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1、小班主题探究活动热闹的马路目录一 主题说明二 主题教育目标的预设三 主题思考网络的预设四 主题活动网络的预设五 主体探究计划的预设六 可利用的教育资源七 主题探究活动展开与生成八 主题探究活动完成网络九 主题探究活动的评价与反思十 主题探究活动资料超市一、主题说明大马路是幼儿熟悉的环境，与幼儿的生活紧密相关，尤其是马路上各种各样的车深受幼儿的喜爱。户外活动中，马路上传来警车的鸣笛声，有位小朋友拍着手跳起来说：“警车来了，要去抓坏人了。”“你怎么知道那是警车呀？”“我在马路上见过，”因此教师围绕大马路展开，让幼儿在熟悉的环境中进行各项活动。b5E2RGbCAP二、主题教育目标预设情感目标：在感知
2、马路真热闹的同时培养幼儿爱护公共财物，尊重他人劳动的良好品德；激发幼儿参与体育活动的兴趣。p1EanqFDPw态度目标：成人带领幼儿外出参观马路上的车、标志等，使幼儿产生关注周围环境的意识，懂得遵守交通规则。能力目标：通过各种游戏和活动，培养幼儿观察、探索及口语表达能力和快速反应能力。知识目标：通过系列活动让幼儿了解马路上几种交通工具，简单了解马路上主要人物的劳动。技能目标：初步尝试运用参观、询问、讨论、操作等学习方式，感知与自己生活相关的马路上的基本设施。 三、主题思考网络的预设马路两边都有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯马路上的车辆会唱歌的车洒水车我喜欢的车马
3、路两边都有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯马路两边都有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯马路两边都有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯马路两边都有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯马路两边都有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯马路两边都有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯马路两边都有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯马路两边都有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯马路两边都
4、有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯自己保持清洁热闹的马路DXDiTa9E3d 主题活动网络的预设按形状分类按颜色分类热闹的马路艺术科学家园结合健康语言社会日常生活数学区域活动1、为幼儿提供有关图书；2、美工区为幼儿提供材料；让幼儿大胆发挥想象创作。我喜欢的 车绘画：未来的汽车捏泥：小汽车会滚的轮子会唱歌的车请家长给幼儿提供关于马路上热闹的情景小蚂蚁坐汽车谁让马路变干净了快乐轮胎球宝宝公共汽车交警叔叔你真棒马路两边都有啥1、懂的日常生活中必要的交通规则；2、认识了解各种车名及用途RTCrpUDGiT五、主题探究计划的预设主题探究活动反思展示、讲述：未来的汽车师生共同
5、布置作品展领域数学：语言活动、科学活动、 社会活动、其它（略）资料整理： 1、小汽车实物2、布置版面 3、环境创设1、家长带幼儿到马路上观察来往的各种交通工具；2、带幼儿到停车场参观谈话活动：马路上是什么样子的展示总结阶段操作实施阶段调查积累阶段主题探究进程预设1、整体计划5PCzVD7HxA2、主题活动内容预设活动一：快乐轮胎活动二：会唱歌的车活动三：交警叔叔你真棒活动四：小蚂蚁坐汽车活动五：碰碰车活动六：按颜色分类活动七：英语活动活动八：会滚的轮子活动九：球宝宝活动十：谁让马路变干净了活动十一：我的车号活动十二：按形状分类活动十三：英语活动活动十四：马路两边都有啥活动十五：公共汽车活动十六
