常用的修辞方法及其作用(练习题)(同名10665)

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1、常用的修辞方法及其作用一、中考考点:掌握比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问8种修辞方法,能在具体的语言环境中识别并理解其作用。二、知识梳理:1、比喻:比喻就是打比方,是为了使事物或道理说得形象或具体而采取的修辞手法。一般是把不常见的事物比作同它有相似点的别的事物。比喻的结构一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词。比喻有三种类型:明喻、暗喻、借喻。作用:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。(运用比喻能够在叙述或描写时更加生动形象;在议论时能够使比较复杂或抽象的道理更容易被人理解接受。)明喻(甲像乙) 例:共产党象太阳。 暗喻(甲是乙) 例:我们是

2、祖国的花朵。借喻(甲不出现,直接把甲说成乙,也不用喻词)例:在稿纸上踩几朵小梅花。(喻“猫爪子印”)非比喻句:他长得很像他哥哥。(表示比较)他刚才好像出去了。(表示推测揣度)攀枝花有很多风景优美的去处,像二滩水库、米易溶洞。(表示列举)托起它,好像世界上的一切生命都在我掌中似的。(表示想象)2、拟人:拟人就是将物当成人来描写,赋予它以人的动作、情态、思想感情。作用:把事物人格化,使事物增加人的感情,使事物更加形象,更加生动。举例如:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。3、夸张:故意言过其实,对客观的人、事物作扩大或缩小的描述,这种辞格叫夸张。夸张一般有扩大夸张、缩小夸张、超前夸张三类。作用:夸张

3、有揭示事物本质、烘托气氛、增强渲染力,引起联想等作用。举例如:白发三千丈,缘愁似个长。(1)扩大夸张就是指故意把事物往大、高、多、重、强、深等处说,实际就是有意的言过其实。举例如:蜀道之难,难于上青天。(2)缩小夸张是指故意把事物往小、低、少、轻、弱、浅等处说,实际就是往小里的言过其实。举例如:心眼小得象针鼻儿。(3)超前夸张指的是故意把后出现的事物说成先出现的,或同时出现的。举例如:农民们都说:“看见这样鲜绿的苗,就嗅出白面包子的香味来了。*注意:第一,夸张不是浮夸,而是故意的合理的夸大,所以不能失去生活的基础和生活的根据。如:脚下地球当球玩,大洋海水能喝干。第二,夸张不能和事实距离过近,否

4、则会分不清是在说事实还是在夸张。第三,夸张要注意文体特征,如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张,以免歪曲事实。4、排比:排比是把内容相关、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的语句排列起来,以强调表达力和语势的修辞方法。作用:节奏感强,增强语言气势,加强表达效果,多用于说理或抒情。举例如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的纯朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。5、对偶:对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。作用:对偶可以使语言形式整齐、结构匀称、音韵和谐,节奏感强,可以增强语言的表现

5、力;高度概括,看起来醒目,读起来顺口,听起来悦耳,便于记忆和传诵。举例:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。6、反复:是根据表达需要,为了强调某个意思,突出某种感情,有意重复使用某些词语或句子,叫反复。作用:突出思想,强调感情,分清层次,增强节奏感或感染力。举例如:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。(1)接连反复:当中没有其他语句相隔,相同的语句紧紧地连接在一起。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(2)间隔反复:相同的语句隔离开来反复出现,当中插入其他语句。居十日,扁鹊复见,曰居十日,扁鹊复见。7、设问:设问是无疑而问,明知故问,自问自答,以引

6、起读者的注意和思考的修辞方法。 作用:提醒注意,引发思考,突出某些内容,使文章有变化,有波澜。举例如:是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。8、反问:反问是无疑而问,只问不答,为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思。通常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。作用:加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明,不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。 举例如:池水涟漪,莺花乱飞,谁能说它不美呢?三、辨析:1、比喻句与非比喻句如:A、石拱桥的桥洞象虹。B、小李象过去那样尊敬老师。C、他象要发火了。D、那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。辨析:A、D是比喻句。比喻句中的本体与喻体必

