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1、金锁镇小学“十三五”发展规划（2016年2020年）为进一步深入学习和实践科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快学校发展步伐，创建文化特色校园，提高金锁镇学前教育、基础教育办学水平和育人效益，促进我镇学前教育和基础教育事业持续、健康、协调发展，为构建和谐金锁镇服务。结合实际，制订本镇小学“十三五”教育发展规划。一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，深化课程改革，不断提高教育教学质量，促进师生全面发展，办好让人民满意的教育。二、发展目标1.学校发展总体目标：打造环境优美、师资优秀、质量优异的农村
2、小学。保质保量完成省级优质幼儿园创建工作任务，扩充幼儿教育资源，做强做优中心幼儿园幼儿教育；优化教师队伍，完善师生评价体系；优化育人环境，提升学校品位。在原有的基础上，师生得到全面和谐发展，教育教学质量稳步提高，办学水平得到提升，学校管理规范化，经过五年的努力，把学校办成有特色、有活力的农村学校。2.具体目标：（1）校园建设：加强校园改造和学校文化建设，不断优化育人环境，着力打造书香校园。（2）德育教育：加强养成教育、品质教育、感恩教育等，让学生在实践体验中内化道德素养，形成良好的行为规范。（3）质量提升：强化教学质量管理，深化课堂教学改革，探索课堂教学模式，研究有效教学途径和方法，实现“教学
3、质量优异”的目标。（4）特色创建：努力将师生读写活动朝纵深发展，形成学校特色。（5）优化师资：坚持开展教师专业阅读活动，加强专业引领，努力建设一支爱学习、勤思考、师德高、业务强的教师团队。（6）幼儿教育：高质量高标准普及学前三年教育，基本形成0-6岁的学前教育体系。积极开展0-3岁早期教育，逐步提高覆盖率。三、具体措施1.优化学校管理。（1）实行以人为本的管理理念，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力。（2）学校管理者要加强学习，成为学习型团队的排头兵和引领者。（3）充分发挥教师的民主管理作用，坚持校务公开，增加学校管理透明度。（4）坚持精
4、神与物质奖励相结合、成绩与利益相结合、思想教育和严格管理相结合。2.提升师资素质。以“实现师生与学校的共同成长”为目标，以师德教育为核心，以教师培养活动为载体，遵循教师成长规律，采取多途径的培训措施，促进全体教师更新教育观念和知识结构，建设一支合格的教师队伍。3.强化校本教研。以“问题即课题、教学即研究、成果即成长”为策略，大力开展校本研修活动，初步形成“骨干引领”、“热点聚集”、“课堂诊断”、“主题教研”等主体板块。积极争取上级课题，校本课题重点围绕有效课堂教学和书香校园建设进行研究与探索。4.提高教学质量。（1）加强“三风”（校风、教风、学风）建设，强化质量意识，转变教育观念，改革教学方法
5、，改善教学手段。（2）本着“夯实基础，突显个性；因人施教，分层要求；发展智力，培养能力；保持先进，带动后进”的原则，力争经过五年的努力，在教学质量上有一个大的提高。5.改善办学条件。（1）争取镇政府及教育局的支持，完成校园新征地的围墙工程。（2）争取外来资金, 抓好教学设备现代化工作。更新学生电脑室设备，提高电脑室电脑存量，保证上课机生比达1：2以上；充分发挥现代远程教育设施的作用；加大信息技术的投入，改建多媒体教室；重组校园宽带局域网，提升教师运用信息技术整合学科教学的能力。（3）争取外来投资，完善学生运动场建设。（4）解决各种功能室的配置问题，特别是图书室、阅览室、科学实验室，同时加强管理
