幼儿园培训通讯稿

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1、幼儿园培训通讯稿【篇一:8月19日幼教组通讯稿 附照片】 做幸福教育者 做快乐幼教人 记建邺幼儿园入职新教师第四次培训 2015年8月19日上午,在建邺区教师发展中心,29名幼儿园新教师参加了第四次入职培训,本次培训的主题是“我的课堂我做主”。培训的主讲人为南京市第一幼儿园奥体分园的高伟老师,高老师在幼教一线有着丰富的教学经验,她用深入浅出的语言向新教师诠释了怎样做一名快乐的幼教人,并结合丰富的环境创设实例,为新教师们详实地讲解了如何进行班级文化建设。 活动伊始,高老师就和新教师们展开了热烈对话。针对“你认为你幸福吗,为什么,你是怎么定义幸福的”这一问题,新教师各抒己见,气氛活跃。高老师对新教

2、师的回答依依进行了分析,并结合自己的工作经历总结道:“在工作中学会寻找自己的幸福感,才能更好的完成工作”,这样的肺腑之言让新教师深受感染。接着,高老师又抛出了第二个问题“你为什么选择这份职业,你对这份职业有何规划,如何做好这份职业”,这个问题的提出更是打开了新教师的内心,她们纷纷讲起自己当年的故事,以及在幼师这条路上所付出的努力和收获的快乐与满足。特别是3名男教师,他们的心路历程更是感动了在座的每一个人。通过这一环节,高老师迅速拉近了自己和新教师的距离,为后面的环节做了成功的铺垫。 在这之后,高老师从“谈幼儿园教育目标、谈教学、谈班级文化建设、谈终身学习”这四个部分为新教师详实地讲解了如何做到

3、“我的课堂我做主”。其中,高老师重点介绍了“谈班级文化建设”这一部分,通过图文并茂的ppt课件,新教师初步感知了如何为班级的文化建设出谋划策,对于即将步入工作岗位的新教师来说,这是非常宝贵的一课。最后,高老师推荐给新教师3本书,并以“终身学习”的寄语结束了本次培训。此次培训给予新教师关于班级文化建设的新认识,同时,深入内心的问题对话把新教师在培训中的积极性充分调动起来,让新教师在本次培训中既接受了思想的洗礼,也收获了经验的积累。【篇二:外出学习通讯稿】 苍南县组织第三期幼儿园园长任职资格培训班学员外出参观学习 4月21日至24日,苍南县教师进修学校组织第三期幼儿园园长任职资格培训班学员到杭州府

4、苑幼儿园,拱墅区蓓蕾幼儿园和万科良渚玉鸟幼儿园等三所幼儿园进行参观学习。 学员们每到一处幼儿园都认真听取当地幼儿园负责人的经验介绍。在参观过程中,学员们通过相机拍摄和文字记录等方式,对幼儿园的环境创设,区角活动材料,功能室等进行细致的参观学习。使学员们对三所幼儿园开展的教学活动和幼儿园管理有了更进一步的了解,也让学员们感受到了三所幼儿园的特色办园成效。 三天的参观学习,是学员们受益匪浅,这对今后幼儿园加强管理走特色办园之路提供了很好的借鉴。【篇三:通讯稿写作培训】 通讯稿写作培训材料 一、通讯的概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新

5、闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 二、通讯的种类 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 (2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 【事件通讯:所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示

6、事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。】 三、通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的真实性。 (2)报道的客观性。 (3)较强的时间性。 (4)描写的形象性。 四、通讯的写作: 1,主题要明确,有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔,过渡,高潮,结尾才有依据 2.材料要精当,按照主题思想的要求,去掂量材料,选取材料:把最能反映事物本质的、最有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 3.写人离不开事,写事为了写人,写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯,概貌通讯,工作通讯,也不能忘记写人,当然,写人离不开写事,离开实例、细节、情节去写人,势必写的空空洞洞。 4.角度要新颖,写作方法要