7、须是本质不同的事物即以他物比此物。B句只是一种事物的前后比较,C句则是表示对一种事物的一种推测。2、比喻与拟人如:A、“吹面不寒杨柳风”,不错的,象母亲的手抚摸着你。B、春风温柔地抚摸着你。辨析:A比喻B拟人,比喻重在“喻”,喻体在句中一定要出现;拟人重在“拟”,拟体(人)在句中不出现。3、设问与反问辨析:相同点无疑而故问,结论是明确的。不同点反问是只问不答,寓答于问,设问是又问又答。4、对偶与排比辨析:对偶是两句字数相等的分句,排比最少必须是三句以上。5、排比与反复辨析:排比是内容相关、结构相同或相似的几个短语或句子,反复是同一内容的词或句连续出现或间隔出现。基础练习篇1、以“溪云初起日沉阁

8、”为上句,下面四句中能与它组成对偶的一句是( )A、一上高城万里愁 B、故国东来谓水流 C、蝉鸣黄叶汉宫秋 D、山雨欲来风满楼2、在横线处填写恰当的句子,构成排比句。人的一生像金,要刚正,人格须挺立; , , ; , , 。3、依照下面句子,用“不是”和“如同”各造一个句子。承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥、飘逸。 承诺如同珍珠,它是莹润的蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。造句:承诺不是 。造句:承诺如同 。4、和例句所使用的修辞手法一致的一句是 ( )。例句:天空飘浮着团团白云,仿佛盛开着朵朵银棉。A、直的雨道扯天扯地的垂落,地上射起无数的箭头。B、每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时

9、期。C、在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。 D、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。5、下面句子中运用比喻修辞方法不恰当的一项是( )。A、那一片莽莽苍苍、高耸入云的峰峦,就像一条巨大的苍龙,腾空飞舞!B、江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲,幽怨急缓。C、夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。6、“月送花香浮小院”是一副对联的上联,下面有四句是下联,但其中只有一句最好,应当是()A、绿叶红花映山前 B、风摇竹影到幽斋 C、梦随春风到天明 D、风吹萤火到沁园7、下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是( )A、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子

10、牛。(对偶) B、你这样一个人玩耍,不也有点寂寞吗?(设问)C、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”(夸张)D、春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。(比喻)8、请根据例句,仿写一个句子。例句:初中生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花,都是一段难忘的回忆。仿句:初中生活,。9对下列各句修辞方法判断有误的一项是()A.夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。(夸张)B油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)C还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(反语)D希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?(反问)10下列句子中使用比喻修辞手法的一句是(

11、)A这个卖牡蛎的,怎么这样像于勒?B大小的岛屿拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡。C脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。D小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。11选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项()A.这里的人们非常好客,火一般热情。B一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成了一幅幅田园巨画。C生命是一条河流,有奔腾也有平缓。D天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。12选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一项()A墙上芦苇头重脚轻B引无数英雄竞折腰C风华正茂书生意气D刺贪刺虐入木三分13对下面句子运用的修辞手法依次作出正确判断的是()它笑那些乌云,它因为欢乐而号

12、叫。世间还能有比这更居心险恶的事情吗?阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。自由主义是一种腐蚀剂。A.拟人设问夸张比喻B拟人反问对比比喻C.拟人反问比喻夸张D拟人反问夸张比喻14.下面句子使用了两种修辞方法的是()A(统筹方法)如何应用呢?主要是把工序安排好。B你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?C老天杀人不眨眼,黄家就是鬼门关?D我们边区军民热烈响应毛主席的“自己动手,丰衣足食”的伟大号召。15下面没有使用比喻修辞方法的一项是()A叶子就是一个食品加工厂。B耳朵里有不可捉摸的声音,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。C扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。16对修辞方法依次作出正确判断的是()一棵新芽简

13、直就是一颗闪亮的珍珠。难道你就不想它的朴质、严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?我用什么方法报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于中国共产党。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了。A.夸张反问设问比喻B比喻反问设问拟人C夸张设问反问比喻D比喻设问反问拟人17.所用修辞方法与其他三句不同的一句是()A在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。B.那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。C直的雨道扯天扯地的垂落,地上射起无数的箭头。D敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了。18下面句子中修辞手法运用不恰当的一项是()A她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。B南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。C阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。D谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢?19指出下面各句的修辞手法(1)柳树姑娘在微风中点着头;杨树爷爷哈哈地笑着。 ( )(2)石油工人一声吼,地球也要抖三抖。 ( )(3)赶超,关键是时间。时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。 ( )(4)为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢?因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消灭上千只田鼠。

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