幼儿手工制作小鸡教案

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1、幼儿手工制作小鸡教案【篇一：大班手工折纸教案】 手工折纸教案：鱼 活动目标： 1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐趣。 活动准备： 1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、 海底世界的背景图。 活动过程： 1、幼儿游戏许多小鱼游来了引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开? 活动目标： 1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐趣。 活动准备： 1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、 海底世界的背景图。活动过程： 1、幼儿游戏许多小鱼游来了引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎

2、样折的。 3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法： 注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求： 要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。 5、幼儿动手折纸，教师巡回指导： （1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、鱼鳞，然后贴在海底世界画面上。 6、欣赏同伴作品，结束活动 幼儿园手工折纸活动教案：小狐狸 活动目标1了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸小狐狸。 。 2提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。 活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。 活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。 活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 活 动 过 程开? 活动目标1

3、了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸小狐狸。 。 2提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。 活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。 活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。 活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 基本部分一、教师折纸示范： 1教师播放课件，并示范折纸。 先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折，变成一个小正方形；把正方形打开，把四个角沿着线往中间折；把纸翻过来，把四个角往中间折；再翻一次纸，把四个角往中间折；把纸翻过来，把四个角打开，压平；将一个小方块轻轻地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条，狐狸的嘴巴就会一动一动。 2教师

4、强调折纸时注意： 折纸时注意边和边，角和角对齐。 拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破二、幼儿尝试折小狐狸，教师进行个别指导。 三、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿，并鼓励幼儿互相合作，请部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸。 四、将小狐狸粘贴到白纸上，鼓励幼儿进行添画。（可以添画太阳、白云、草地、蘑菇、小鸟等） 结束部分一、幼儿展示作品。 二、师小结：今天我们学习了怎么折小狐狸，我们把狐狸的小眼睛画上，然后一起来抽动小纸条。看，小狐狸正和我们说话呢！ 活动延伸 小朋友们，今天我们折了一只可爱的小狐狸，小朋友们回家后和爸爸妈妈一起动手折一折，再折出你喜欢的其他小动物好吗？。 幼儿园中班手

5、工折纸教案：会走路的小企鹅 活动目标： 1、了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对角线折。 2、学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。 3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。 活动准备： 1、幼儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、范例小企鹅一只。 活动过程：? 活动目标： 1、了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对角线折。 2、学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。 3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。 活动准备： 1、幼儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、范例小企鹅一只。 活动过程： 1、出示范例，引起幼儿的兴趣。

6、 出示折纸小企鹅，提问：这是什么？他是什么样子的？ 告诉幼儿这是一只会走路的企鹅，教师在泥工板上示范，将泥工板倾斜一些将小企鹅放在高出，瞧！小企鹅走路啦，小朋友，你想折一只小企鹅玩玩吗？ 2、教师引导幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图示了解折纸步骤。 重点讲解：（1）将正方形纸角对角对折，折出对角线。 （2）将正方形相邻的两条边，向对角线折，要对整齐。 （3）先将三角形的两个角折一下，再将两个角向里折，折出尾巴和尖嘴巴。 3、幼儿看图进行折纸-小企鹅在幼儿折纸过程中，教师巡回观察，对幼儿进行个别指导，帮助幼儿折小企鹅。 4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅，在游戏活动中充分感受折纸和玩纸工的快乐。 大

7、班手工:衣裤 目标： 1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。 2、 引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。 3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。 准备： 正方形彩纸、图示 过程： 目标： 1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。 2、 引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。 3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。 准备： 正方形彩纸、图示 过程： 1、 入活动，引起兴趣 “小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢？今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗？” 2、 引导幼儿学习按图示折纸 “今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看图示”图（1） 将正方形纸两次对边折 图

8、（2）然后打开找到中心妈妈（中心点） 图（3）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上再按图4图7折 3、 请幼儿操作，教师指导“要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉” 图（4） 翻过来在折一次四角向中心折 图（5） 再 翻过来在折一次四角向中心折 图（6）翻过来将四个正方形打开成长方形 图（7）最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子：“衣服有了，没有裤子怎么办呢？” “看，衣服还会变魔术呢！一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤子的。 幼儿园中班手工折纸：电话机 活动目标： 1了解电话的简单折法。 2学习看步骤图进行折纸电话。 3喜爱折纸活动，体

9、验成功的快乐。 活动准备： 1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一份。 2.音乐打电话。 3.折纸视频。 4.操作音乐。 活动过程： 一、以猜谜的形式导入课题。 师：叮铃铃，叮铃铃，? 活动目标： 1了解电话的简单折法。 2学习看步骤图进行折纸电话。 3喜爱折纸活动，体验成功的快乐。 活动准备： 1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一份。 2.音乐打电话。 3.折纸视频。 4.操作音乐。 活动过程： 一、以猜谜的形式导入课题。 师：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。这是一个日常用品，请你猜猜是什么？（幼儿猜测） 师：哦，是电话机呀。它既可以听，又可以说，真神奇！看，我的电

