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1、20172018学年广东中考化学实验题专题练习1、某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？【查阅资料】1氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；2氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝【猜想与假设】猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为 【实验探究】序号实验操作实验现象实验结论1小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复
2、燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色猜想 成立2小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸 猜想三成立【反思与评价】1小涛认为小丽的结论不正确，原因是 2还可用更简便的方法检验Cl2的存在，该方法是 【拓展应用】1若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了 （填化学式）2MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+ +Cl22、请结合图1回答问题：（1）仪器名称：
3、， （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置 （选填序号）和D组合，反应的化学方程式为 ，二氧化锰的作用是 （3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有 用E装置收集H2，气体应从 （选填“a”或“b”）端通入（4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图2探究：实验室制CO2反应的化学方程式 装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是 装置G的作用是 3、某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学，探究了过氧化钠（Na2O2）与二氧化硫（SO2）反应后所得固体产物的成分，过程如下：【查阅资料】过氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式
4、为：2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2，2Na2SO3+O2= 2Na2SO4；SO2能使品红溶液褪色【提出猜想】猜想1：固体成分为Na2SO3猜想2：固体成分为Na2SO4猜想3：固体成分为 【实验探究】用如图所示的装置进行实验打开A中分液漏斗的活塞，反应发生（产生足量的SO2）后，用带火星的木条检验从a处导出的气体，木条复燃实验前称得Na2O2固体的质量为78g，充分反应后称得生成物固体的质量为134g【实验结论】（1）A是制取SO2气体的装置，反应的化学方程式与实验室制取CO2的化学方程式类似，请写出A中发生反应的化学方程式： （2）由题中 的实验现象，可推测猜想2是错误的（3
5、）装置B的作用是 ；装置D的作用是 （4）根据反应前后固体的质量，可计算出Na2SO3的质量为 g，Na2SO4的质量为 g【总结提升】（1）若实验前称得Na2O2固体的质量为m1g，充分反应后称得生成物固体质量为m2g，则m2的取值范围是 （用含m1的关系式表示）（2）请另外设计一种实验方案，定性验证过氧化钠与二氧化硫反应后所得固体产物的成分： 4、某化学兴趣小组学习碱的性质后，到实验室做实验小明将二氧化碳通入氢氧化钠溶液后无明显现象，然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液，产生白色沉淀；小杰做的实验和小明一样，但没有出现白色沉淀他们为了查明原因，查阅资料：CO2与NaOH反应的产物与反应物的
6、量有关，少量CO2得到Na2CO3，过量CO2得到NaHCO3，反应的化学方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；Ca（HCO3）2溶于水，溶液呈碱性；CaCl2溶液呈中性：Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性，都能与酸反应；铝、锌、铁、铜的盐溶液与NaHCO3溶液混合会产生沉淀他们对CO2与NaOH溶液反应后，溶液中溶质是什么进行探究【猜想与假设】猜想Na2CO3； 猜想NaHCO3；猜想Na2CO3、NaOH； 猜想 【实验探究】实验操作实验现象结论（1）取适量反应后的溶液于试管中，加入适量的CaCl2溶液，振荡；再加入 无明显现象
7、；有气泡产生猜想成立，反应的化学方程式 （2）取适量反应后的溶液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，振荡；过滤，取滤液于另一支试管中，滴加 产生白色沉淀； 猜想成立【继续探究】将4.0gNaOH固体溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳气体，充分反应后，所得溶液的溶质是 5、皮蛋又称松花蛋，因其风味独特，深受人们喜爱。某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料。拿到实验室进行实验。将该固体混合物放于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，充分溶解后过滤，得到白色沉淀A和无色澄清滤液B。【提出问题】（1）白色沉淀A是什么？ （2）无色滤液B中的溶质有哪些？【查阅资料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaC
8、l、CaO和过量Na2CO3的固体混合物。【理论推理】（1）白色沉淀A是CaCO3，请写出生成该沉淀的化学方程式 。 （2）滤液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三种溶质。【实验验证】为证明滤液B中存在的三种溶质，同学们进行了如下实验。步骤实验操作实验现象实验结论I取少量滤液B于试管中，加入过量的Ba(NO3)2溶液，过滤 滤液B中含有Na2CO3、NaOH、NaClII取少量步骤I中所得滤液于试管中，加入酚酞溶液 III另取少量步骤I中所得滤液于试管中，先加入足量的稀硫酸，再加入 溶液产生白色沉淀【拓展提升】（1）向步骤I中加入过量Ba(NO3)2溶液的目的是 。（2）小妮同学认为若将
9、步骤I中的Ba(NO3)2溶液换为BaCl2溶液,进行以上实验，最终也能证明滤液B中存在的三种溶质。你认为是否合理 （填“合理”或“不合理”）。（3）小轩同学认为向滤液B中先加入酚酞溶液，后加入过量的Ba(NO3)2溶液，也能得出滤液B的溶质中含有Na2CO3和NaOH的结论，你是否同意他的观点并说明理由 。6、由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素）。他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。（1）实验装置中有一处
10、明显错误，请写出改正方法 （2）装置A中反应的化学方程式为 （3）装置E中的现象是 ，装置F的作用是 （4）若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为59g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重72g，则该塑料试样中含氢元素的质量为 g；假设塑料的组成为CxHy，则装置C的玻璃管中反应的化学方程式为 （化学计量数用含x、y的代数式表示，且可以是分数）（5）若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果 （ 填“偏小”、“ 偏大”或“无影响” ）参考答案一、实验,探究题1、【答案】 【猜想与假设】O2和Cl2【实验探究】一 变蓝【反思与评价】 1、用排水法收集时，氯气溶于水了2、用湿润的蓝色
11、石蕊试纸检验钙气体，如果湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，证明是氯气【拓展应用】 1、KMnO4； 2、2H2O【解析】【猜想与假设】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分，猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为O2和Cl2；【反思与评价】1、氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，小涛认为小丽的结论不正确，原因是：用排水法收集时，氯气溶于水了；2、Cl2能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，检验Cl2的存在的方法是：用湿润的蓝色石蕊试纸检验钙气体，如果湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，证明是氯气；【拓展应用】1、化学反应前后元素的种类不变，若取氯酸钾和二氧化锰混合加
12、热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了KMnO4； 2、根据反应的化学方程式MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2X+Cl2，反应物中锰、氧、氢、氯原子个数分别为1、2、4、4，反应后的生成物中锰、氧、氢、氯原子个数分别为1、0、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则方框中含有4个氢原子和2个氧原子，则每个分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质的化学式为H2O2、【答案】（1）铁架台 长颈漏斗（2）A 2KClO32KCl+3O2 催化作用（3）控制反应的发生和停止 a（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2二氧化碳中含有氯化氢气体证明氯化氢气体已被除尽【解析】（4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是：二氧化碳中含有氯化氢气体；装置G的作用是：证明氯化氢气体已被除尽；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳中含有氯化氢气体；证明氯化氢气体已被除尽3、【答案】【提出猜想】Na2SO3和Na2SO
