2016年高三下周测试卷

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1、1合肥六中第 5 次周测 历史试卷命题人:张丽莉 审题人:吴昌发一选择题(每小题 2 分,共计 50 分)1 孟子有云:“世衰道微,邪说暴行有作,孔子成春秋而乱,臣贼子惧。 ”材料表明春秋一书 A政治立场的保守性 B维护了周王的绝对权威C体现了孔子以德治民的理念 D提出的治国理念成为当时的主流思想2 汉书严助传记载:“郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。后屡举贤良文学之士。开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。 ”材料表明汉武帝时期A选官权控制在地方手中 B任用儒生参政加强皇权C儒家思想成为主流思想 D贤良是选官的主要标准3 唐律疏议记载:“脯肉有毒,曾经病人,有余者

2、速焚之,违者杖九十;若故与人食并出卖,令人病者,徒一年,以故致死者绞;即人自食致死者,从过失杀人法。 ”材料可以表明古代法律A是维护市场秩序的重要工具 B以维护公众利益为主要目的C是缓和阶级矛盾的重要手段 D以民间私法为主要立法方向4西周时期的学校实行“六艺”教育,所谓六艺是礼(礼仪规范) 、乐(举行各种仪式时的音乐舞蹈) 、射(射箭) 、御(驾车) 、书(书写) 、数(计算) ,其中礼、乐是核心,而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。关于上述西周时期的教育,下列说法正确的是A以培养封建官吏为目标 B具有学在民间的特点C体现出鲜明的等级色彩 D教学内容以儒学为核心5 “就如中国的

3、农民,欧洲使用木制农具时,他们已经用铁犁耕田。而当欧洲也使用铁制农具时,他们仍在使用铁制农具。中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平,却没想到要改善和替代它。 ”这一现象反映的实质性问题是()A自然经济的脆弱性 B欧洲经济后来居上C铁犁技术更新缓慢 D小农经济的停滞性6 有学者在研究我国古代城市发展时发现,明清两代的几个大都市,从人口到城区规模都比两宋和元代时缩小许多。出现这种变化的主要原因是A经济重心的南移 B闭关锁国政策的推行C重农抑商政策的强化 D工商业市镇大量兴起7顾炎武曾说:“昔之清谈谈老庄,今之清谈谈孔孟。不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务。举夫子论学论政之大端一切不

4、问,而日一贯,日无言。 ”这段论述表明顾炎武A正确地揭示出明朝灭亡的根源 B批判理学家贬低孔孟学说地位C批判理学家“空谈义理” ,脱离实际 D正确认识到明清儒学不适应时代需要8李约瑟在中华文明科学史中说道:“中国之所未能发展出现代的科技,问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维) ,而在于中国传统上以儒士大夫为首,认为万般皆下品,唯有读书高的社会文化。 ”对此理解正确的是A儒家思想重人伦不重实用是导致中国现代科技落后的主要原因B缺乏逻辑推论思维是导致中国未能发展出现代科技的主要原因C思想文化专制禁锢中国文人的思想导致中国现代科技未能形成D科举、四民观念等使中国人轻视科技进而造成现代科技的落

5、后29 “由于原先的血缘家族被打破,农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益,这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会,否则,就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。 ”导致这一局面出现的改革措施是A按财产等级分配权利 B以行政选区取代血缘部落C全面实行职务津贴制 D公民大会向雅典民众开放10 十二铜表法规定,提起“请求返还所有物的诉讼”时,必须携带有争执的实物到庭。如果物品不便携带,要拿出能代表其实物的一些东西如土块或树枝,同时当事人在诉讼时要用一根木棒触到该实物。该项规定说明罗马法A注重维护公平、公正 B注重司法程序和形式C主要保障贵族的利益 D促进商品

6、经济的发展11 “太平天国的历史作用不在于运动本身革命 ,而在于引发了生死竞争 ,迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。 ”该观点认为太平天国运动A沉重打击了清政府统治 B不能承担民主革命重任C顺应了中国历史发展趋势 D客观上推动了中国近代化12关于南京条约中“协定关税”条款的规定,英国人认为:“同英国臣民进行贸易的中国臣民将不因为他们那方面进行交易而承受特别的负担或特殊的苛捐杂税” 。清政府认为:这个税率(值百抽五)比现有的帝国税率(值百抽二到值百抽四)还高,所以应允了英方的要求。中英双方不同的认识说明A英国通过该条款进一步控制中国 B中国日益卷入资本主义市场 C中国逐渐丧失对关税主权的

7、保护 D清政府缺乏国家主权的概念13决定下表中企业走向的主要因素是18751884 年洋务派创办煤矿企业状况企业名称 开办年份 停办年份及原因 创办人直隶磁州煤矿 1875 1883 退股 李鸿章湖北兴国煤矿 1875 1879 经费无着 盛宣怀台湾基隆煤矿 1876 1892 亏损 沈葆桢直隶开平爆矿 1873 李鸿章徐州利国驿煤铁矿 1882 1886 亏损 胡思燮A外国资本主义的入侵 B自然经济的抵抗C封建官商合办的经营方式 D民族资本主义的发展14 1942 年 1 月,中共中央政治局正式做出关于抗日根据地土地政策的决定及其附件,规定了地主减租减息的基本原则;1950 年中共中央实施中

