriend is、或You are，這些句子在一般的情況下都是錯的、而且都沒有完整的意義，因為動詞是本身完全沒有敘述能力。連綴動詞所有解釋為是的動詞都沒有敘述能力，只能夠把主詞和後面真正在做敘述的部分串連起來，所以它又叫做連綴動詞(linking verb)。跟在這種動詞後面的那個部分，因為它接替了動詞應該扮演的敘述角色、補足句子使它產生完整的意思，所以稱為補語。需要補語的動詞有哪些？Be動詞直接翻譯為是，是最具有代表性的連綴動詞。另外請觀察一下：在所有的英文動詞中，凡是後頭必須接補語的動詞（也就是所有的連綴動詞）都可以解釋為各種各樣的是。請看看以下這些主要的連綴動詞：look 看起來是 seem 似乎是 appear 顯得是 sound 聽起來是feel 摸起來是 taste 嘗起來是 stay 仍然是 remain 繼續是turn 轉變為 prove 證實為
