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1、幼儿园宝宝发言稿【篇一：幼儿园家长的发言稿】 篇一：幼儿园家长会发言稿 幼儿 园家长会发言稿 家长会发言稿 各位家长: 你们好!感谢你们 能在百忙之中抽时间来参加我们的家长开放日, 时间过得真快,转眼间,一学期又将结束,看 到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的 心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的班级工作总结如下: (一)能力培养方 面: 学期初,幼儿的情 绪较不稳定,部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且本学期有 部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面能力都较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存
2、在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、 自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上,特别是对新生进行重点培养。 以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器械供, 组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力,在大家努力下, 现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与各类活动时,孩子 们基本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。 这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣 后会
3、将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等 等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。 (二)保教工作方 面: 我班幼儿虽然大部 分入园已有一段时间,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,需要我们教师投入更多的精力,引 起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展。这学期我们 的保育员张老师对孩子们的成长照顾无微不至,从对杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子们的冷 暖,身体状况等都能做 得细致周到,在孩子们的用餐习惯,张老师也能耐心的指导,使我班的小朋友能在健康的环境 中成长,而且我们老师也共同注重幼儿一日生活中的每个细节,如
4、发现他们身体状况的异常, 我们会及时通知家长,给予孩子特别的关心和照顾。 (三)教学工作方 面: 在这一学期,我们 换了新教材,但仍围绕“创新素质教育”进行活动。结合本班特色,我们开展了小型多样的区 域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。如我班的语言 区,我们老师会结合教学内容,制作各种图片给幼儿自由讲述故事,一学期以来,幼儿的口头表 达能力比以前提高了很多;在数学区内,我们设计了各种数字卡片,摆放各种图形,引导幼儿按 物点数,按物取数,学习排序等等。幼儿根据自己的能力选择内容,从而使能力弱的幼儿在原 有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们
5、有所创新。同时我们还根据 教学不断地变更材料,经常丰富、充实区域内容,激发幼儿的学习。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。 在 教学上我们两位老师认真组织好幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动 学习,多给他们表达的机会。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次 的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮 助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。平 时我们经常组织幼儿一起讲讲故事,念念儿歌,孩子们能独立、自信地表达自
6、己的想法,会交谈; 能与同伴互相学习,共同进步!我们通过讲故事“谁对谁错”让 幼儿了解小朋友之 间应该团结,平时及时发现一些好的行为,如:互相帮助穿脱衣服等,及时表扬,逐步形成互相 帮助的良好品德,一些小朋友还能帮助其他小朋友系鞋带等等,我们就及时给予肯定和表扬, 鼓励其他小朋友像他们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。看到 这种场面真的很高兴,不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友,于是一段时间我们老师就对他们 进行留意、 观察,发现不好的行为及时让他们改正,对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。 所以现在我们班里好的行为多了,不好的行为少了。 (四)安全工作方 面
7、: 这学期我们开展一 系列安全主题活动,如遵守交通规则,小心触电、上下楼梯慢慢走,不要推挤,以免碰撞。教育 幼儿不玩火,不动插头开关等等,来增强幼儿的防范意识。一系列的安全教育,使幼儿的安全意 识有了明显的提高,心理素质、应变能力也明显加强。不过,尽管这样,一学期下来还是有个别 小朋友跌伤,撞伤,在这里,我要向家长们说声“对不起”,我们以后一定会多加注意和留意小 朋友的。 (五)家长工作方 面: 在幼儿教育中,家 庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力 支持。 家长工作也是我们教育的一个重要部分。因此,开学初,我们主要是通过家访与家长们 沟通。另外,