6、：还有谁要上车活动十七：我喜欢的汽车活动十八：各种各样的车子活动十九：按物体的某一特征分类活动二十：滚轮胎大赛活动二十一：英语活动第一周教育活动计划主题内容热闹的马路本周重点家长工作时间周一周二周三周四周五周六晨间活动早读活动第一单元：学习活动户外活动餐前准备生活活动学习活动户外活动离园活动第二周教育活动计划主题热闹的马路本周重点家长工作时间周一周二周三周四周五周六晨间活动早读活动第一单元学习活动户外活动餐前准备生活活动学习活动户外活动离园活动第三周教育活动计划主题热闹的马路本周重点家长工作时间周一周二周三周四周五周六晨间活动早读活动第一单元学习活动户外活动餐前准备生活活动学习活动户外活动离园
7、活动六、可利用的教育资源（一）环境创设1、主墙师生共同绘制网络图。2、教师和幼儿一起布置主题环境，张贴一些有关马路上的热闹情景和各种车的图片。（二）活动区1、展示区：把有关热闹的马路的图片陈列在活动区内。2、语言区：（1）有关马路上车辆的图画书。 （2）有关远离危险的图画书。 （3）提供各类马路上的特征的图书。3、美工区：收集各种废旧品，供幼儿动手操作。4、益智区：（1）提供大小、长短不同的物品，供幼儿排序。5、表演区：提供会唱歌的车等音乐供幼儿自由演唱、表演。（三）家长参与1、请家长协助搜集有关主题的资料（书、图片、影像）。2、在日常生活中，随时提醒幼儿远离危险。（四）社区与社会资源的利用带
8、领孩子和大班幼儿一起体验马路上的热闹情景。七、主题探究活动的展开与生成活动一：快乐轮胎 执教者：活动目标：1、帮助幼儿通过故事体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪，感受轮胎转动时带来的快乐。2、引导幼儿倾听故事，随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。3、帮助幼儿了解故事，会用简单句完整地回答问题。活动准备： 1、故事磁带、挂图。2、提供适合幼儿操作的轮胎（建议给轮胎涂上颜色或用救生圈代替）和安全的活动场地。3、提醒幼儿注意安全，避免相互碰撞。活动过程： 1、教师和幼儿一起玩轮胎，使幼儿知道轮胎圆圆滚动得非常快。 2、组织幼儿听故事快乐轮胎，引导幼儿讨论：（1）轮胎带着小松鼠滚到哪些地方？发生了哪些有趣
9、的事呢？（2）小动物们快乐吗？轮胎快乐吗？为什么？（3）轮胎还有可能带着小动物们去哪里？jLBHrnAILg3、引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。如：轮胎穿过隧道它与另一只轮胎快乐地打着招呼它滚到了高速公路上它加快了速度，最后快要飞起来了等等。xHAQX74J0X4、游戏运送轮胎，引导幼儿探索轮胎的各种玩法。活动观察记录表 活动延伸与生成 活动反思活动二：会唱歌的车 执教者：活动目标：1、激发幼儿观察周围事物的兴趣。2、引导幼儿根据不同车辆发出的声音辨别是什么车，发展幼儿的判断能力。3、认识警车、消防车、救护车、洒水车等特种车，知道其用途，记住110、119、
10、120三个特殊的号码。活动准备: 1、活动前带幼儿观察各种特种车。 2、各种玩具车每人一辆，警车、消防车、救护车等特种车的图片或模型。 3、节奏欢快的背景音乐，特种车警笛声的录音。活动过程： 1、在背景音乐伴奏下，幼儿在活动室内玩各种玩具车，引起幼儿对车的兴趣。 2、听不同汽车的喇叭声，分辨不同的汽车。请幼儿听一听什么车开来了，并模仿动作。3、利用课件或挂图，引导幼儿观察警车、消防车、救护车、洒水车的基本特征及用途。说一说：你在哪里见过它们？它们怎样唱歌？唱歌时会告诉我们什么？ （警车、消防车、救护车执行任务时告诉大家：我有任务，很紧急，快让开，注意交通安全。）LDAYtRyKfE4、出示11
11、0、119、120电话号码，让幼儿知道110是警车，119是火警电话，120是救护车。5、游戏会唱歌的车。活动观察记录表活动延伸与生成 活动反思活动三：交警叔叔你真棒 执教者：活动目标： 1、引导幼儿体验交通警察工作的辛苦，尊重其劳动。 2、帮助幼儿用清楚的语言正确说出交警的服饰特征和工作，发展幼儿的口语表达能力。 3、增进幼儿对交通警察工作的了解，帮助幼儿获得遵守交通规则的经验。活动准备： 1、可组织幼儿到马路上观察交警叔叔的工作情况。2、一套交警服或交警帽，红绿灯指示牌。3、交警指挥车辆的录像或图片。 活动过程： 1、请幼儿看录像或图片：各种车停在十字路口，拥挤不堪。引导幼儿讨论：这是什么地方？发生了一件什么事？怎样才能让这些车辆有秩序地通过？2、请出交警叔叔，先引导幼儿观察交通警察的服装，再
