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1、教师专业成长档案记录学校：姓 名性 别出生年月照片民 族籍 贯政治面貌原学历毕业时间毕业院校现学历毕业时间毕业院校工作时间现职称评定时间工 作 简 历 主 要 工 作 业 绩（自参加工作以来）获 取 的 各 种 荣 誉 称 号（自参加工作以来）个人今后三年发展规划（2013年3月1日后）我看我自己1基本现状： 2主要优点： 3存在的问题： 三年总体发展愿景和奋斗目标第一板块 我的教学情况1专题研究课情况（研究课级别是指市、县、镇和教研组级别，教研组级别必须由教研组长通知教务处才被认可，下同）做课时间研究课级别做 课 题 目听课人数颁证单位自我评价 2优秀课评比情况（优秀课级别是指市、县、镇级别
2、）做课时间优秀课级别做 课 题 目听课人数获 奖 等 级颁证单位3教学讲座、教学论坛等情况（讲座级别是指市、县、镇和教研组级别）讲座时间讲座级别讲座题目听讲座人数颁证单位自我评价4教学成绩记录(在全镇排名)考试时间班级与科目平均分及格率优秀率在年级名次 教学情况例证材料（与前面的记录情况一一对应）：1专题研究课教案和相应的证书复印件2各类优秀课评比教案和相应的证书复印件3各类教学讲座、教学论坛等材料（与前面的目录相对应）4其它教学业绩材料（与前边介绍对应）第二板块 我的科研情况1论文、论著获奖和出版、发表、交流情况获奖或发表时间论文、论著题目获奖等级或发表刊物颁奖单位或主管单位2主持或参与科研
3、课题情况承担课题的时间课题的级别课 题 名 称主持还是参与进展情况第三板块 我的育人情况主要包括以下内容1. 指导学生社团和其他育人业绩（没有表格，可自定题目并作文字表述）2. 我的教育故事（可把自己感人的教育故事附在后边）3. 班主任工作业绩（表1，班主任填写）附表1： 指导学生获奖情况时间奖项内容级别 附表2：我的教育故事可另附内容 附表3 班主任工作记录负责班级组织活动或评比时间活动名称或评比项目对活动评价或评比等级评比主管单位 说明：“活动”包括自己班级组织的活动或参加上级有关部门组织的活动，但不一定评比；“评比”是指学校或上级行政部门和社会团体组织的评比评奖活动。第四板块 我的学习情
4、况进修情况进修时间进修地点内容 1. 外出学习情况学习时间学习地点学习内容组织单位4. 读书情况（什么时间读了什么书和文章，列出书和文章的名字、出版单位和时间，读书心得和感受可另立题目附在后边,每学期一篇）时间 （ 年 月）书 名第五板块 自我评价与他人评价1获奖情况和相应的证书获奖情况年 月获 奖 名 称（ 荣 誉 称 号 ）颁 奖 单 位2教师评价表（每学期填写一次） 学年 学期评价表简 要 评 语个人自评 年级组互评主管领导点评被评价人意见考虑到公司仍有部分低层及高层人员的补充，因此在选择招聘渠道供应商的附加值时以配送普工现场招聘会和高端人才交流会为佳，另外根据供应商平台实力，若能给公司提供合适的猎头服务也应当纳入甄选范畴。5