6、，提高使用率。（5）力争专项资金，建设寄宿生住宿楼和报告厅，并对教学楼与综合楼进行整体维修加固。（6）争取政府及教育主管部门支持，拓展中心校办学空间，拟征地约1500平方米，力争中心校具备容纳4000个学生的能力。（7）继续添置自然、美术、体育、音乐、卫生等器材，按标准配齐配足各种设备。逐步增添班级书橱及图书资料, 添置学生课桌椅。（8）完成教师办公综合楼建设，添置教师办公设备，提高工作效能。6.加强校园环境建设。（1）对校园进行“五化”（绿化、美化、香化、净化、硬化）建设。（2）校风、教风、学风、办学目标、办学宗旨等装饰上墙上栏，让办学理念变成师生的共同追求，内化为全校师生的自觉行动。走廊、
7、办公室、教室等公共场所布置力求美观大方，发挥教育功能。（3）规范师生日常行为，努力达到公物无损坏、语言无脏话、地面无纸屑，创建文明、洁净、和谐的校园环境。7.保障学生安全。 （1）确立“安全第一”的思想，通过多形式、多途径、多措施，切实做好学生安全工作。（2）保证学生每天参加一小时户外活动，开展小型多样的体育比赛，体育达标率和合格率要全部达标。（3）加强心理健康教育，有效控制各类疾病的传播，积极开展体育健身活动和文娱活动，确保师生身心健康。8.完成全乡小学校点布局调整。我镇现有小学校数所，由于受地域条件的影响，学生流动量较大，导致个别学校学生严重减少，形成资源浪费，增大教育投入。计划撤并白庙小
8、学、韩湾小学、新河小学保留周河小学、徐庄小学和中心校三所学校。撤并的学校保留一二年级及学前班。四、实施步骤1.第一阶段（20162017）：（1）教学点幼儿园完成“市级优质幼儿园”创建工作。（2）完善学生计算机配置，启动学生实验楼建设。（3）全部更新学生电脑室电脑和多媒体教室设备，保障学生信息技术课程正常开课。（4）加高加固现有围墙，并将部分围墙内墙面做成文化墙。（5）校风、教风、学风、办学目标、办学宗旨等装饰上墙上栏；完成综合楼与教学楼走廊、办公室，增添校园书香味。（6）重组校园宽带局域网。（7）完成中心校校园布局规划及绿化、美化、净化工程。（8）添置教师办公设备。2.第二阶段（201720
9、18）：（1）改造操场，添置适量运动器材，为师生健身运动提供较好的硬件保障。（2）硬化校园场地，建设林荫读书园，基本达成书香校园的外显氛围，基本完成香化、硬化工程。（3）配置班级图书柜和适量图书，着力建设班级图书角。（4）添置适量自然、美术、音乐、卫生等器材及设备。（5）加强师资队伍建设，通过教、研、培等形式，培养合格的师资队伍。3.第三阶段（20192020）：（1）进一步完善“五化”工程，实现书香校园的整体构建，形成学校文化特色。（2）建设好报告厅、实验室等功能室，并提高使用率。（3）争取上级校舍维修资金，对教学楼、综合楼进行整体维修装潢，更换门窗。（4）师生读书达成常态，读写成果明显，并
10、能与日常教育教学生活形成较好整合与链接，有效课堂建设成绩显现，教育教学质量有实质性提高。（5）建设寄宿生宿舍与教工周转房。（6）争取上级和农户支持，完成校园规划征地工程。五、发展规划的监控与保障。（一）组织保障成立“金锁镇小学十三五发展规划领导小组”，全面负责规划的实施、督促检查与评价工作，为目标的达成提供组织保障。 组 长：黄月明 金锁镇中心小学校长副组长：江晓凤 金锁镇中心小学副校长臧 明 金锁镇中心小学副校长郭 耀 金锁镇中心小学副校长成 员：赵耀军 金锁镇中心小学教务处主任李刚宜 金锁镇中心小学教科室主任许 飞 金锁镇中心小学少先队总辅导员 陈 熙 金锁镇中心小学政教处主任 邸 磊 金锁镇中心幼儿园园长江富贵 金锁镇中心小学报帐员 （二）责任保障与评估 l.将五年规划的各项目标细化到每个年度、学期，具体任务和子目标要落实到人，分工负责，分级管理，确保目标的达成。 2.各村校全体教职工要根据学校发展总目标和年度、学期的主要任务，制定切实可行的工作计划，形成目标的一致必性。 3.规划的制定与实施必须接受教职工的民主监督。 4.建立规划实施过程管理制度，定期检查考核。各学校每学期期末要对照计划任务认真写好工作总结。5.根据学校发展规划的内容，制订相应的评估体系，每学年组织一次评估，监督规划的实施，并能够及时调整，修订规划。 泗洪县金锁镇中心小学 2015年9月11日8