7、灵活多样,出叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话,自叙和作者的体会、感受,既可以感受用第三人称的报道形式,也可以携程第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等,通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察?角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写的别具一格,引人入胜。 五、针对校园里面写通讯稿的写作要点: 1.首段定要交代清楚时间地点重要人物事件 注:如果有能力,可以小小发挥下文采,或者活用形式; 如果有领导出席,千万注意职称排列由大到小; 时间不需要太过详细,如某月某日上午(下

8、午)既可;第一段就是起总领全文的作用,要概括性的写。 2.第二块为详细部分,但注意不要进行过多的细节描述,不要过于随意,要尽量从大处落手,即从本次实践活动的意义入手,再展开写。 注:不能写成流水账似的,如果实在不行,就在各步骤间插入一些从大处落手的话;如果有领导发言就尽量记住要点然后写出来; 千万要以第三人称的角度去写,绝对不要出现“我”这样的词,时刻记住你是一个叙说别人事件的人。 3.结尾处可以展望下,形式可以稍稍活泼点,也可以用领导讲话作为总结。 六、通讯稿范文 会议通讯稿范文: 教育系教学座谈会圆满成功 10月12日下午,教育系在瑞园4105教室召开2010-2011学年第一学期教学座谈

9、会。教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表参加此次会议。 系党政领导对开展教学座谈会很重视,吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义,希望大家畅所欲言,针对教学情况提出意见。 座谈会上,各班级代表依次根据各班学习和生活方面的情况,从实际出发,提出自己的建议,特别是10级新生表示虽然对大学学习和生活还有些不适应,但是经过为期三周的学习,同学们被任课老师们的学博才实、激情幽默所深深折服,纷纷表示一定会更加努力学习。出席会议的各位老师也对同学们的提问分别作出答复,师生之间进行了切实有效的沟通与交流,使老师们针对教育教学

10、中存在的不足予以及时的修正,为广大同学更好的学习和生活创造了条件。 通过此次座谈会增进了老师与学生的交流,解决了同学们学习和生活各方面的问题。教学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁,相信在大家的共同努力下我系师生能够和谐发展,共同进步。 河南大学汪基德教授应邀为我系师生做学术报告 2010年11月15日下午,河南大学教科院院长、博士生导师汪基德教授应我系邀请,在龙子湖校区学术报告厅为我系师生做了一场题为教育技术的发展历程与研究特点的学术报告。系主任王洪成教授主持了报告会。系党总支书记贾桂钊、副书记段茹宏、副主任吕纪增等出席了本次报告会。 汪教授从三个方面详细地向大家讲解了教育技术

11、的历史、现状与发展趋势。一是教育技术的起源与演变;二是教育技术研究重心的演变与启示;三是当前教育技术理论研究的热点问题。汪教授的报告深入浅出,风趣幽默,使广大师生对教育技术的发展历程有了更深入的了解,并激发了大家进一步探索教育技术的兴趣和愿望。 活动通讯稿范文: 教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛成功举办 11月9日下午,教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛在瑞园1207教室隆重举行。本次大赛得到了省军区幼儿园、院教务处、艺术系、纪委等单位和部门的大力支持与配合。军区幼儿园资深园长李萍老师、院纪委副书记邹丽娜老师、艺术系主任郭锄非教授、艺术系音乐教研室主任王旭老师、魏莱老师出席并担任评委

12、。教务处长季荣臣教授、教育系全体党政领导等出席了本次大赛。 教务处长季荣臣教授对我系的首届儿歌弹唱比赛给予了高度的肯定和表扬,他指出,教育系学前教育专业强化学生专业技能的工作已经走在了学院其他各专业的前面,儿歌弹唱活动的举行为同学们创造了展示自我、锻炼自我的机会,创造条件强化了学前教育专业学生的专业技能,是对教学成果的有效检验,有利于提高学前教育专业的教育教学质量。 教育系主任王洪成教授对本次活动的举行表示肯定,他提出希望通过举办此次活动能够更好的提高同学们的专业技能,为将来幼儿园的实际工作做好准备。 比赛采取班级推荐和随机抽取的方式进行。参赛的各位同学经过了前期的精心准备、刻苦,在比赛现场弹

