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1、合肥学院2014至2015学年第 1 学期 数据库原理与应用 课程考试（ B ）卷 系 级 专业 学号 姓名 题号一二三四五六七八九十总 分得分阅卷大题得分一、填空题（每空1分，共计20分）1、数据库处理技术经历了_、_、_和_四个发展阶段。 2、数据独立性是指数据的_与_互不依赖、彼此独立的特性。更进一步，数据独立性又可分为_和_。装 订 线3、在数据库系统中访问数据，既可以采用_方式，也可以_采用方式。4、分布式数据库系统数据的分片类型有_ _分片，_ _分片，以及混合分片三种。5、实体之间的联系类型有三种，分别是 、 和 。 6、在SQL Server 2000恢复机制中提供的备份类型有
2、 全备份、 、 、 和 。7、设有关系模式R（A，B，C，D）与它的函数依赖集F=AB-C，C-D ，则R的候选键为_，它属于_范式的关系模式 。大题得分二、选择题（每小题2分，共计20分）( )1、概念模型是现实世界的第一层抽象，这一类模型中最著名的模型是： A层次模型 B关系模型 C网状模型 D实体-关系模型( )2、一个关系只有一个：。 A. 候选码 B.外码 C.超码 D.主码( )3、学生基本信息表中有日期型字段出生日期,字符型字段姓名,下列语句命令正确的命题教师 刘登胜 共 6 页，第 1 页考虑到公司仍有部分低层及高层人员的补充，因此在选择招聘渠道供应商的附加值时以配送普工现场招
3、聘会和高端人才交流会为佳，另外根据供应商平台实力，若能给公司提供合适的猎头服务也应当纳入甄选范畴。是 ASELECT 姓名+年龄：+CAST(CHAR(2),DATEDIFF(yy,出生日期,GETDATE() FROM 学 生基本信息表 BSELECT 姓名+年龄：+CAST(DATEDIFF(yy,出生日期,GETDATE() AS CHAR(2) FROM 学生基本信息表 CSELECT 姓名+年龄：+CONVERT(DATEDIFF(yy,出生日期,GETDATE() AS CHAR(2) FROM 学生基本信息表 DSELECT 姓名+年龄：+CONVERT(DATEDIFF(yy,
4、出生日期,GETDATE(), CHAR(2) FROM 学生基本信息表( )4、设有一个学生档案的关系数据库，关系模式是：S(SNo，SN，Sex，Age)，其中SNo， SN，Sex，Age 分别代表学生的学号、姓名、性别、年龄。则“从学生档案数据库 中检索学生年龄大于20岁的学生姓名”的关系代数式为_。 A. B. C. D. ( )5、事务的原子性是指_A. 事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做 B. 事务一旦提交，对数据库的改变是永久的 C. 一个事务内部的操作对并发的其他事务是隔离的 D. 事务必须使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态( )6、设关系数据库中一个表S的结
5、构为S（SN，CN，grade），其中SN为学生名，CN为课程名，二者均为字符型；grade为成绩，数值型，取值范围0100。若要把“张二的化学成绩80分”插入S中，则可用 。 A. ADD INTO S VALUES（张二，化学，80） B. INSERT INTO S VALUES（张二，化学，80） C. ADD INTO S VALUES（张二，化学，80） D. INSERT INTO S VALUES（张二，化学，80） ( )7、可对表和视图中的数据进行物理排序的索引是共 6 页，第 2 页A普通索引 B唯一索引 C聚集索引 D非聚集索引( ) 8、下列操作中，被记录于事务日志的
6、是 A程序运行过程 B程序的执行结果 ( )9、SQL语言的GRANT和REVOKE语句主要是用来维护数据库的 。 A.完整性 B.可靠性 C.安全性 D.一致性 ( )10、单个用户使用的数据视图的描述称为_。A. 外模式 B. 概念模式 C. 内模式 D. 存储模式大题得分三、问答题（每小题5分，共计15分）小题得分1、什么是数据库系统的三级模式结构？这种体系结构的优点是什么。（5分）答：装 订 线小题得分2、简述数据库中事务的定义及性质。（5分）答：小题得分3、试阐述模式分解在数据库规范化中的作用。（5分）答：共 6 页，第 3 页大题得分四、求解题（共15分）某库存管理系统有产品、零件
7、、仓库等实体，属性如下。产品属性：产品编号，产品名称，产品型号，产品价格零件属性：编号，名称，规格，单价仓库属性：仓库号，仓库面积，电话号码其中，实体间的联系为：每个产品有多个零件组成，每个零件可以供给多个产品；每个产品只能放在一个仓库里，每个仓库可以存放多个产品；每个零件只能放在一个仓库里，每个仓库可以存放多个零件。各个联系的属性有：产品-零件：产品编号，零件编号，数量产品-仓库：产品编号，仓库编号，数量零件-仓库：零件编号，仓库编号，数量完成以下设计：1、 涉及该教务管理系统的E-R图（给出实体，联系及其属性）。（6分）2、 将该E-R图转换为关系模型结构，指出每个关系模式的主关键字。（4
8、分）3、 用关系代数完成以下检索：存放产品 苹果iPhone5的仓库的电话号码。（5分） 大题得分五、综合题（本大题共计3小题，共计20分）对于关系数据库：系（系号，系名称，地址，电话）教师（教师号，姓名，职称，系号） 学生（学号，姓名，性别，年龄，系号）课程（课程编号，课程名，学分）选修（学号，课程编号，教师号，成绩）完成以下操作小题得分1、用SQL语句完成以下操作。（2分*4=8分）（1） 检索计科系所有老师的信息。共 6 页，第 4 页（2） 检索至少讲授一门课程的老师的姓名和所在系号。（3） 统计各个系的学生人数。（4） 将计科系所有学生的学号前添加JK两个符号（例如：原来位，修改为JK）。小题得分2、编写存储过程，显示指定教师（姓名）所讲课的所有学生的信息，并以崔巍教师为例写出执行该存储过程的语句。（6分）装 订 线小题得分3、编写触发器，为选修关系建立参照完整性功能。（6分）共 6 页，第 5 页大题得分六、计算题（共计10分）已知关系模式 R ，其中 U = A, B, C, D, E ； F = BC, BD, CE, ECA 。1、求属性集AB关于函数依赖集F的闭包(AB) F + ；（4分） 2、判断函数依赖集F 是最小覆盖吗？若不是，求出F的最小函数依赖集；（3分）3、根据函数依赖关系，确定关系模式R属于第几范式。（3分）共 6 页，第 6页