10、话机漂亮吗？你们想要吗？ 二、观看视频，学折电话 1.第1步将纸对折，再打开，留下一条中线；第2步将纸的两边向中线折，与中线对齐；第3步长方形四个角分别向内折成三角形，尖角往里折，都打开来；第4步分别将四个角打开；第5步纸翻过来，两边向中线对折；第6步再将纸翻过来，将上下两端的开口打开，四个角立起来，用手整理成听筒的样子。 2.个别幼儿尝试。 师：谁来试试，没关系，我会帮助你的。 幼儿折1-3步，接下来有点难了，我来帮帮你。师讲解示范第4步打开角的技能。（儿歌：手指拉一拉，戴个大帽子；三角帽子出来了，小手轻轻压一压。） 电话还没完成，放在这儿，你一会儿试着完成吧！ 3.师完整示范，出示步骤图。

11、 师（出示步骤图）第1步将纸对折，再打开，留下一条中线；第2步将纸的两边向中线折，与中线对齐；第3步长方形四个角分别向内折成三角形；第4步分别将四个角打开（儿歌：手指拉一拉，戴个大帽子；三角帽子出来了，小手轻轻压一压。）；第5步纸翻过来，两边向中线对折；第6步再将纸翻过来，将上下两端的开口打开，用手整理成听筒的样子。 三、幼儿操作，老师指导【篇二：幼儿园大班手工活动：中国龙】 幼儿园大班手工活动：中国龙 中国的节日怎么少得了龙呢？ 点评： 新课程中学习活动以主题的形式呈现，其中“我是中国人”“过新年”等主题都涉及到“中国龙”这样一个内容。许多教师也会选择“中国龙”作为主题推进中环境创设的内容。

12、黄浦区学前幼儿园师生设计的“中国龙”在材料和空间的利用上颇具创意，思路独到。屋顶、墙壁，甚至楼梯的斜坡都成了“龙”的盘踞和腾跃的天地。尤其值得赞叹的是制作“中国龙”的材料都是我们生活中随处可见的牛奶盒、沐浴球、塑料筐、饮料瓶、汉堡盒、cd片、衣夹和扭扭棒等。就是这些废旧材料，充分展示了教师和幼儿的奇思妙想、灵巧双手和无限创意。 制作材料：废弃的cd片、饮料瓶、塑料筐、扭扭棒等 制作材料：汉堡盒制作材料：衣夹、彩色纸 制作材料：牛奶盒、水果盒、纸杯、扭扭棒等制作材料：纸杯、巧克力盒、珠子、衣夹等 关键词：大班手工废旧物品龙 上一篇：幼儿园大班手工活动：鸡妈妈和小鸡 下一篇：幼儿园大班美术优质课教

13、案-父与子假日的第一天 最新文章： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 幼儿园大班艺术活动：苹果丰收 幼儿园大班美术活动：丛林迷彩 幼儿园大班艺术领域：小小球星 幼儿园大班剪纸活动：花儿朵朵 幼儿园大班手工剪纸活动：纸袋玩偶 幼儿园大班绘画活动：母鸡萝丝去散步 幼儿园大班美术活动：木偶的服饰 幼儿园大班艺术领域：金猴降妖 幼儿园大班美术领域：小草帽旅行记 幼儿园大班绘画活动：爱的抱抱 相关博文： 精致的bonnie阅读人气：972 大班手工制作：我喜欢的昆虫中班手工艺术活动 我的建议月亮13阅读人气：1178 手工活动：快乐剪 剪 剪梦123阅读人气：1137 在手工活动中培养幼儿的创新精

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15、刮伤孩子的手。 备注： 1.卡纸和无纺布都用鲜艳的颜色，指环的数量要比爱心的数量稍多些。 2.这个材料每位孩子做五份（五只手）。 3.五只手分别用不同的颜色制作。 图一 图二 制作名称：数字扣扣乐 制作材料：彩色无纺布、扣子、子母贴（就是孩子旅游鞋上的粘扣）、废旧的月饼盒（有盖子的那种） 制作过程： 1.将不同颜色的无纺布剪成大小一样的正方形或长方形十块； 2.在十块无纺布上依次按顺序缝上110个扣子；（如图一） 3.用不同色的无纺布制作出各种水果，并在水果上（用针线固定）缝上110的彩色数字； 4.将制作的水果、或者蔬菜图案的背面都要缝上子扣，正方形或长方形上也需要母扣，便于孩子随时可拿下来进行点数和计总数；（如图二） 5.剪出和扣子数量一样的圆片，并将圆片开扣眼，扣眼大小以能扣上扣子为准； 6.将制作好的材料放在一个厚实的废旧盒子里。 备注： 1.扣子的大小、颜色要一致。 2.圆片尽量制作成和扣子一样的颜色。