13、奏出悦耳动听的音乐,演奏出一曲曲活泼轻快的儿歌,博得了观众的阵阵掌声。伴随着欢快的音乐,儿歌比赛顺利进行并获得圆成功。经过激烈的角逐个人共有19人次获奖,其中苏靖涵、刘娇娇等获个人一等奖;有三个班级获团体奖,08学前班获团体一等奖。学前教育专业2010级樊庆庆、唐哲同学为大赛助兴,演奏了报春、秋天多么美的曲目。 比赛结束时,艺术系主任郭锄非教授和军区幼儿园园长李萍老师分别从专业教学、幼儿园教育实践等角度对我系学前教育专业的儿歌弹唱技能活动作了重要点评,他们对我系同学的表演给予了肯定,并提出了中肯的意见,指明了学前教育专业学生在儿歌弹唱技能方面努力的方向。 学前教育专业的儿歌弹唱活动本着“以比赛

14、促练习、以比赛促提高、以比赛促技能”的原则,极大地提高了同学们的学习积极性和主动性,同学们对儿歌弹唱技能的重要性提到了一个新的高度。比赛为进一步提高学前教育专业师范生培养质量,增强学前教育专业同学的专业实践技能,以及提升其就业竞争力等,提供了良好的培养平台,发挥了积极的推动作用。 教育系“迎新春 展才艺”汇报演出 暨2011届毕业生就业招聘会 12月15日下午,教育系“迎新春 展才艺”汇报演出,暨2011届毕业生就业招聘会在大学生活动中心隆重举行,并设启智楼301教室、文渊楼201教室为分会场进行现场直播演出盛况。院党委副书记田俊廷,组织部部长陈亚非、党委组织部部长杨少伟,团委书记王艳、团委副

15、书记副书记葛元涛系主任王洪成、书记贾桂钊等院系领导应邀参加了晚会。此外还有来自省军区幼儿园、省实验幼儿园、管城区创新街小学、五里堡小学等29家企事业单位的领导老师等参加了晚会,并进行现场招聘会。 节目开始之前田俊廷副书记发表致辞,首先对莅临晚会的单位表示热烈的欢迎,并对现场的工作人员表示亲切的问候,指出此次晚会是展示和检验我院学生精神面貌和整体素质的机会,是各位同学表现自我的机会,希望同学们在临毕业之际给母校留下美好的回忆,并对招聘阶段做了简要说明,同时预祝本次晚会圆满举行。 晚会以“放飞梦想 扬帆起航”为主题,开场以歌伴舞欢天喜地拉开帷幕,甜美的歌声营造出温馨喜悦现场气氛,接下来的舞蹈小蚂蚁

16、以欢快的舞蹈使在场的观众感受到了纯真快乐的童年时代,童话剧狼和小羊充分展示了我系学子的表演天赋,惟妙惟肖的赢得了观众的阵阵掌声,体现了现代教育思想,水边的姑娘以优美轻盈的舞姿使大家领略了傣族风情,心理剧跳出枷锁真情演绎出了现代大学生的苦恼与奋斗历程,时装秀纸艺服装秀以创造性思维和完美的潮流设计使大家眼前一亮,晚会节目精彩纷呈,惊喜不断,其中闲聊波尔卡使大家聆听世界名曲的精彩合唱,古筝曲洞庭新歌组合简笔画及书法、钢琴四手联弹、单簧管等乐器演奏展示学生音乐才能和学习成果,最后演出以感情真挚诗朗诵离别歌的表演中圆满结束。会场一角还摆放了各班包括刺绣、绘画、剪纸、折纸等在内的34个手工作品展。 汇演结束之后段如宏书记发表了讲话,对同学们的表演做

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