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1、抓班组建设 促安全管理 标签： 班组 生产 培训 安全管理 班组长 分类： 通讯员专栏 2007-08-21 00:49 抓班组建设 促安全管理刘晓龙摘要搞好煤矿企业班组建设，促进安全管理，必须制定一套科学、完善的管理制度，建立一个求实善管的班组领导核心，注重员工安全教育和技能培训，实行民主化、法制化安全管理，认真开展好各种班组安全活动。关键词班组建设；安全管理；激励机制；民主化；法制化班组是煤矿企业的基层组织，是加强煤矿企业管理，搞好安全生产的基础，它好比大厦的地基，地基不结实，大厦就会有倒塌的危险。所以班组安全管理工作的好坏，直接决定了企业安全生产的状况。企业里，班组是绝大部分事故的主要“
2、发源地”，只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，整个企业的各项安全管理措施才落到了实处，安全管理才能收到实效。如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。下面就如何搞好煤矿企业班组建设以促进安全管理谈几点认识。一、制定一套透明、科学、完善的安全管理制度 安全管理制度是指导、维护安全管理、安全作业的依据，制定安全管理制度必须具有较强的透明性和可操作性。要一视同仁绝不能迁就特殊员工。目前煤矿企业班组管理基本上是班组长个人说了算，管理独断专行，班组制度说变就变，说改就改，既影响了班组长的管理权威性，又影响了安全制度的连续性。更有甚者，有些班组的制度对上一套，对
3、下又是一套，对一些特殊员工又是另一套，长久以往，严重破坏了安全管理的中心地位，打击了职工参与安全管理的积极性，导致消极怠工等现象发生。因此，班组管理制度要透明，这样才有利于制度执行。另外还要争得区队等各级领导的参与和支持，加之制度本身要科学合理，更重要的是班组长要提高自身素质。煤矿班组安全管理制度是一个内容广泛、意义深远的动态性的管理规范，它要求班组管理者要根据自身的实际情况和管理需要制定一系列利于班组建设、促进安全生产的安全管理制度，并在实际工作中不断完善和健全。具体说来，要搞好煤矿班组建设，其相应的安全管理制度应包含以下七个方面的内容：（一）建立健全安全生产责任制度 班组每个职工都要在各自
4、职责范围内明确安全生产要求，推行安全操作责任制和安全承诺制度，员工在上岗之前，要签定员工遵章守纪，确保安全承诺书。（二）建立严格的交接班制度交接班人员必须面对面将安全生产情况交接清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象，以及处理结果、存在问题、处理意见和生产原始记录、上级生产指示、岗位维修工具等一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。（三）健全安全技术岗位练兵制度要通过技术练兵，使职工熟练地掌握正常生产的操作技能，防止因误操作而引起事故；针对发生事故或异常情况时所应采取的紧急处理措施，进行事故应急的模拟训练，努力提高职工的安全技术水平和事故的应变处理能力
5、。（四）建立岗位设备巡回检查制度职工在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，生产设备各系统或单位进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。（五）健全设备维护保养制度设备安全、正常运转，是安全生产的物质基础，必须健全并严格执行设备的维护保养制度，确保设备、安全附件、防护装置等完好，防止因设备的突发性故障而诱发事故。（六）严格劳动保护用品的使用制度 劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段，班组要组织职工正确穿戴劳动保护用品。劳动保护用品穿戴不齐全、不正确的不得上岗。（七）坚持班组安全检查制度班组要经常以自查互查、专项检查等多