8、我们还利用每周家园联系册,了解孩子在家情况,以便我们更好的教育好孩子,为 了让家长更了解我们的工作,我们通过家长会,家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的 生活、学习情况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。 最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步 和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结, 争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促 进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家! 篇二：农村幼儿园家长会演讲稿 尊敬 的家长，可爱的小朋友： 你们好！ 首
9、先感谢各位在百 忙之中来参加我们幼儿园召开的家长会，更感谢各位家长，长久以来对我们幼儿园工作的理 解和支持。 下面我先做一下自我介绍 我姓桑，毕业于安阳幼师，从教期间在安阳师范学院进修，毕业至今已七年，一直从事教育 工作，小到从幼儿园大到六年级，所以我自信自己的教学经验，为什么我不说丰富呢？因为 我不想使自己的教学方法停止不前，我们不可能用“昨天的的知识，教今天的学生，去做明 天的事情”。我只想使自己的教学方法和经验在教育孩子的过程中得到提升，使孩子在好的教 学方法中学到更多更好的知识，不是有一句话爱这样嘛“择校就是择师，选对老师受益终生”。 根据自己多年的教学经验，我觉得和家长沟通是老师一项
10、必不可少的工作，但现在的社会节 奏这么快，家长们忙得不可开交，面对这样的局面，为此呢，才有了家长会这一说，家长会 每月一开，对于家长来说“开家长会必到，”就成了难题，所以我们幼儿园本着不耽误家长工 作的前提，决定新学期开始时开一次家长会，为老师和家长提供这样一个沟通的平台，希望 家长能够了按时参加家长会，有的家长认为开个家长会没什么意义，你就错了，这同时也表 明了你们对幼儿教育的一种误解，因为你们从没重视过幼儿教育这块，只是一味的要求孩子 学多少东西，从孩子踏入幼儿园第一天开始，就意味着孩子开始了他们的学习生涯，一直到 以后的十几年里，幼儿园就是基石，必须打好的一个基础，我们是为以后打基础，而
11、不是一 个看孩子的地方，就应该从小让他们养成良好的习惯，与此同时我们是多么需要得到你们家 长的支持与配合，我们是为了谁？还不是为了我们的孩子嘛，父母们每天忙忙碌碌的是为了 谁?j不也是为了让我们的孩子以后有个好的生活吗，我们所做的一切都是为了我们可爱的宝 宝们。“爱我们的宝宝就要走进幼儿园，了解我们宝宝的生活，用行动来表示对宝宝的爱！” 说完了家长会，我想简单说一下幼儿园，想毕有好多家长都是已经听说了吧，我们现在正在 筹备着在一所小学里开办大型的幼儿园，我们等一切就绪以后就搬到这所大型幼儿园里，到 时候请各位家长来校参观指导，在这里我要着重说一下这所幼儿园在各方面都是有一个新的 提高，我们幼儿
12、园是经市教委和区教委共同认定的优秀办园单位，所以我园有幸选为试点单 位，为此教委各级领导给予了大力的支持和帮助，同时我们也增加了许多硬件设施：数码相 机，数码摄像机，电脑，监控器、各种教具，大型玩具，园林绿化，小型鱼池和凉厅，让孩 子在学校也能感觉自己身处花园，我们要改变家长觉得城市幼儿园比农村幼儿园就是好的这 种观点，因为我们将把城市幼儿园的那种设施环境以及管理方式代到我们农村来，使我们在 农校开办的幼儿园更城市化，让我们的孩子在家门口就可以享受到城市里孩子所享受的一切， 为我们的孩子提供更好的环境，从而提高孩子的素质教育，同时也要家长们在各方面监督我 们。 在农村开办幼儿园不再是量的扩张，
13、而是质的提升，让每一个幼儿都享受有质量的学前教育。 让更多的幼儿园成为真正的幼儿园，成为幼儿的乐园。 我们的总目标是：深入贯彻幼儿园办园指导思想，把幼儿园建设成为高起点、高标准的精品 园所，幼教行业的品牌。“农村幼儿园课程改革实验园，素质教育的示范园，民办教育的窗口 园，城乡儿童交流的窗口园，儿童成长的乐园”。 以下是我要和各位家长交流的几个问题。 一、 家长要配合老师：家长应注重孩子学习，有的家长认为把孩子放在家里就是玩，只有走 进幼儿园才是真正的学 习，还有的家长认为孩子来幼儿园上学，家长就什么都不用管了，把孩子 放在幼儿园就应该 你们老师负责，对！在幼儿园的时候肯定由老师负责教他们知识，
14、可毕竟 是日托，不是全托， 放学后有一半时间是和家长在一起的，你们也有监督的权力，毕竟老师 是对着20几个小 孩，但家长可是1对1的，那个效果好，可想而知；我们只是让你们配合老 师所讲课程复习一 下，有的家长认为孩子上幼儿园就是看孩子的，根本不注重幼儿教育和学 习，你们要知道孩 子上幼儿园就象一张白纸，你画成什么样，就是什么样，都会存在他们的 大脑里，记忆里。 他们学的最快，习惯和养成是相互关联的，为什么都都爱说“养成”好的 习惯这样一句话呢， 因为，习惯不是一朝一夕的，而是日益积累而成的，就好像养个孩子一 样，他们也不是一 天就长成大孩子的，都是你们做妈妈的含辛茹苦养大的。一个很明显的例 子
15、“就比如讲普通 话，为什么城市里的孩子都张口就是一口流利的普通话，因为家长和老师 给他们提供了这样 一个环境让他们养成了这们的一个习惯，但我们的家长又是怎么做的呢？ 老师在学校有普通 话和孩子交流，但回到家你们有没有做到呢？其实你们在用普通话和孩子 交流的同时，也是 对自己的一个提高，与此同时也锻炼了自己的普通话。！”所以我讲这么多， 只是想告诉各位家 长，幼儿园是幼儿在幼儿时期，养成习惯的时期，并不是能学多少东西， 表面上的、能看到 的、就是孩子所学到的；其实有很多知识都是无形中看不到的，你们没再 意到，那就是孩子 养成的良好的习惯，有的也许等孩子步入小学你们才会发现，如果有一天 别人夸你的孩子， 真懂事，懂礼貌，这时候就体现到这些无形中的知识了，大家一定要配合 老师，让孩子在步 入小学之前养成良好的习惯，就拿布置家庭作业来说吧，有的家长做的很 好，但是极少数的， 大多数家长不配合，不监督，这就是个明显的例子，如果你每天都监督 他们完成作业，养 成这种好习惯，等孩子上了小学后，你们就省心多了。但是你们不能只看 结果