8、华人民共和国土地改革法,主张减少地租,减轻利息,肃清国民党残余势力、土匪和当地恶霸。土地政策的调整说明A中共均采用了和平与渐进的方式进行土改 B国家通过强制的手段获得地主的土地C国家制定土地政策的依据来自于国情 D中共均以缓和农村阶级矛盾作为土改目的151912 年悦来茶馆上演根据美国小说汤姆叔叔的小屋改编的川剧黑奴狭义光复记。该茶馆在当地的报纸上称“其中历叙黑奴亡国之惨状,恢复故国之光荣,尤令人可歌可泣,可欣可羡,能激发人种族思想,爱国热忱” 。以上材料说明A民国茶馆成为引进西方文化的首要阵地 B人民群众肯定了民国茶馆的教育功能C民国茶馆打破演员不得入内的社会歧视 D茶馆表演成为民国社会转型

9、的推动力316清末民初“国学”兴起,国学大师刘师培认为“西人社会之学可以考中国造字之原” ,又以中土文字的涵义证实西方社会学的观察。引用西方自希腊、罗马以至近代哲学、宗教、学术的种种观念,来阐明中国的经子诸学“合于西儒” 。王国维主张将中国原有经、史、子、文四部分别纳入哲学、史学、文学、心理学、伦理学等等西方的分科系统之内。这表明他们A复兴国学以抵制西方文化侵略 B对中国文化持全盘否定态度C推动中国传统文化向近代转型 D用西方文化改造中国传统文化17柏杨在中国人史纲中说:“(清政府如同)被击败的末期癌症的老拳师,在观察强大对手的优点时,不归功于对手的强壮如牛,反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套

10、。 ”材料评论的是A顽固派的“抱义而处” B洋务派的“中体西用”C维新派的“托古改制” D革命派的“三民主义”18颜炳罡评价某一历史事件时称其“在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案” , “倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因(其)失败而消失其影响,相反,更加深入人心” “构成了中国现代化的逻辑起点” 。他评价的是A新思想的萌发 B 资政新篇的提出 C百日维新 D19右面是反映俾斯麦与德国议会之间关系的漫画。该漫画从本质上反映出德国A宰相掌握一定立法权B代议制民主不健全C帝国议会对宰相负责D议会成为宰相的工具20马丁路德曾撰文写道:“所谓教士们,无论是教士、神父,或是教

11、皇只有在关于圣经或礼拜上的工作上,他们是高出众人的,因为这是他们的职务。至于用来保护弱者,惩治坏人的宝剑和鞭子,那是掌握在世俗权力的手中的。 ”对此理解准确的是A世俗权力明显高于教会权力 B教皇在宗教中的地位至高无上C反对教会对世俗事务的干预 D教会主要用传播宗教维护正义21资本主义经济学的鼻祖亚当斯密无论如何也不曾想到,在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后,他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境,并出现如此的“异化”这种异化在十九世纪晚期表现为A. 资本主义经济完全实行自由竞争与自由贸易 B. 资本主义经济出现垄断现象C. 资本主义国家大力干预经济 D. 资本主义国家大规模推行福利政策

12、22下表为英国 1938 年至 1984 年第一、二、三产业就业人数及比例表,对此表解读准确的是4A农业逐渐丧失基础地位 B经济危机沉重打击了英国地位C二战推动产业结构变化 D英国原有的社会结构逐渐改变23光荣革命后,詹姆士二世携王子逃亡法国。英国议会下院提出一份决议,宣布“詹姆士二世已背弃了国王和人民之间的原始契约,力图颠覆王国宪法,而且业已离国出走,自行退位,致使王位虚悬” 。这一决议A保证了英国民众的政治权力 B为迎立威廉和玛丽为国王提供依据C明确了限制王权的政治主张 D结束君主专制政体,建立共和国政体24苏联在实施斯大林经济模式时,实行居民证制度。只给城镇居民发放居民证,农民没有居民证

13、。没有居民证和其他相关证明文件,苏联公民是不能异地流动的。苏联当时实施这一居民管理制度,主要是为了A限制农民自由流动 B满足工业化发展的需要C保证农业生产的劳动力 D适应计划经济体制的要求25有人评价某一剧作时说:“看了这些戏,我们都感到好笑,忍俊不禁,但在笑声中却隐藏着深深的悲哀与寂寞。尽管剧情虚妄,台词荒唐,我们不难发现剧中人有些方面跟我们十分相似,而剧中的荒诞现象正是我们不合情理的生活现实的极度夸张。 ”下列文学作品与该剧作属于同一流派的是 A B C D二、非选择题:(共两题,26 题 24 分,27 题 26 分)26 (22 分)教育生活社会变迁材料一 在宗教改革期间,天主教会备受攻击的弊端之一,就是听任愚昧无知的教师5充斥教会,误导信徒。新教人士认为,神职人员都应当接受一定程度的正规教育,每个教区都要有至少一名“有教养”的神甫。随着民族国家的巩固,各国政府机构及其职能不断增强,这对官员的素质提出了更高的要求。资本主义市场经济的发展,迅速增多的商业团体和日益扩大的贸易活动,需要大量见识广、头脑灵活又能学会算的经营人才。频繁发生的各种法律纠纷,使公证人和律师分需求量与日俱增。所有这些社会需求,都要在教育获得极大发展的前提之下才能满足。于是在 16、17 世纪,西欧进

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