6、种形式，对生产现场各类隐患进行及时查处和治理，纠正违规违章行为，堵塞管理上存在的漏洞，制定严密的监护措施，彻底消除事故隐患，以促进班组安全管理工作。各级执法人员、群监岗员、青安岗员、班组长要切实负起责任，经常性、不定期地深人生产现场监督查处各类隐患和问题，确保生产过程中各个环节的安全运作。有些班组安全检查的主要问题也就是某些班组长们的“经验”，就是如何应付上级单位和部门的安全生产检查。他们摸清了检查规律，例如月检、季检、年检，检查前大搞突击，班组安全台账补得整整齐齐，各种隐患整改完毕，工作场所干净整齐，生产停工准备迎接检查。其实，这种自以为聪明的做法既不利于检查，又不利于整改，给班组安全管理带
7、来了极大隐患。二、建立一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心班组长要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效”的目标努力完成和超额完成生产任务。 班组安全员和工会小组安监员是搞好班组安全工作的骨干力量，他们负有协助班组长搞好安全管理和群众监督的重要责任。在班组的生产活动中，要充分发挥他们在发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”和“报警”作用，协助班组长搞好群众性的“查隐患、堵漏洞、保安全”的活动。只有大家在日常的生产、工作和生活中，不论干什么工作，做什么事情，都牢固树立安全第一思想，时刻绷紧安全弦，增强安全意识和自主保护意识，时时处处想
8、着安全，注意安全，不忘安全。 克服安全工作马虎、凑乎、不在乎的“三乎”和干惯了、见惯了、习惯了的“三惯”的思想，杜绝和消除那种安全工作说起来重要、干起来次要、忙起来不要的“假安全”现象的发生，真正做到安全在我心中，安全在我手中，保证不伤害他人，保证不伤害自己，保证不被他人所伤害，保证遵章作业，确保实现安全生产。（一）注重班长效应，发挥其“龙头”作用首先，在选拔班组长时，以“四摸清” （摸清安全意识、应知应会能力；摸清技术素质；摸清劳动出勤率；摸清组织应变能力）为首要标准来考核、选任班长，通过“四摸清”了解考核对象的综合素质，再针对不足、对症下药，拟定培训计划，主要以安全常识、技能操作、质量标准
9、、组织协调能力等内容作为培训重点，培训方式以现场操作与理论考试相结合，每次培训结束后，进行严格的实践与理论考试，考核不过关者，要继续培训、考核，做到培训一个成熟一个，使他们真正认识到班组第一责任人的重要性。其次，以班组长岗位职责为标准，让班长当好生产前沿的指挥官，履行“一带头、二认真、三检查、四坚持”的岗位职责，即：一带头：在队长的直接领导下，带头组织、指挥本班的生产和工作，对本班负全责，完成当班生产任务；二认真：认真开好班前会、认真落实当班任务；三检查：进班前先检查沿巷生产环节是否有隐患，班中检查生产进展、工程质量情况，班后检查是否有遗留隐患；四坚持：坚持“安全第一”的生产原则，坚持按标准化
10、作业，坚持服从安排、协调组织生产，坚持手上交接班制度。岗位职责明确后，各班班长严格执行，把好安全生产关口，充分发挥“兵头将尾”的作用。（二）注重激励机制，调动班长的积极性在工资分配上向班长倾斜，实行“班长岗位职责考核评比法”，通过每月考核评比，对生产任务、安全目标、质量标准、文明生产、材料消耗五方面按照一定的比例进行严格的考评。同时辅以班组安全竞赛考核办法一并执行，对班组考核分为优、中、差三个档次来评分奖罚。奖罚机制的运行，多劳多得、干好受益，各班组都争当“五好班组”、“放心班组”。（三）注重现场把关，强化班长安全责任心班组长现场把关作用是落实措施、完成生产任务最重要的一环。着重把好班组长现场
11、监督关口，主要从以下几方面来开展：首先，坚持班组安全机构不散，成立以班长为首的安全协保小组，为班长配备副班长、安全岗员、青安岗员，形成班组管理互保互查一条线，以班长全面负责、其他组员协保的方式，对当班的工作承担责任、不留后患，自觉执行各项规定，反三违、查隐患、堵漏洞，营造安全生产可喜局面。其次，让班长正确认识安全与生产的关系。采掘一线的个别班组长在生产中为了追求速度和效益，放松安全管理，重生产、轻安全的错误思想一度在个别班长头脑中滋生。对此，要在加强班长现场管理中，把当班的生产任务、安全状况同班组长的收入挂钩考核，让班长感到压力，促使他们既要协调抓好当班生产，又要全力确保当班安全，树立“先安全
