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1、幼儿园感恩节图画【篇一：幼儿园感恩节活动方案】 汉山镇洋洋幼儿园感恩节活动方案 活动主题： 感恩你我 真情成长 小中班：感恩父母 小手护大手 大班：你陪我长大 我陪你变老 感恩宣言： 小中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 1、让幼儿知道感恩节的存在，了解关于感恩节的事情。 2、能跟着音乐唱让爱住我家，做与感恩节相关的手工、绘画。 3将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。现在的家庭，很多孩子都是独生子女，家人的过分溺爱让孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一
2、切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 三、活动时间：11月26日 四、活动地点：洋洋幼儿园（家里） 五、具体安排： 园内活动： 1、全园幼儿学唱让爱住我家。 2、关于感恩节。 （1）感恩节的由来。 感恩节（thanksgiving），原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢其他人。在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进意见用作教堂的屋子，虔诚的向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、等活动，其中许多方式流传了300多年，一直保留到了今天。 （2）关于感恩节 感恩节来源于西方国家，在感恩节的当
3、天，成千上万的人们不管有多忙，都要和自己的家人团聚，大家一起享受一顿丰富的节日晚宴，相当于 中国的春节。每逢感恩节美国人家家户户都要吃火鸡，火鸡已经成为感恩节的象征，他们还常吃一些传统菜肴，例如西葫芦、奶油洋葱、土豆泥、番瓜派等等。 从18世纪起，一群妇女想选择一天专门做善事，感恩节一到妇女们就装上满满一篮食物送到穷人家。 美国人习惯吧感恩节的第二天称为“黑色星期五”，这一天，美国的各种商店都会对商品进行打折销售，近年来愈演愈烈，甚至有的商家把打折日提前到了感恩节当天，每年都掀起了美国货、购物狂潮。 3、绘画，手工。 家庭活动： 幼儿： 小、中班：“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈（家里所有人
4、）擦护手霜，感受不同劳动者皮肤的不同。 大班：和家长一起图绘本（画一幅画，感恩父母） 延伸活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙。【篇二：幼儿园感恩节方案】 幼儿园感恩节方案 活动时间 2015年11月26日，感恩节是11月份的第四个星期四 活动地点 幼儿参与的所有活动场所 活动主题 感谢生命中有你 活动目标 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。幼儿园通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 具体的活动目标是： 1.让幼儿和家长了解感恩节的
5、来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2.体验感恩节的庆祝活动。 3.在老师和家长的心中传递感恩的信念，让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。 4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 5.在幼儿的心中播撒感恩的种子。活动准备 1.老师们学习感恩的心手语舞蹈、让爱住我家，了解感恩节文化。 2.园长红旗下发言准备(感恩主题)、主持词。 3.幼儿学唱让爱住我家(年级组长负责)。 4.通知家长学唱让爱住我家。 5.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、家长参与需要做什么、家长和孩子共同感恩的意义，以及对家长的感谢。 6.“爱的传递”活动：老师填写爱的叮咛卡，鼓励宝宝把爱的叮咛卡
6、送给妈妈。 7.大厅布置： 制作大火鸡; 标识语：感恩节快乐! 张贴经典：孝经云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“衔环结草，以报恩德”，还有“漂母的一饭之恩”、“钟子期的知遇之恩”、“士为知己者死”、“重恩义，富贵不移”主题等，建议图文结合。 摆放每班制作的手工(各班负责以感恩为主题，老师和家长陪同幼儿一起做手工) 8.班级布置 各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报，贴至醒目处; 老师带领幼儿装饰班级环境，如手印火鸡等; 组织老师
7、对幼儿感恩节文化相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习; 老师带领幼儿制作感恩贺卡; 9.感恩周感恩行动： 周一宝贝为您捶捶背; 周二宝贝为您捶捶腿; 周三宝贝给您端杯水; 周四宝贝送您一个吻; 周五宝贝为您秀一下。 11月26日当日活动流程: 1.09：00，全体幼儿在操场集合，循环播放音乐10分钟感恩的心让爱住我家。 2.09：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。 3.在11月27日国旗下讲话中，进行演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 4.教师带领幼儿集体表演歌曲让爱住我家。大声喊出：我爱爸爸妈妈!我爱爷爷奶奶! 5.教师表演感
8、恩的心，带领大家拥抱身边的人。 活动结束和延伸 1.感恩节活动新闻稿 2.园长对活动做总结 3.每班精彩照片发至班级博客与家长共享 4.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 5.记录幼儿讲述的感恩节过程与收获 引导幼儿：感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节! 幼儿园感恩节活动方案分享动主题 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱
9、同伴，爱生活 二、活动目的及安排 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 活动时间：11月xx日 活动地点： 幼儿园 三、具体安排： 教师篇： 1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页
10、各信息员负责。 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱让爱住我家 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。【篇三：幼儿园感恩节活动方案】 “学会感恩，与爱同行”主题活动方案 “感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目
11、的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 二、活动目标： 小班目标： 1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动 。 2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。 3能用简单的方式（问候、做小事情、初步分享）亲近家人、同伴，表达关爱之情。 4、学会欣赏与“感
12、恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。 5、知道自己从妈妈肚子里来的，初步感受妈妈辛苦养育之情。中班目标： 1了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。 2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。 3、欣赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。 4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相帮助，体验帮助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做
13、些力所能及的事情。 5尝试了解他人的需要，并用不同方式（帮助、分享、宽容）表现关切之情。 6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。 主题网络： 大班目标： 1、了解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。 2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。 3、关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。 5、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的
14、品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。 6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况；观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦；让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。 7、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的快乐。 主题网络： 活动开展时间： 活动准备： 1、收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。 2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。 3、收集幼儿园与感恩有关的活动照片。 感恩教育活动类型： 1、说一说：“我要感谢您”活动（鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。） “心底有棵感恩树”（
15、鼓励家长对老师说一句感恩祝福话，注意记录的方式：各班 设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。 教学园长负责拍照、摄像等） 2、 做一做：“我爱家里人”（给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班） “小手护大手”（我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班） “小手暖大脚”(我给妈妈洗洗脚，大班) 鼓励幼儿每天给家人做一件事，如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶?家长记录自己的感受） “大手拉小手”（混班活动，哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动） “护蛋之情，感恩之心”（ 月 日，中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋，大班的孩子每人带一个生鸡蛋。，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己
