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1、幼儿园元旦节活动教案【篇一：2016年幼儿园元旦活动策划方案】 2016年幼儿园元旦活动策划方案 2016年幼儿园元旦活动 策划方案 新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，希望大家会喜欢。 主持人：xx老师 xx老师 活动安排： 8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动； 9：009：30幼儿生活活动； 9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、通过亲子游戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作
2、，引导幼儿体验新年到来的快乐。 3、鼓励家长积极参与班级活动。 动准备： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 活动过程：【篇二：幼儿园元旦活动方案(共10篇)】 篇一：幼儿园元旦活动方案 幼儿园元旦活动方案 一、设计思路： 以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。 二、活动总目标： 三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工 五、活动地点：幼儿园各班活动室内 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲
3、子活动） 七、活动组织形式： 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体教师 九、有关具体准备工作： 1、准备工作： 2、人员安排： （1）班级负责：各班教师 （2）活动主持人：陈园长 （3）摄像师：姜萍 （4）音乐负责人：王东旭 （5）催场人员：何翠丽 李莹 （5）奖品兑换处负责人：陈园长 （7）后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈 十一、注意事项： 十二：活动流程： 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演 4、8:00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域， 5、宣布场内秩序 6、8:30演出正式开始 7、园长讲话 8、演出节目、亲子游戏 9、颁发新年礼物 幼儿园元旦节目主持词
4、 a.尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师， b.可爱的小朋友们： 合：大家下午好！ b.马年悄然而至，羊年款款而来， a.过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望， a.2015年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里 b.我园特举办了“迎新年，庆元旦”文艺演出 园长致辞： 家长朋友们，大家下午好！新的一年，新的祝福，新的期待！在这辞旧迎新之际，我代表全体教师提前给大家拜年了！祝大家新年快乐、合家幸福！ 回忆已逝岁月，倍感欣慰和自豪，过去的一年在家长们的大力支持下，在全员老师的共同努力下，孩子们健康、快乐地成长着，在孩子快乐的笑声中，我们找到了到了奋斗的方向。正是我们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝
5、的每一份潜能，努力让每一位宝宝成人成才。 愿我们真正做到：一切为了孩子、为了孩子一切！在我们幼儿园每一朵花都是美丽的，每一个孩子都是可爱的！你成长，我快乐！是我们最高的追求！愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安！祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意！谢谢大家！ 优秀家长评选活动 一、小苹果 a:下面请我们今天的主角可爱的孩子们以及全体教师 为大家带来的精彩表演小苹果 1.幸运抽奖（园长抽取一位幸运宝贝，有幸运宝贝抽取6名幼儿扎气球，幸运宝贝参加你演我猜游戏） 二、环保时装秀 b. 听，欢快的音乐响起来了，聪聪班的模特们将为我们展 2.幸运抽奖 c. 激动人心的时刻到了，接下来我
6、们将进行幸运宝贝抽奖 活动。首先请园长阿姨抽出幸运宝贝。 三、舞蹈 来的表演彩虹的约定 四、小蝌蚪找妈妈 e. 夏天来了，水里来了一群可爱的小蝌蚪，可是他们不知 3.幸运抽奖 五、舞蹈串烧 f. 下面即将上场的是乐乐班的小朋友为大家带来的舞蹈 串烧，大家掌声欢迎！ 六、亲子儿歌 4.幸运抽奖 七、情景剧守株待兔 八、快乐宝贝 i. 让我们再次把热烈的掌声送给他们。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。 4.幸运抽奖 九、结束 a.欢乐的时光总是这么短暂 a.今天，我们欢歌笑语， b.合：再见！ 篇二：幼儿园元旦活动方案 大一班元旦活动方案 一、设计思路： 以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的
7、氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。 二、活动总目标： 三、活动组织者： 大一班老师 四、活动时间： 2013年12月31日下午 五、活动地点：大一班教室 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动） ： 七、准备工作： 容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与） （4）喜庆音乐：磁带、音响 十二：活动流程： 1、请家长按照秩序坐好观看演出 2、活动开始，进行第一部分，汇报演出 （1）全体幼儿演唱我爱你，感谢爸爸妈妈的到来 （2）舞蹈表演魅力四射 （3）幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的
8、儿歌， （4）幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语 （5）幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音 （6）幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成 这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识 3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段 （1）抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多 （2）大西瓜、小西瓜 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。 后未被淘汰者为胜。 （3）亲子心连心 家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分
9、别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。 （4）夹豆子 小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸（妈妈）手里的碗里，看哪个小朋友夹的多 4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡 八、注意事项： 篇三：幼儿园2014年迎新年活动方案精选 幼儿园2014年迎新年活动方案精选 系列活动一：“快乐成长”才艺比赛（12.2312.2612月29上午） 系列活动二：亲子活动“亲子新年会”（12.30上午） 具体内容： 【系列活动一：“快乐成长”才艺比赛】活动时间：2014年12月232014年12月26日,12月29日10:00-10:40 活动内容： 活动一：开杯乐（科学） 准备：套盒玩具三套，桌子两张，
10、座位安排成马蹄形。 活动二：说说乐（语言） 活动三：涂涂乐（美术） 规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。 活动四：闯关乐（健康） 准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干） 规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。 活动五：叠叠乐（生活） 【系列活动二：亲子活动“亲子新年会”】 活动时间：12月30日上午8：30-11:00 活动内容： 活动一：亲子包水饺 活动二：亲子新年会 （1）包饺子（亲子互动） （2）围围接力赛 （3）喂娃娃 （4）占圈 准备：20个圈、音乐 （5）抓尾巴 准备：尾巴10条、音乐【篇三：2014年
11、大班元旦活动方案】 篇一：2014年大班元旦活动方案范文 当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。 一、活动主题：龙年贺福 喜迎新年 二、活动时间：2013年12月29日上午 三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼 四、活动准备：水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等；每班准备两个节目；奖品：小玩具（大班幼儿人数）；游戏名称：水果蹲、踩气球。 五、活动过程： 1.主持人宣布活动开始，并说祝词。 2.观看各班小朋友节目表
12、演。 3. 游戏水果蹲。 4.再次观看小朋友表演节目。 5.游戏踩气球 6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。 7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿新年快乐！ 篇二：2014年大班元旦活动方案 活动目标： 、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了； 、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩 、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识 活动形式： 夺取智慧数果实，智力游戏 活动准备： 、一棵大树，上面挂满很多小玩具。 、幼儿分成组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。 活动步骤： 、教师共致新年贺词。 、齐唱新年好，我长大一岁了歌曲。 、幼儿入座，教师宣布
13、游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。 、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。 活动内容： 有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。游戏内容： 、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人） 、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。 、猜词。方法同上。 活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。 篇三：2014年大班元旦活动方案 导读： 新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对
14、于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。 活动形式： 庆元旦、迎新年我是巧巧手幼儿手工活动 活动宗旨：我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手 活动目的： 1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情； 2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛； 3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。 活动时间： 2013年12月31日上午9：10开始 活动准备： 1、场地环境的布置； 2、操作材料。 活动过程： 一、认识元旦（知道元旦的意义和来历） 元旦，也被称为新年或新历年，是指公历的1月1日。但在古代，元旦即是今天的春节，也就是农历新年。 元旦是很多国家的法定假日；在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日；中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面，元旦主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。 汉语元旦含义：元是开始、第一的意思；旦即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此元旦就是一年的开始、一年的第一天。 历史上，中国各个朝代对元旦说法不一致。中华民国成立后，孙中山为了行夏正，所以顺农时；从公历，所以便统计，定农历正月初一为春节，而以