12、后生产、以安全促效益”的思想意识，把好安全生产关，不让事故苗头在自己班组出现。（四）坚持从严管理、以法治班的原则结合实际地制定一套班长安全行为管理规则，综合运用行政手段、经济手段和教育手段来消除和制约班组长在管理方面的过失行为。特别是在抓工程质量方面，应结合“争创模范头面”、“信得过采掘工作面”等活动的开展，重申质量标准化作业标准，依据区队工程质量、文明生产责任制要求采取班班收尺、班班复查、班班验收方式，对于质量低劣的班组坚决按制度处罚，并落实到班长头上，停产整改，做到质量不合格不验收，直至处理好为止。三、坚持班组培训全员化， 注重安全教育的多样性和经常性班组全员安全培训教育是搞好班组安全管理
13、的基础。班组的安全培训教育应针对本班组生产实际和职工的作业安全需求，采取集中与分散、班前会、专业会、脱产送培等多种形式，分析典型经验或事故案例，对要害岗位、特种作业人员、新上岗或换岗人员进行经常性安全业务和操作技能培训，不断增强职工自保、互保和联保责任意识。提高处理和防范事故能力和自我保护能力，从而避免和杜绝各类事故发生。目前，煤矿班组安全教育培训存在诸多问题，首先表现为班组长参加脱产培训人员少、次数少，有的甚至没有参加过一次安全培训，主要原因一是煤矿企业认识不足，认为班组长作为班组核心，生产骨干脱产后会影响生产，二是个别班组长只顾眼前利益，认为脱产培训期间收入降低而派人冒名顶替培训。班组长不
14、参加安全脱产培训，不仅不利于班组长本身业务能力提高，也挫伤了职工学习业务的积极性，对班组安全管理的危害是显而易见的。其次是不按需送培职工，对核心岗位人员、生产骨干成员不愿送培。班前会讲安全也是一句“注意安全”了事。以上种种，若不纠正，搞好班组安全管理就是一句空话。重视提高生产第一线职工的素质，使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测事故的主动防范，在思想上和技术上都能适应安全生产的要求。为此，班组要做好职工的安全思想教育工作，提高职工遵章守纪的自觉性，使党和国家有关安全生产的方针、政策真正为群众掌握，成为职工在生产中的自觉行动。特别是新员工的安全教育，他们对矿上的规章制度、生产现场、危险源
15、点及不安全因素极不熟悉，易触发不安全因素，继而转化为事故；还有调岗、复工人员及“节后收心”的安全教育。公司应多举办各种安全竞赛，如百日无事故竞赛，安全知识竞赛、安全辩论、安全演讲、安全征文、安全论坛、安全知识竞赛和安全小品等等，把竞赛形式运用到班组的安全管理工作，造成一个人人重视安全、个个关心安全的大好局面。有针对性地开展班组安全技术培训，做到岗位操作正确、熟练；安全基本知识人人掌握，能熟练判别异常情况，及时排除生产故障。有计划地在班组中普及现代安全科学管理的基本知识，使大家懂得事故预测的基本方法，把安全生产的科学管理推广到群众的生产实践中去，使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理。此外，还
16、应该重视现场培训，提高员工的岗位运行技能。每一个班组成员都应该从实际出发，重实效，求效率，抓重点，从严要求岗位技能。每月认真开展现场考问、技术问答、技术讲课、事故预想、反事故演习、基本功训练等培训活动，并注重培训质量，使全体员工在一点一滴的学习掌握中，逐步积累起专业知识，提高运行技能。四、安全管理工作实行民主化与法制化民主管理的实质是走群众路线，班组长要发动全体职工参加安全管理工作，行使当家作主的权力。对班组的安全工作要集思广益，广泛征求群众意见。如：班组安全生产目标和安全措施，制定班组的安全生产制度、标准，安全评比考核等工作都要走群众路线，充分发扬民主，听取群众意见，调动职工安全生产工作的积极性。只有全体班组成员齐心协力，共同总结提高，这样，班组才能会更加有活力。 当前大多数的事故是违章
